雅思英国之旅第三季--英伦三“一”之旅

第一次旁听真正的英式语言教学

行程中我们要观摩三所学校的语言课程，这里的语言课程就是我们熟知的“预备课程”、“预科课程”，也就是暂时达不到英国本科或硕士常规课程语言要求的学生，通过语言课程来考出相应的雅思成绩或者通过所申请大学的语言测试。在出发之前，我决定从环境、教学、学费、效果四大方面来评估国外的语言学校。首先从教学环境上看，国外的语言学校无论从硬件还是软件都大大超越了国内的学校，原因主要是布点少、有产权。通常语言学校的培训中心在一个城市会很有限，比如University of Westminster的培训中心只有两个，Wimbledon School of English只有一幢三层的别墅作为其培训的地点，和国内在一个城市十个以上的教学点相比，英国的语言学校的教学资源就比较集中，师资安排和管理就会十分便捷。而且英国的房产并不像我们有70年的大限，所以在布置装修上面投入巨大，而在中国，几乎左右的培训中心都是租的，投入的规模不可同日可语。下面是WSE的漂亮校舍、lounge和休息的院子.

HINT：要留着学生的心，不仅要靠教师们的教学，教学中心的人性化布置和环创都是很重要的。

教学环境背后的代价也是巨大的，我们以WSE的2021年的全日制标准课程的学费举例，请看下表：

Registration fee （￡45），Materials fee （￡90 for Courses 36 weeks or more）， 住宿各类标准不低于每周￡110，保险费（￡112.65，184~366天）等等，如果同样的课程在英国读，那么还得加上约￡4538，那么每小时的费用为￡16.4，约为RMB154元，相当于2倍的国内同等学费，

HINT：通过这个计算，我还是告诫广大留学族：尽量在国内打好英语的基础，否则费用的压力会是加倍的。

那么“贵”的学费下必然要物有所值了，三所学校都安排了我们进行了四十分钟左右的听课，这也是我最感兴趣的部分。对于老师的判断在国内已经炼出了火眼金睛，十分钟的谈吐和试讲基本能确定是否是可造之材，但是对于国外标准的教学，是否会水土不服呢？我走进了University of Westminster的Pre-foundational course的课堂，前面我提过大部分的英国学校设置的课程差不多，在雅思强化之前都有这种较低端的适应课程，目标人群是目前雅思能力在3~4分的学员，下面是我的一些试听基本记录：

Time: 10:20~11:05

Teacher: Lewis

Number of Students: 14

Males: 7

Females: 7

Asians: 5（3 males and 2 females）

Africans: 1

Aged above 30: 1

Methodology: Situational inspiration

一般英国的语言学校的班级人均数都是在8~15人，很少有20人以上的，因为在这种以“互动”为衣食、视“反馈”为父母的课堂上，过多的学生会让老师会有真心想shi的冲动。我注意到男女比例的平衡，同时也看到男生和女生基本扎堆坐的景象，惊呼老外也是蛮传统的嘛。在WSE的课堂上，我看到一个男生被包围在12名女生中，为他由衷的感到幸福。回到Lewis的班上，亚洲生至少有5名，相比西方脸孔，他们确实有些矜持，这点极容易理解。班上还有位不知贵庚的lady，全班就属她最活跃，忘情的欢笑，甚至有把课堂变成*的感觉，老师虽然也照顾所有的学生，但是能看出来他还是会和lady 多一些目光交流，尽管lady的基础很差。

HINT：在国外是否能勇敢的和老师在课上公然提问或对答，已经被看做你情商高低的重要标准。别再犹豫了，不会说，先从夸奖老师的衬衫开始吧。

HINT：西方人本身的感染力并不能成为课堂气氛的“老本”，东方人稳重内敛的做派也不能成为课堂死板的“借口”。幽默不分国界，调动不分文化，课堂氛围老师学生一起抓，两手都要硬。

第一次面对面接触顶尖雅思“内部人士”

在这次行程中，我们参观了British Council和ESOL的总部，也就是除IDP外的两大雅思主办方。之前在local和BC的官员也有所接触，但是本次拜访中包括了BC总部的Saima Satti，IELTS Global Operation Manager；Sam McCarter，IELTS Writer, BC Consultant；ESOL的Pamela Baxter，Pamela Baxter；Andy Blackhurst，Senior Research & Validation Officer。

