2021年8月2日雅思阅读机经

更新：2021年10月26日 04:19 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了文章2021年8月2日雅思阅读机经，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

2021年8月2日雅思考笔已经结束，学校杨帆老师亲临考场，为大带来史上全面的雅思考回忆。总体来讲，本次阅读难度较大，三篇文章均为新题。本次雅思考涉及到的题型有判断（是非及对错），填空（句子及招摇），段落信息配对，和单选。其中判断题和填空题的比重比较大。建议烤鸭们平时多练习高频题型。

Passage One

新旧情况：新

题材：科学

题目：The history of pencil

题型：句子填空6，判断（TFN）7

文章大意：

铅笔是由一次端的天气树被闪电被劈坏了，人们在根部找到一种物质，就是石墨，可以留下黑色的痕迹。一开始是牧羊人用它给羊做记号。后来意大利人，发明外层木头包裹石墨制成铅笔；后来德人开始的铅笔的大规模*，而法人发明用两片木头把石墨夹在中间的*方法。

铅笔在军事的用途，由于可以用在炮弹中。*开始计划护石墨矿。

铅笔后来的发展，人们发现石墨加入粘土，可以使痕迹更清晰，更多石墨，痕迹就更黑，于是发明了铅笔的标号，比如HB。

关于铅笔广泛流传的传说，比如美人和俄罗斯的宇航员一次上太空中就使用的铅笔。

而现在在太空已经不使用铅笔了。人们生活也出现了其他的笔。铅笔的产业不会没落，因为在绘画和简单记录还是有用途的，于是不会消亡。

部分答案：

填空答案

Tree

Rope

Mines（复数）

sheep

判断

1.意大利人是个从木头中*铅笔的T

2.德人是用了各种各样的木头来*铅笔Not Given

3.美次载人航天使用了铅笔T

4.铅笔的产业快要消失了 F

5.英*计划护石墨的矿 T

Passage Two

新旧情况：新

题材：自然

题目：Parrots of Australia

题型：段落信息配对7。单项选择3。摘要填空3

文章大意：

段和二段说一共有300多种鹦鹉的种类，其中在澳大利亚就有几分之几，有一个*地图的人，他把澳大利亚描述成为非常多鹦鹉的地方；一个艺术画，他也描述了澳大利亚鹦鹉的多样性。这两段就是填空。

为什么会有那么多鹦鹉在澳大利亚。因为在一开始南半球只有一块大陆，后来裂开才分开3个，南半球有很多鹦鹉的祖先，因此这就是为什么现在鹦鹉大多在南半球。

鹦鹉的嘴为何有那么多种样子，因为植物和果实的多种多样，他们的喙的形状也是多种多样的。

植物也会去适应鹦鹉，颜色会鲜艳，来吸引鹦鹉，帮助传粉。

鹦鹉的居住地在之前在大陆的比较潮湿的树林中，但是由于气候的改变和人类活动的影响，鹦鹉要去重新适应环境。

去适应环境的过程当中，有的鹦鹉就灭了。

有一种鹦鹉的存活是建立在另一种鹦鹉的灭之上。

人类去人造鸟巢的缺点，少，贵，只是一个居住的地方，但是不是一个生存的环境。大树不仅能提供住宿还能提供食物。

部分答案：

配对

澳大利亚的地形和物种丰富的关系。二段或者三段中。

有一个物种是建立在另一个物种上的。答案是靠后的某一段

选择

在下面的4个缺点中哪个是不是人造鸟巢的缺点C

为什么有那么多种喙

To adapt to diets

南半球为什么有很多种类的鹦鹉

They have the same ancestor in one continent, which split later

摘要填空

一个分数

K开头的人名

John Gxx

Passage Three

新旧情况：新

题材：文学艺术

题目：Children literature and …

题型：单项选择4，判断YNN 4，句子配对5，选择1

文章大意：

儿童文学的作是承认，而不是儿童，因此不被理解。

儿童文学需要被界定，电脑上的是不是儿童文学等等。

成人在写的时候，视角和儿童不一样；而儿童之间的阅读习惯也不一样，有的是视觉化，想像图片，有的是听觉化，有的是电脑游戏。有的人不同意用电脑游戏的方法去做儿童文学。

部分答案：

单项选择

作者在某一段concerns about?

Boundaries

为什么在高校或者研究所里研究儿童文学有困难？

学科太分散了，被分为几个学科

怎么样来改善儿童文学的造？

让孩子带成人去玩游戏

儿童文学的内容的问题？

内容往往是educational-教育性质的

配对

can provide images

单选

Purpose of the article

C to summarize the problems and propose solutions

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