雅思8.5学霸备考听力阅读方法

想要那 雅思8.5 ，其中这两项是比较重要的，听力和阅读，他们都是属于输入类测，即考生都是以接受信息、被输入信息为一种测手段，根据文章所给内容或音频提供信息进行作答。这就是说，能遇到什么材料、涉及哪些学科，这点我们是无法预知的，整体相对被动。即使如此，烤鸭们也大可不必慌张，根据《剑桥复习资料》系列，我们还可以总结出一些关于场景和阅读话题。
对于听力来说，如Section1常见的几个场景不外乎：图书馆办证/借书，入会咨询(健身中心)，出行计划，预订酒店(一般涉及接机)之类;且其中一定会涉及到一些数字、时间表达、人名地名。总的来说，基本都是属于生活实景再现。Section2可以是对个Section1的延伸，内容更加细致。Section3和4相对来说的话有难度，并偶尔还会涉及到专业域。
针对这样的考试内容给出的应对策略： 1.关于熟悉生活、以及校园场景词汇和对话“套路”，大要做到“会听”、“会说”。
2.收集《复习资料》集中经常出现的学科词汇，把他们进行分类和关联记忆。单词和单词之间往往会产生更多的联结，这样的话被遗忘的概率会大大下降;而这类的较难专业类词汇，做到“会听”即可，能在音频播放一次的情况下及时做出反应即可。
阅读和听力虽然都是属于一种输入型考，但对于词汇的学习需求却存在很大不同。如果大能够掌握得当的话， 雅思8.5 还是能够比较轻松的拿到的。
阅读词汇其实没有那么生动，所以我们要尽量对阅读词汇做到“会认”;这其中也包括了“能认出来”，即识别--能在3-5秒钟之内反应出这个词汇的中文意思是什么;二个层次则是，“能辨别”，即分析一个单词可能有多词义、甚至是多词性，一定要能结合基本的语法知识，对句子进行梳理的同时对这样的单词在句子中的使用做具体分析。如appropriate，既可以是adj. “合适的，恰当的”，也可以是v.“挪用、盗用”，到底在一个句子里说明的是什么意思，就要“具体情况、具体分析”了。
以上就是 雅思8.5 备考试听力阅读方法，如果大想要学习的话就快快的get起来吧，希望能够帮助到大提高听力阅读的成绩。