雅思听力精听：工作（4）

听力音频

难点解析

听过这段音频之后，我们能够发现这段音频中出现元音对元音连读的语音现象，比如，know it，中间就插入了半元音[w]。此外，这段音频中出现了辅音对元音连读语音现象，比如，cameras or，这里的发音听起来像是一个单词。所以大家一定要在了解语音现象的前提下进行口语练习，在练习的同时对自己的语音知识进行查漏补缺，这样我们的听力水平才能够稳步提升。

原文翻译

B: Yes, I know it. It's a very famous college. She must be good.
对，我知道那所学校，很有名。她一定很优秀。

A: Maybe. All I know is that she's always asking our dad for money to buy some new cameras or something.
也许吧。我只知道她老是向我爸要钱，*新相机之类的东西。

B: So, what do you do?
你是做什么的？

知识点梳理

元音对元音连读

元音对元音的连读实际上是在元音之间插入半元音[j]或[w], 从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。半元音插入的情况如下：

1. 前面的单词以元音[i:],[ei],[ai],[oi]或[i]结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时，在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。
2. 前面的单词以[u:][o]或[au]结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时，在两个单词之间出现半元音[w]作为过渡。
   Be[j]on time 00:0000:00
   Blue[w]on top 00:0000:00

辅音对元音连读

当前面的单词以辅音结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时将前面的辅音同后面的元音连在一起，像是构成一个音节一样的读出来, 以使语言更具有流畅自然的特点.而且连读必须是发生在短语或句子的同一个意群中的, 在意群(及短语或从句)之间有停顿时,两个短语或两个从句间相邻的音不连读。
knock at 00:0000:00
look into 00:0000:00