雅思听力导致低分的原因

更新：2021年11月16日 08:45 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了文章雅思听力导致低分的原因，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

我们在雅思听力课堂中，重要一步就是纠正学生的错误。但是其实，仔细研究，同样的一道题，做对的原因可能简单而直接，那么做错的原因可能是千姿百态的。所以，如果在小班或者是力所能及的人数范围内的授课，可以根据每个学生做错的原因，而有针对性地因材施教。除了布置统一的回作业之外，针对每个学生错误的源头，而制定其回的复习任务。今天，听力规划师就为雅思考生们带来 雅思听力导致低分的原因 。

譬如，在听力选择题当中，我把做题的过程，仿佛录像中慢动作一样，分解成了三步。

步，找准。

二步，听准。

三步，拼准。

如果有学生直接漏听，根本毫无察觉答案已报过去，那么就是没找准。造成这个错误的原因：

，上课老师在讲解的技巧可能没有真正用到做题当中，导致关键词同义替换丢失，或者敏感度的重点词汇都没有注意。这样的同学，我一般称为普通青年。该青年，只需夯实上课的技巧，并灵活运用于题目当中即可。

二，有些学生真的是不由自主地生理性走神，从而导致了漏听。该种学生，我基本上称为文艺青年。他们除了在听力过程当中，要逼迫自己的注意力高度集中之外，也可以在听力当中用笔尖划过题目当中的关键词以起到提醒作用。那么后，就是回课后再多补补钙补补锌了。

如果有学生，对于答案的地方找的很准确，甚至连开头字母和结尾都能知道个大概，但是就是写不出来是什么词，那么这种情况就是没有听准。针对该学生：

原因其一可能是单词的读音不准。自己读的是一种发音，然后听力原文读的是另一种，难怪写不出来。那么针对该种发音怪异的青年们，回好的办法是利用录音原文，练习跟读。

原因其二，可能是对单词本身还不够熟悉，导致反应慢了半拍。就如同一个不常见面的朋友，你们认识是认识，但是不够熟悉。见面的时候，也会握着对方的手，频频点头，名字就在脑边，但却怎么也叫不出来。单词也是一样。听力对单词要求很高，不仅要认识，还要足够熟。

后一种因为单词拼错的学生，基本都属于要用简单粗暴的办法解决的类型。那么就是，回背单词。
以上就是听力规划师为考生们带来的 雅思听力导致低分的原因 。如需了解更多的相关信息，欢迎拨打的免费咨询热线400-820-0601进行咨询，或者点击页面的“在线咨询”与规划师直接对话。

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