突破雅思听力快节奏的四个重中之重（上）

很多烤鸭在雅思考中常常感觉听力速度过快导致跟不上听力节奏、无法记录众多有效信息，甚至因为一道题目没有跟上而顿时慌乱连失几题。因此准确了解雅思听力的速度并采取有效的听力速度训练就成为众多烤鸭突破雅思听力瓶颈的当务之急。在听过很多烤鸭叙说雅思考试听力跟不上的问题，小编今天就为大带来突破雅思听力快节奏的四个重中之重（上）。

先我们要了解一般正常的英语语速为125-150 wpm (words per minute)。大所熟悉的VOA素材的一般语速为150 wpm, BBC新闻语速为170 wpm，而中内的许多英语测从高考英语80 wpm到CET-4的120 wpm, CET-6/TEM-4的140 wpm以及TEM-8的170 wpm快慢不等。而笔者根据多年的雅思听力教学教研经验，结合Cambridge IELTS 3-9的7本雅思复习资料集的所有雅思听力录音及文本，统计出国雅思听力的速度从Section 1到Section 4的确存在听力语速递增的现象。Section 1-3三个部分的听力语速平均为130-150 wpm,而Section 4的语速可以到达160-170 wpm, 略低于BBC语速，但基本超过内CET-6及TEM-4的语速。因此对于大部分雅思考生，尤其是高中国考生或者非英语专业的大学生来说，只有经过专门的有针对性的听力速度训练，才能跟上雅思听力速度，终实现雅思听力的。在此，小编推荐如下三种方法供各位考生参考：

单词质量完胜数量

大部分考生都有这样的一种感觉，越是熟悉的内容听起来越不费力，即使语速再快也不用担心跟不上;而越是陌生的内容听起来越费力，即使语速不快也觉得每分钟超过了200wpm并且无时无刻不在担心听不懂或者信息遗漏的现象发生。这种感觉其实很大程度上和我们对于单词的记忆质量及反应状态息息相关，雅思听力是对单词的质量要求高的一个版块，包括单词的准确发音、正确拼写、词性把握和用法搭配。例如approach这个单词，部分考生容易将其误拼为“aproach”并且重读发生错误，此外该词在雅思听力当中既会考查其动词形式又会考查其名词形式。2021年面市的Cambridge IELTS 9当中TEST 1里面Section 3当中有一句话“So, how did you approach your presentation, Hiroko?” “Well, to speak frankly, I read my notes too!”其中approach作为动词，此处的释义为deal with即“处理“的意思;而当该词出现在下句“However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.”此时approach作为名词，释义为a manner in which a problem is solved即”方法“的意思;此外该词在”A storm is approaching”的句子当中就必须被理解为to come near即“到来”的意思。

因此各位考生们在进行听力单词的记忆过程中，对于单词质量的重视一定要于对单词数量的盲目扩张。如果考生在背诵单词的过程当中能结合雅思听力考试涉及的主要场景：租房、旅游、咨询、娱乐、工作、校园、项目介绍、课程讨论、学术讲座，着重消化3000个高频听力场景单词将有效加速对雅思听力材料的熟悉程度，从而培养攻克雅思听力的自信心。

长句难句一一攻克

长难句一旦在雅思听力或者阅读中出现，很多考生直接就给跪了。如果一个句子超过20个单词，大部分考生都只能记住后的大约5个单词，而对整句意思的把握几乎为零;这种现象在英语听力学习中实属正常。按照句子结构来分，句子可以分为simple sentence(简单句)、compound sentence(复合句)、complex sentence(复杂句)、compound-complex sentence(复合复杂句)。除简单句只包含一个clause之外，其它的句子都包含了至少两个clause。

很多考生认为简单句一定非常短，其实这是一个误区，例如仍然是Cambridge IELTS 9当中TEST4里面Section 4一句话“Alongside this primary research on urban gardens, we were studying a lot of books about the decline of wild animals in the countryside and thinking of possible causes for this.”这样的一个简单句却足足有30个单词，因此简单句并不一定是短句，也可以是个长句甚至难句。

各种从句对于大部分考生来说能了解清楚已经纯属不易，更不要谈及听懂每种从句，尤其当一个句子当中出现3个以上的从句的时候，考生就像置身于一个硕大的迷宫中完全迷失自我。Cambridge IELTS 6 TEST 3 Section 2中一句话“If you would like to purchase any of George’s books or other souvenirs, then leave the house by the side entrance, where you will find our shop, which is situated between the house and garage which contains the magnificent old Rolls-Royce car which used to belong to George.”仔细分析一下，这个长难句中包含了if引导的条件状语从句，where及3个which引导的定语从句，从句的总数量为5个;而整个句子的长度达到了48个单词。要听懂此类的句子，笔者建议广大考生分为5个步奏进行听写：关键的步是找到句子主干;二步听写出长句当中的连接词、关系代词和关系副词，际心理学、语言学、教育Chris Lonsdale在他的“The Third Ear” (2006) 一书中把English Connectives(连接词)称之为“Glue Word (胶水词)”，相当于句子的Skeleton (骨架)，对于胶水词的积累和熟练可以帮助考生游刃有余得驾驭较长并较为复杂的句子;三步听写出长句当中的灵活的介词词组，它们放置的位置多种多样扮演的角色玲琅满目，丰富了句子的同时为听力考却增添了一定的麻烦;四步听写出剩余的细节内容;五步从头至尾不看笔记复述一遍。这五个步奏重要的一点是一定不要将句子断开来进行听写，而是从头至尾得反复播放进行听写，否则考生永远只练习到听写短句的能力，而提高不了长难句的听写能力。

以上就是小编给大带来的 突破 快节奏的四个重中之重（上） ，雅思听力的练习过程是一个循序渐进的过程，任何急于求成并依赖于考试技巧的心理都无法帮助考生获得理想的分数。希望广大考生在备考雅思的过程中真正注重英语能力的提高，顺利取得满意的雅思分数，实现自己的留学梦想。如需了解更多上海雅思培训的相关信息，点击 网站页面的“在线咨询”与名师直接对话。