雅思听力机经的那些雷人问题

从事雅思听力教学(teaching)多年以来，跟学生经常进行英语学习、雅思考方面的交流(communication)。俗话说，“不怕你问题多，怕你不开口问。”每次学生问老师一个问题，他们只是为了得到一个具体的答案和方向，但是对于教师而言其实是一个难得的、从更深层次去理解学生在学习英语和面对考方面的担心(worry)、忧虑、和疑惑的(confused)机会。妥善解决学生的问题并且能提出适当的指导意见不但能使学生对老师更加信服(persuasive)，也会让他们感受到教师对学生负责任的精神(spirit)。学生们的问题五花八门，别样万千，在这里我分析(*yze)一下我经常被学生问到的10类问题。

类雅思听力机经是什么，怎么用啊，跟考预测(prediction)有什么关系，真的准吗?

原因分析(*ysis)

1. 有很多学生在来培训之前对雅思听力考试考查的场景(scene)，难度(difficulty)，考题类型等都一无所知，更不用提“烤鸭”们津津乐道的“鸡精”了。

2. 即使知道雅思听力机经是什么，也不知道应该以怎样的态度(attitude)和方法(method)来利用机经。

3. 考预测的版本(version)号代表什么。

4. 机经的预测(predict)真的能命中吗。

常见表现(performance)：

不注重听力的练习(exercise)，把大的希望押宝到对雅思机经的背诵上，到头来很可能是竹篮打水一场空，考分数并没有实际提高(improvement)。

解决方法：

1. 雅思听力机经说白了是对于 ，题型，题目内容(content)以及答案的一个*。

2. 雅思听力机经作为雅思备考的有效资料(material)，也有它的弊端，那是听力原文的无法重现。所以机经里面也只是记录(report)了每次考中的场景描述、题目类型、顺序以及大多数题目的正确答案(有些题争议较大，无法确定正确答案是什么)，而并没有每道题目的相应原文。由于雅思听力考试会重复以前考过的场景，且题目和顺序几乎不会发生变化，所以背诵机经给了一些学生能够做到原题的可能(possibility)，进而提高听力分数。

但是要提醒(remind)各位考生，背诵机经的难度是非常大的。先，机经的含量太大，想全部背诵不太现实(unrealistic)。其次，算是看了很多名师或者网站的预测后大大缩减了范围(scope)，但是背诵量依然很大，而且不只需要准确的背诵答案，还要记住每一个场景下答案出现的顺序(order)，这更是难上加难。偶有听说有靠背机经取得听力分数提高的案例，但是可想而知那些人付出了多么大的努力(effort)，俗话说叫把机经融入到血液里了，这是一般学生望而生畏而且也无法做到的。

那么，我们应该以一种什么样的态度(attitude)和方法来对待雅思机经呢?先，我觉得机经无疑是一个高频词汇的宝库，与其天天花钱去追求一些高频词汇的宝书，还不如上网下载(download)一个机经，并且把它当做背单词的利器。专分析认为，这样做有以下几点好处：你能在一个真实的雅思场景描述(describe)下来背诵单词，比起手拿枯燥的单词表死记硬背要强很多，因为脱离场景背单词是徒劳无功的，想想有几个人能真正的背过字典(dictionary)知道了。对于雅思考的高频场景胸有成竹，并且能够举一反三。举个例子来说，跟租房子这个大场景有关的考题包括：住房类型(type)，房源信息来源(resource)，预约，看房，维护维修，保险等，如若能在这个庞大的场景中进行细致的分类和归纳总结的话，你对雅思场景的把握和出题方向才会有更深的认识(learning)，这样才会觉得学习并不枯燥而且是卓有成效的(efficient)。如果你能用这样的方式来对待机经，那么机经势必成为你手中的一把利器。

3. 一些雅思名师和知名的雅思网站(website)会在考前对当月或当次考做出预测(predict)，这些预测也是基于雅思机经版本号的。一个机经的版本号其实是一次考的代码，学生需要做的是按照(according to)机经版本号去查找相对应的(correspondent)考所在的页码(page)，进而进行准备或者是死记硬背。预测一般分为A和B预测，或者分为一预测和二预测。每一个预测内包含有(include)几十个机经的版本号，范围虽然有所缩小，但是量依然较大。其实这相当于很多科目的老师在考前给你划主和一样。

4. 由于许多雅思名师对历次考机经的研究(research)，他们对雅思听力旧题的出现规律有了较深刻的认识，所以在他们所给出的预测里命中一旧，两旧，甚至三旧的机率确实较大。