雅思听力之逆向思维解题法(2)

雅思听力逆向思维解题法（“反其道而思之”），发散性逆向思考已知信息，确定所提问题的答案成立的必要条件，推测说话人会提及的两种或多种可能性，从而有效避免“先入为主”类错误或弥补听力能力不足的问题，排除混淆信息，缩小选择范围甚至直接锁定正确答案。

雅思听力之逆向思维解题法目的 ：

1. 雅思考生能借助时间类限定词运用逆向思维解雅思听力基础题；
2. 雅思考生能助时间类限定词运用逆向思维相对复杂的雅思听力多选题；
3. 雅思考生能认识到逆向思维解题在雅思听力预测中的优势和必要性。

逆向思维的逻辑性：

遵循由浅入深的基本规律，选取雅思复习资料中一个典型基础填空题作为切入点，让雅思考生认识到如果题目中若有明确的时间状语，如（at）present、at the moment、this year等，说话者在信息陈述中往往会呈现出“过去、现在（和未来）”的逻辑性，紧扣这条主线，即便是在一些相对复杂的多项选择题中，根据时间状语与所进行活动的对应性，就可以排除混淆信息，进而确定正确答案。在此基础上，可拓展延伸出逆向思维解题法在具有条件类、数量类、连词类等限定词的题目中的应用。

雅思听力之逆向思维解题法核心内容：

Reversed Thinking
1.      Time/Tense
Past	V-ed, used to
Present	Verb, there is/are, now; current(ly), recent(ly), existing
Future	will do, next month/year
2.      Condition// Quantity// Conjunction
3.      Conclusion

逆向思维解题法步骤 1. Leading-in 导入

Cambridge 4 Test 3 Section 1
Q3 Present course                      ________ English
中文 ：我现在是一个老师。
信息接收者会自然联想：你以前是做什么的？应该不是老师。或是将来打算做其他行业？
逻辑关系： 过去、现在与将来
原文 ：I was studying General English in Adelaide and now I’m doing Academic English .
（错误率统计显示，基础段的雅思考生中近一半的人会选择General，进一步细化分析，这其中近60%的同学知道General不是正确信息，是“被迫选择”。）

逆向思维解题法步骤 2. Typical examples 典型实例

① C6 T2 S2
Qs 18-20 Which THREE attractions can you visit at present by train from Trebirch?
② C8 T1 S2
Qs 19-20 Which TWO activities can students do after the tour at present ?
③ C8 T3 S1
Qs 9-10 Which TWO facilities in the district of Devon Close are open to the public at
the moment ？

逆向思维解题法步骤 3. Detailed discussion 细节描述

C8 T1 S2
Qs 19-20 Which TWO activities can students do after the tour at present ?
A   built model dinosaurs
B   watch films
C   draw dinosaurs
D   find dinosaur eggs
E   play computer games
解“五选二”，选项一般都会被提及，排除法是。题中，时间状语at present是解题切入点，寻找现在时态，排除过去或是将来的混淆项。
原文 ：… there are continuous screenings of short documentaries about dinosaurs which they see at any time. We used to have an activity room with more interactive things like more interactive things like making models of dinosaurs and drawing and painting pictures , even hunting for dinosaur eggs …so that’s closed at the moment. But we do have an IT center where students have access to CD ROMs with a range of dinosaur games.
现在 ：there are..documentaries；we do have..games
过去 ：used to；and与even表明A、C和D之间存在并列关系，属“同进同出”范畴。

逆向思维解题法步骤 4 ． Relevant exercises 相关练习

① C5 T2 S1
Q3  Cost to join per year( without current student card): _________
可能性：without与with
② C4 T4 S4
Q37  The average number of sharks meshing in nets each year is
可能性：均量与总量
③ C 4 T 3 S2
Q14  Where does Circus Romano perform?
A  in a theatre
B  in a tent
C  in a stadium
原文 ：It … performing in a marquee … rather than just in a theatre or stadium.
巧妙应用连词并列rather than和or，确定theater与stadium“同进同出”，直接锁定B项，从而有效避免了生僻词marquee。

逆向思维解题法步骤 5. Conclusion 结论

逆向思维在听力题前预测中是不可或缺的。敏锐获取题目中时间、条件、数量、连词类等限定词，预知说话人在信息陈诉时遵循的一般逻辑性或多种可能性，就能有效避免“先入为主”类的错误或弥补听力能力不足的问题，排除混淆信息，缩小选择范围甚至直接锁定正确答案。

上文即是本次老师刘中伟对于雅思听力逆向思维解题法的介绍，希望对大有所帮助。更多相关文章： ，尽在！