雅思听力技巧：怎样读题

随着雅思听力的难度提升，很多考生对于听力的训练也开始重视起来了。听力通过一定的技巧训练是容易提分的，为了雅思分数整体的提高，考生们大多希望将听力部分的分数拉高，不过雅思听力不易得，一起来看考生分享的听力考试技巧吧。

众所周知，雅思考一共考察学生4种能力，即听，说，读，写。其实 在考中巧妙地考察了学生另外一种英语基本能力，那是翻译的能力。

拿听力考举例，考生先需要读懂题干，正确理解题目含义，这个是学生把英文解码转化生成中文的过程，学生在不知不觉中完成了笔译员的工作。而当听力音频播放的时候，学生又充当起口译员的角色;把听到的英文句子翻译成句意通顺，符合中文表达习惯的译文，和口译员不同的地方是，学生把翻译好的句子自己进行内部消化，而不是把译文念给其他听众。

所以说，听力所考察的内容，远没大想象中的那样简单。但是，如果我们可以从读题中获得充足的信息，可以有效帮我们缓解听力答题过程中的压力。

1、如何读题

读题是否准确，对能不能在原文中抓住正确答案起着至关重要的作用。根据我的做题经验总结，读题答题分为2个步骤，是通读题干，进行英译中的工作;二步，在已经理解了题干的基础上，对本题进行预测工作。

2、通读题干，进行英译中

在这个过程中，会出现若干个小问题，比如大都会或害怕遇到的问题是题干中出现不认识的生词。这该如何处理呢?如何运用 。先，不要害怕生词，因为有时即使不认识的单词也并不一定给读题带来困扰;比如剑4-3-2中的一道选择题：

例：how many circuses are there in the festival?

A. one

B. two

C. several

在学生看来，读题是要把题目中的每一个单词意思都弄懂，然后再进行字对字形式地翻译。

其实，我们在碰到生词的时候，先要猜测下单词的读音，不论发音是否正确，而不是非要知道这个词什么意思。这是因为，先，像这种不认识的词，而且是名词词性的生词一般会在原文中原词重现，所以当知道单词的发音后，方便我们回到原文大致定位该题出现的位置了。

接下来，我们进行翻译的动作了。有的同学问，发音知道了，可意思不知道，还是不能翻译啊?这个其实可以通过意思转化来解决，比如该题中的circuses一词，经过判断后得知是名词的复数形式，那么在翻译中，只要是名词词性的生词我们都可以用中文中的“什么”来替换生词的含义，放在原文中得出的意思是：有多少个“什么”在festival中;而通过阅读选项可以得知，此题询问的是具体数量，所以我们要做的工作是通过生词发音定位答案出现的位置，以及辨识和生词有关的数量是否正确。