浅谈雅思预测

预测是个好东西，但是有必要让学生知道， 是个锦上添花的东西，而不是雪中送炭的东西，你必须要有个好基础，那对阅读和听力来说，有一定基本功，预测才有用，否则这也是个坑人的东西。

我觉得说得很有道理，同时也想和大分享一下，我个人对 的看法。 从事雅思培训8年了，积累了非常多学生的提分样本，以及超详细的雅思各科资料，比如如何让一个雅思总分在5分左右的同学，能够在比较合理的时间里更快地提高到5.5分，6分，6.5分及更高。

我觉得除了老师这个角色之外，还应充当教育管理者，学习经理人，甚至心灵导师等多重角色，得把丰富的雅思教学经验融入到对新课程的研发中去。 现在互联网迅速发展，网络上有很多推广得雅思点题课程 并且把价格定得还特别低。好像觉得，背一背答案，考个五分六分，拿到外院校录取通知书，办签证，订机票，出之路开始了。其实，考到理想的或者院校要求的雅思分数，仅仅是出读书的一小小小小步。外读书，意味着大部分情况，大部分时间，需要用英语，应对学习，生活，社交等各个方面。

从一些角度上说，完成雅思要求的分数，是远不够的。 比如，用雅思阅读和听力的考点词来说，所谓考点词,是在测环节中, 表征测目的的词汇。英语考是对实用英语的沙盘模拟,每道题目映射着真实世界交流中的一个重要技能细节。雅思考的目的是测非母语者在英语环境中运用英语有效交流的能力。对于雅思这种世界性、权威、学术的考来说, 每一道题目的测目的都经过了反复的论证和筛选, 反映了非母语者在英语环境中(留学和生活) 必须掌握和理解的关键、典型、高频的交流 场景和相对应的语言信息。

这些关键的、为有效交流所必须理解的语言信息被逐步细化, 分割成为小的信息承载单元——单词, 设计进入了各种各样的题型中, 成为了每道题目测的目的。这些单词是雅思听力和阅读考点词。

无论是在大班上课，还是小班，或者*，我始终在告诉我的学生，学英语的善终之道，是刻苦，刻苦，再刻苦，养成良好的学习习惯，末了用技巧锦上添花。可是，有的时候，这种踏踏实实做学问，勤勤恳恳教书的态度，总是敌不过更夸张的口号，更炫目的宣传。的确，人们更喜欢看到漂亮的花，没有人喜欢先知道这花朵是怎么开出来的，为了开出这花朵，受了多少苦。 所以，预测，是好的，但一定要清楚，提升能力更重要。