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你为什么拿不到雅思写作6分

更新:2022年01月08日 03:19 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了文章你为什么拿不到雅思写作6分,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
你为什么拿不到雅思写作6分

一、如何拿到雅思写作6分-TR:

addresses the requirements of the task

(Academic) presents an overview with information appropriately selected5 Z8 s5 U& n, K

(General Training) presents a purpose that is generally clear; there may be inconsistencies in tone

presents and adequately highlights key features / bullet points but details maybe irrelevant, inappropriate

arranges information and ideas coherently and there is a clear overall progression

uses cohesive devices effectively, but cohesion within and/or between sentences may be faulty or mechanical( N6

may not always use referencing clearly,

二、如何拿到雅思写作6分- LR:

uses an adequate range of vocabulary for the task

attempts to use less common vocabulary but with some inaccuracy

makes some errors in spelling and/or word formation, but they do not impede communication

三、如何拿到雅思写作6分- GRA:

uses a mix of simple and complex sentence forms/

makes some errors in grammar and punctuation but they rarely reduce communication

通过阅读我们不难发现,6分的要求其实并不困难。
先不偏题,也就是对题目的理解和内容的组织上面基本是贴合题目来写的,当中细节部分可能有些不恰当,但是总体结构是清楚的。

这里重点要提一下烤鸭们经常犯的一个错误——隐性偏题。 之所以说它是隐性的,是因为乍一看内容和题目还是有关联,但仔细阅读后发现关联性不大,很多同学因为缺乏写作素材(没有足够内容)而走上这条不归路。例子:题目:someone believe that it is parents, rather than teachers should take the responsibility to educate their children to be a good citizen. Do you agree or disagree? 看到这个题目,有的同学开始大谈特谈父母在孩子成长的过程当中应该做什么,学校和老师在孩子成长过程中应该做什么。乍一看好像和题目有关联,但我们再仔细读下题目,题目仅要求我们证明一件事:父母是否在孩子的人格教育上比教师要承担更多的责任?如果是,那么为什么?如果不是,教师比父母的优势在哪里? 如果去谈父母和老师在孩子成长过程中起的作用,就变成了回答父母和老师在孩子成长过程中的作用各是什么? 这显然已经背离了原题目的初衷。

像这样的问题出现,说明考生在分析题目的过程当中过于纠结自己现有的内容,以自己准备的素材去生搬硬套题目,造成内容和题目不符。所以素材问题是很多烤鸭需要准备的。

二类型问题,句子之间的关联性无逻辑,通常这样的情况会被考官认为是irrelevant . 例如有同学是这样写开头段的:Nowadays, we live in a rapid globalised world, whether teenage time is the most important time in our life raises a hot debate. 仔细阅读后不难发现,前后句子根本没有任何关联,全球化和青少年时期有任何一点关联么?这种问题通常属于模板句子看太多,已经迷失在模板当中了。

另外一个类型的irrelevant. 例子:as known to all, if you committee crimes, you will be punished anyway, therefore, fix punishment is vital to our society. 这里犯罪要受惩罚是没错,可是怎么得出固定量刑就对社会作用很大呢?这是典型的论据不能证明自己的论点,或者说同学在写这个句子的时候根本没有考虑句子间的逻辑关系。

上述两类问题都会在CC这个评分项当中受到相当严重的扣分,或者说这也是你上不了6分的重要原因。

后要提一下关于语法和词汇的问题,很多同学执着于一些偏、难、怪的词汇,甚至刻意去背一些专有名词,这样的思路其实是本末倒置。我们在6分或者以上的写作中要求的所谓”less common vocabulary”并不是不常见词,而是一般考生不常使用的词汇。比如a lot of/enormous, develop/cultivate, reduce/diminish, stop/impede, course/curriculum, make friends/establish interpersonal relation 等等,看似很简单的替换,要做到熟练掌握也是需要对词汇有相当的了解和积累之后才做得到。我在批改过程中看到的多的情况是很多同学在无意识状况下,自然得就用自己平常爱用的词汇,而不考虑替换,只有在提醒之后,才会刻意地使用一些less common vocabulary.

同样的,语法上尽量多使用几种从句结构,而不是定语从句从始至终贯穿全文。另外要考虑出现1,2次复杂语法复合结构,比如两重以上的从句。通常可以有the reason why… is that…之类的。

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