雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了上海雅思口语培训 上海雅思培训学校哪个好,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。

上海雅思培训学校哪个好
1.凯德英语是上海凯育文化商务培训中心旗下的英语教育基地,主要是雅思、全日制英语等。有一套自己的教学方式,比较注重在语言培训中贯穿与人相处沟通能力的培训,达到不仅是语言实际应用能力而是个人素质的全面提高。凯德英语有比较良好的企业文化和培训机制。注重营造一种开放活跃的教学和学习氛围。
评价:上海凯德雅思培训课程设计的新颖独特,耳目一新,老师亲切而又严厉,有相当好的教学水平,时间上相对比较自由,地处市中心环境理想,雅思学习需要长期积累,管理也很正规;修行还是得靠自身努力。
地址:
凯德英语雅思培训:黄浦区淮海中路99号恒积大厦
2.朗阁培训总部在上海,专业从事雅思、新托福、口语、企业团训,先后出版过一些英语书籍。中外教联合培训,有小班化教学,也有外教*培训,费用比较高;朗阁教育集团旗下拥有雅思、新托福培训的朗阁培训中心、朗阁国际留学、高端网络英语培训
评价:上海朗阁雅思培训的老师讲解的比较清楚,有3种课程设置,价格可以根据自己的情况来选择,课后有学习资料分发。
地址:
上海朗阁培训:六合路98号港陆黄浦中心
上海朗阁雅思培训中心:国宾路36号万达广场
上海朗阁雅思培训中心:上海市浦东南路855号世界广场
3.上海曼哈顿国际英语是美国Asia-Pacific Education Co,Ltd 在中国的首家高端英语培训中心,上海曼哈顿国际英语提供SAT、SSAT、TOEFL、ACT、SLEP、A-LEVEL、AP、OET等出国留学有关的考试培训服务,及雅思、托福、分类口语、英语四六级、商务英语、面试签证、中小学英语、幼儿启蒙等一系列课程。从水平测试、试听、教学计划的制定、教学过程的监控和教学效果的反馈等,让学员在整个学习过程中逐步建立英语思维模式,全面提高学员的听、说、读、写能力和实际运用能力。
评价:上海曼哈顿国际英语雅思培训课程的老师专业还行,学习顾问也非常棒,学习环境也不错,短短一个月感觉进步很多。
地址:
上海曼哈顿国际英语:上海市黄浦区盛泽路8号宁东大厦
4.上海语轶外教提供雅思训练,托福考试培训,新概念英语、新概念青春版,音标开始,GRE考试培训…是专业为企事业单位、国家,私人推荐优秀的外籍教师。外籍教师主要来自美国、英国、澳大利亚、加拿大和其它英语为母语国家。
上海哪个雅思培训学校的口语教的最好?
肯定是麦考瑞雅思了,我是在麦考瑞雅思,雅思口语从4.5分到了6.5分,在我朋友圈直接轰动,请了好几次的客,练习量很大,每天说的嘴巴都是麻的,但是的确有效果,所以我是麦考瑞雅思的铁粉,听说最近开了雅思网课,那更方便了,在家就可以学了,我当时还特意从长春跑到上海的。找了点麦考瑞官网的资料你看看,还是在个人
麦考瑞雅思口语网课特点:
1、学生个人兴趣点测试和个性化深度挖掘
2、难点雅思口语话题反复练习,直至熟练并流利
3、不仅仅雅思考试预测准确,而且会把当季雅思考试所有话题练习5轮,课堂练习老师批改,每日句型练习模仿
4、雅思口语3个部分答题技巧讲解,用雅思7.5分--8分的标准帮助学员达标雅思6-7分
5、20个雅思口语高分句型配合时态反复操练,直至熟练运用
6、为每位雅思学员专项设计只属于自己的16个个人的习语反复操练
7、为每个雅思学员专项设计,专属于学生个人的回答观点逻辑倾向性鉴定和修正
8、九十个学生雅思口语个性化提分词在句型中反复操练,确保不仅逼格好,还能用的巧妙且娴熟
9、学员的每次作文均经过外教3轮+中教2轮精细批改,中教负责地道发音和文化背景,中教负责技巧和针对性解析。
11种方法教会我们如何提高雅思口语水平
很多同学在面对雅思口语时是一筹莫展,不知道怎么去备考才能提高自己的口语水平,上海雅思培训老师指出,其实提高口语水平有很多方法,只要照着方法多多练习即可。下面我们就来看一下针对整体提高雅思口语水平的11个方法。
1. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.
我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.
2. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.
如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语.比如通过自己对自己将英语来造英语环境.可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.
3. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.
寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.
4. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read theChinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.
这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步. 请注意:开始要选择较简单的读物,且应大量做,只做一两篇效果是不明显的.开始可能较慢,费时较多,但请坚持,整体上这是一个加速的过程.
高阶段请计时练习,以加快反应速度和口语流利度. 作为成人学英语,记忆力差是个拦路虎,作复述练习或背诵课文往往力不从心,或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难,那么这样做可以非常有效地解决这个问题::先学习英文课文,通篇理解透彻后,再来看汉语译文, 把汉语译文口译回英文. 这样等于既作复
述练习又作口译(语)练习,可谓一石双鸟!
这样作的好处:
(1). 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.
(2). 始终有一位高教师指出您的不足和错误---英文原文.
(3). 题材范围广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话 题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.
(4). 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.
(5). 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.
(6). 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.
(7). 经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!
5. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高口语训练,效果不俗.
6. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.
7. Retelling exercise:
Retell some articles or English stories in our own words.
复述练习:
简单也是有效的口语学习方法.从治本上攻克英文的方法,特别适合初学者和中学者,用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文,应该大量地练习.
8. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.
如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.
例如:
☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.
☆This fish has a thin fin; That fish has a fat fin; This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.
9. Paying more attention to phrases and *all words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of *all words.
10. Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.
口语虽自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可使口语更加精准.
11. Thinking in English.
英语思维的培养。
(1). 大量根据图片来了解生词的含义,故事的情节.这是少儿英语中常用的方法,也适用于成人.
(2). 习惯于使用英-英字典而不是英-汉字典会起相当重要的作用.
(3). 加强听力训练,尤其是听用英语解释英语的课程讲解.
(4). 如果没有机会拥有封闭的语言环境的话, 就好尝一下自我封闭语言环境的造与训练.如:强迫自己在一周内所有要表达的话,全部用英语表达.只要你能坚持一周,效果就相当明显,而无论你所表达的英语有多糟!
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