我和Mr. Sam McCarter的合影

我和Mrs. Pamela Baxter的合影

我和Dr. Andy Blackhurst的合影

在这次和雅思高层官员的对话中，我们发现相比国内雅思界的“浮躁”，雅思组织方和试题*方要“淡定”得多。举个例子，Cambridge ESOL直接告诉我们：雅思在两年之内不会有大的变化，机考不会轻易推出，即使推出也会是有选择性的，最有特色的*口试形式将一直保留下去。为什么会一下子说出个“两年计划”呢？原来雅思的年度规划基本上在6月底结束，也就是2021年12个月的雅思题目已经在今年的6月份尘埃落定，当然口语的题目是随机灵活的，因此从现在到2021年12月31日，题目已经*完毕，所以他们会胸有成竹的向我们宣布。当然他们不会告诉你有几次写作流程图，或是听力会有多少新的场景的加入，在这点上我们还有很多工作要做。

其中留下深刻印象的是Sam的培训，恰好和我的英文名字一样，我对这位精神的雅思资深培训官格外的留意。首先他的身份是很特殊的，IELTS writer其实就是编写考官培训资料和内部出版物的人物，其次consultant的身份也是对内的，也就是在雅思推广和试题研究上的一位顾问，据我推测，Sam的编制可能不属于BC，但是应该和BC以及ESOL都有密切的关系。

Sam讲到一半，我不禁想喝彩，因为在写作部分每句话都是那么的深入我心，虽然我们没有任何交集，但是在对某一个问题的看法确实惊人的一致，这种一致不仅体现在理念上，而且还体现在技术层面，就像我刚才括号内所写的内容。更加精彩的巧合还在后面，在讲到Task 2的部分，第一句话Types of questions就够学生们受的，我看了很多国内培训界的雅思写作书，光题型的分类就五花八门，中英文的说法也不尽相同。Sam专门讲到这一点，不少考生的低分完全是败在题型的不理解，对于题型和论点的限制度没有概念，这和我的课程设置顺序不谋而合。攻克大作文，首先过题型关，其次是四项评分标准的解析，再次是不同题型开头、结尾、中间过渡的共性和个性化准备，最后是大主题分类准备。我发现Sam专门提到了Reaction vs. memory，表明两者其实都是需要的，当然能够“裸写”利用spontaniety来写作是需要长期的准备和提高，一定的句式复制和思维复制是短期准备的法宝，两者的比例必须是黄金比例了。所以准备期在半年以上的烤鸭们应当好好练练你的reaction，因为今后大学真正的essay写作可不是memory能够解决问题的。

第一批“穿越”雅思试卷的中国人

到剑桥访问的那天，我们在聆听了Dr. Blackhurst关于测试学的精彩培训后，有幸成为第一批中国人参观了Cambridge ESOL存放各类试卷的大仓库DC10，这个Distribution Center的安检程序堪比机场，进入后是个犹如麦德龙的巨大场地。在工作人员的带领下我们看到正在流水线上装订各类试卷的员工，也看到了在给试卷分类的机器，我们不由自主的寻找着雅思的试卷，可惜这种中心太大了，剑桥旗下的考试也太多了，我们看到了PET的一些样卷。在之后存放考卷的区域，每一层都放置着不同种类不同时期的考卷原卷，不禁感叹ESOL作为全球考试界的重量级机构，其工作的细致度令人敬佩。

七天的英伦之旅时间很有限，正当我们流连于牛津剑桥质朴的人文和自然景色中，旅行已快尾声了。期间和两批中国到英的留学生座谈，普遍的感受是：初到英国，都有种种的不适应，大体是口语说不出，听力语速不适应，写作paper没有素材，不适应上课方式等。但是过了一个月后，你会发现大部分的人自信心会提高，敢于表达，在纯英文的语言环境中口语听力的提高最快，Presentation skill也是大幅度提高。最后送给每位留学的学子们IELTS的寄语：Intelligence+Endurance+Laboriousness+Tactfulness=Success

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（责任编辑：许爽）