雅思写作数据类图表构思必杀技-基础篇

对于参加学术类考的同学来说，剑桥考中心设置了数据类图表的考察形式，以希望考生们能够在留学之前掌握分析和描述图表的基本能力，而对于 A 类小作文的曲柱饼表四大图形，很大一部分考生在步写作过程（构思）中就被读懂图表这一基本能力弄的焦头烂额，而另广大考生头痛的往往是两种类型的图表，一则数据众多，这时候需要再繁杂的一系列数据中将重点信息把握住，并将其内在的一定逻辑关系理清，这样才能构成一篇具有较强逻辑性的文章，而考生碰到此类作文常常会因为信息点过多而无法找出重要的信息点，结果导致眉毛胡子一把抓，只能将一些零散的信息罗列出来，导致文章连贯性大大降低，且不能有效的完成系统的图形描述从而导致较低的分数；二种状况则恰巧相反，对于某些单一图形，由于图表中数据点较少而导致考生无法以规定的字数完成行文。鉴于上述原因，本文将为此两类较难的图表题为学生提供构思指导。

u 构思基本原则

对于所有的数据类图表，考生在构思时应该遵循两大原则，如果在图表中有出现时间顺序，则一定以时间的行进为顺序行文，如果图表中未有出现随时间推移而变化的信息，则应该根据数据由大及小的顺序行文。这样的构思思路虽然不是唯一的行文方式，但考生采取此种方法，必然能计划证文章的逻辑性和信息表达的合理性。

u 比较信息的处理

其次，对于小作文考中所要求的数据信息的比较，对于考生来说，是另一个难点，有的考生不知道怎样进行比较，或直接放弃，不予任何比对；或任意取图表中的几个点进行比较，反而弄巧成拙。而事实上，对于图表信息来说，可以进行比较的无非是在题目中出现的特殊点，也即起始点、大值、小值、结尾点以及交叉点（当然，对于未有出现时间顺序的图标来说，仅存在大小值），而在设计比较表达的时候，建议考生可以采用数据点与特殊点比较的形式，例如对于有时间顺序出现的图表，有意识的将结尾点和峰值等与起始点进行大小和倍数的比较；或对于无时间顺序出现的图标，则可在描述某些数据点的过程中将数据点与大小值的比较结合在内。这样的比较方式，必定可以确计划数据信息比较的合理性。