听力五步精听法

同学们在听力过程中遇到的问题主要有三个方面，听不清，听不懂和听能逻辑薄弱。听不清的主要原因有三点：第一，自己在背单词的时候发音不够标准，因此听到音频匹配不上；第二，英语中有很多语音现象，比如连读、失爆、击穿等等，这些现象会使得原本的句子听起来发生一些变化，这样的话，即使你发音还不错，但要放在音频中，受到语音现象的影响，也时常会出现听不清的情况。再加上一些讲话者有一点口音影响的话，大家要分辨就很难了。听不懂，那主要就是大家积累不够，包括词汇、短语的积累以及一些常用的表达。积累不够的话，即使能听清楚，但是不知道是什么意思。第三个问题，听能逻辑薄弱，这是因为大家在听的过程中没有有意识地去思考，只是被动地接受音频中的内容，这些问题会影响大家判断一个音频中的重点。大脑对一些信息没有反应，抓不住重点，这就会影响大家做题的准确率。

我们朗播针对大家在听力中的问题，专门设置了一套解决大家听力中的疑难杂症的训练方案，也就是精听五步法，我们一步一步为大家讲解一下。

预听原文

这一步是预听原文，熟悉一下音频，也可以测试一下大家在没有训练之前对音频的掌握水平。

记录生词

这一步是让大家在看完一边文章之后，就把不认识的单词查询并记录下来，在一开始就排除由于不认识单词而造成的听力障碍。

翻译原文

翻译原文是为了让大家更好地掌握音频中每个字、每个词的用法及含义。常常有一些单词和词组看起来很简单，但真的要自己去翻译的时候就感觉无从下手，汉语也说不利索，因此有必要自己动手翻译一下，这样掌握更牢靠。那么在听的过程中接收到的信息就会又少一层。我们练习听力要精准地把握音频中的所有内容，知道每一个句子是怎样组成的，以后每当听到类似的句词用法就能很好地反映出来。

跟读训练

跟读训练在产品设计中分为：初级跟读、中级跟读和高级跟读。在进行这三个步骤前，首先要对音频材料进行连读和重读标注，熟悉英语中常见的连读现象，这对我们实际练习跟读非常有帮助。初级跟读、中级跟读和高级跟读这三个步骤从易到难，首先练习一句一句的跟读，当这一步练习熟练之后，我们就可以进行完整篇幅的有稿跟读。这个跟读过程就是我们不断练习音辨能力的过程。

当这一步也熟悉了，那么恭喜同学，可以进行脱稿练习了，即高级跟读。最后的精听原文，就是当前面的步骤都做的非常熟悉和成熟了，我们可以不间断地练习精听。

精听原文

前面的步骤都做过了之后，同学们就来到了最后一步，那就是精听，这个我们的系统设置的是精听 20 遍，这样做的目的在于扩大大家的意义反应单元。前面同学们已经做过了翻译，也进行了跟读训练，知道了每个句子对应的是什么意思，现在欠缺的就是听到英文立即反应出它的汉语意思，那么就要多听。