存在雅思写作图表题的四个误区

1.不理解雅思写作图表，乱究原因

很多学生往往在考时十分紧张，所以就导致没看懂图表的意思就已经开始下笔，后实在是没办法将原题真正的意图表达清楚。甚至还有些考生往往只是去做画蛇添足的写上自己对图表的观点，追究图表背后的原因。实际上，雅思小作文是客观性写作，只要求通过图表描述和总结，不能写上为什么，不需要解释，只要按照固定的模式对图表做出清晰客观的描述即可。

2.缺乏衔接和过渡

中学生很少写作英语文章，很多学生完全会凭着自己的感觉想到哪里就写到哪，没有任何的衔接和过渡的概念，而雅思 二点中明确提到了连贯与衔)，可见这其实是一个相当重要的得分参考点。

3.句型单一,缺乏变化

很多烤鸭在 中只会用主谓句型来描写趋势的上升和下降，其缺乏变化。实际上，我们完全还可以用there be 句型;还有上升和下降做主语句型;还有with结构做伴随句型等多种句型表达，以此体现出语言的变化。总之，学会去使用多种不同句式可将图表作文写得生动，而没有罗列堆砌数据之感。

4.结尾段

有的学生模仿剑桥考官的文章，不写结尾，但是考虑到文章的那种完整性，所以我们还是强烈建议大写结尾。有些学生往往再写结尾时又喜欢追溯原因，添加主观观点，殊不知正是这样的结尾在评分时会不被考官认同而减分。因此，结尾的写作千万不要去写图表里面没有反映的信息，要做到用1-2句话去重申图表题中突出的特征，总结图表反映现象，并且揭示其规律和本质，做到尾呼应。