“百灵百验”的雅思听力7.5+高分秘笈

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了“百灵百验”的雅思听力7.5+高分秘笈，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思听力是中国学生比较容易的得分数的一项，但要达到7分以上的高分，还是需要努力的；如果你想跨越多个分数范围，做到“一步到位”，那就更需要勤奋了。但是，对于很多准备雅思听力考试的同学来说，真正的难处不是“不努力”或者“没有运气遇到好题”，而是不知道如何努力。那么，要实现“高分自由”，需要做些什么呢？

“理论源于实践”，在刚刚结束的6-8人小班中，全班同学通过22天的努力，听力均达到了7.5分以上的高分。接下来，我们将一起走进他们。一起来看看雅思听力7.5+《百试百灵》的高分秘籍吧！

 

一号主人公：小烁同学

小烁同学，英本雅思6-8人班学员，小烁同学在入班前未进行过雅思培训，虽然音感很好，但刚开始接触雅思听力还是不太适应，一模听力只有4.5分，成绩出来后我找他私下聊了聊，帮助他调整状态快速步入正轨，二次模考听力6分，正考听力7.5分。

 

那么，短短22天的学习后，他是如何做到首考7.5分的？答案是：高效运用方法。

这里所谓的“方法”是与题目有关的规律，包括真题的出题方式、考点、难点及应对策略。“最有价值的知识是关于方法的知识。”很多同学在备考时存在一个误区，觉得听力考试无非是“听到了、听懂了就能做出答案”。忽视题目规律的练习属于“低效备考”，会导致提分缓慢，卡在某个分数不上不下。

所以，如何找到规律、总结方法，是备考听力的第一个难点。

我们常说：剑桥真题就是最好的备考材料。真题练习的目的在于发现题目规律，通过对同一题型的练习，发现考点的共通之处，而不是为了做题而做题。做完题目之后需要从题目和原文是如何对应的、答案句特点、答案周边信息等角度进行分析，所谓“知其然，更要知其所以然”。根据具体题目总结出来的考点和方法，可以记录到题目旁边；而在不同题目中均反复出现的考点和方法就是规律，这时候则需要找一个专门的本子进行记录和归纳。以下是同学对于讲解过的课堂例题进行方法梳理的笔记，请参考：

 

第二个难点是如何有效运用方法。

雅思听力考试是“被动做题”的过程，当音频响起，考生的所有注意力都会被题目和音频牵着走，这时候所有不熟悉的做题方法都会抛诸脑后，变成用“本能”做题。尤其是那些只在课上听过一遍或者浅浅认识的考点，在真正做题过程中既想不起来用，也来不及使用。这就是抛开做题方法，在用错误的、未训练过的“本能”做题。“错题分析”就是帮助你调整“做题本能”的关键。

对真题练习中出现的错题进行整理，从审题、定位、信息匹配等角度梳理做题思路，以此发现运用方法的漏洞。“好记性不如烂笔头”，只有真正对照具体的题目落实到纸面上，才能有效记忆，在做题中慢慢形成条件反射般的肌肉记忆。请参考同学的错题分析的例子：

 

需要注意的是，针对“熟悉和运用方法”的练习，需要建立在“识别和理解方法”的基础上。如果你备考时间短，乐于接受和尝试新的做题思路，那么可以尝试把备考的侧重点放在“做题方法”的识别和运用上。

 

二号主人公：小仪同学

小仪同学，英本雅思6-8人班学员，入班前多次正考听力卡在6.5分，结课后正考听力8分。

 

小仪同学在入班前已经进行了一段时间的雅思学习，很多听力题目都反复练习过，但她的目标分数是7.5-8分，对于小班中这种目标高分的学员，仅凭系统训练做题方法显然是不够的。那么她是如何突破“平台期”，最终达到听力8分的？我给她的答案是：提升听音能力。

仔细读过前文的同学可能会问：你不是说听力不依赖于“听到了、听懂了就能做出答案”吗？是的，我们再强调一遍，不要依赖于逐字逐句听懂原文。因为在听力的第三、四部分学术类场景中，会出现很多生词和长难句，如果想要逐字逐句听懂，那需要付出太多的时间、精力，对于雅思备考来说就是“事半功倍”。

这里所说的“听音能力”特指与雅思听力考试相关的听音水平与习惯，包括听原文时抓取信息的准确性、完整性、逻辑性等。我们常说：听音能力决定分数上限。在听音过程中，从单词到句子，再到段落，最终到篇章，首先要“有目的得筛选信息”，即保证抓取题目相关信息；在此基础上，要保证抓取的信息是正确的、有条理的。有些同学在面对第三、四部分的题目时，经常容易出现“看题目顾不上听音、听音就没法看题目”的情况，如果通过练习，在听原文时能做到“有序听音”，就能在面对题目的过程中避免这种“手忙脚乱”。

“听音能力“的提升常分为三个阶段，第一个阶段往往要从听写场景词入手，听力词汇的练习需要先跟读单词音频、明确和熟练发音，再通过多次听写提高音形结合的效率；掌握听力词汇之后，需要进入练习长难句听音的阶段，这时候则需要把做完题目中的答案句拿出来进行精听练习，注意不要逐字逐句听写，分出句子主干和修饰成分即可；最后一个阶段是对于文段和篇章的把握，这时候就需要进行原文听写练习，在不暂停音频的情况下快速写出文章段落的框架，以梳理、熟悉文章的行文脉络。

需要注意的是，并不是所有同学都需要从第一个单词听写的阶段开始。比如7分班中的小仪同学，在随堂练习中从未出现答案词识别和拼写的问题，并且她对于长难句信息的拆解也完成得非常高效，因此除了课上讲解的方法，我安排她课下直接从第三个阶段开始进行听音能力的提升。下面是她原文听写的例子，供大家参考。

夯实听音能力，方能“勇攀高分”。如果你大量刷题无果，长时间卡在某个分数，不妨评估自己处于哪个阶段，再用一段时间集中提升“听音能力”。

 

三号主人公：小葳同学

小葳同学，英本雅思6-8人班学员，入班前首考听力6分，结课后按照复习规划练习了一段时间后，二战听力9分！

她使用了什么提分秘笈，实现从6分到9分的飞跃呢？答案仍是：高效运用方法+提升听音能力。

在多年6-8人小班的教学中，我发现提分快的同学有很多共同特点，但是最重要的一定是：快速吸收并运用课上讲解的做题方法。做到这一点并不难，只要在讲解方法时留心、在随堂练习中用心、在遇到问题后走心。在每一次做题中熟悉考点、内化方法，逐渐形成自己的做题套路，就能达成正确积极的“题感”。

冲高分的同学重在厚积薄发，如果想要在雅思考试中“稳操胜券”，需要有扎实的听音功底，这样在抓取词汇、长难句和文段信息时，才能做到“稳、准、狠”。高效的信息抓取能力，能够帮助同学在做题时有“向下兼容”的感觉。

 其实，对于绝大多数同学而言，“高效运用方法”和“提升听音能力”缺一不可。同学们如果备考时间有限，不得不在备考的某个阶段侧重其中一项，请一定一定谨慎判断并寻求专业人士的指导！方法的运用离不开对于信息的抓取，而听音能力的调整需要方法作为指导，两者无法完全割裂，小烁同学和小仪同学即使在备考过程中各侧重了一个方面，也没有完全忽略另一个方面的学习。而小葳同学更是运用“专项练习”和“综合演练”两个阶段，强化方法运用、提升听音能力，拿到了听力满分。

方法再好，没有能力支撑就是“纸上谈兵”，能力再强，没有目的和方向也难轻松冲击高分。雅思听力备考过程中，一定要“两条腿走路”——方法与能力双管齐下，才能走得稳、行得远、爬得高。最后预祝所有小烤鸭们都可以找对方法，高效学习，快乐提分！

 

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