昆明雅思培训班费用 终于开始准备雅思了,可是面对昆明这么多的培训班,选...

可以委托旅行社，也可以自己办理。\x0d\x0a\x0d\x0a在职人员需要提交材料 \x0d\x0a\x0d\x0a情况说明 \x0d\x0a护照 \x0d\x0a1、护照在归国后至少还有半年以上有效期，护照末页需本人中文签名（不要用铅笔签名）；护照至少留有连续2页的空白签证页，不含备注页。\x0d\x0a2、如有旧护照，则一并提供原件；如旧护照遗失，提供遗失证明；（注明护照号，是否有签证记录和拒签记录）。\x0d\x0a\x0d\x0a照片 半年内拍摄的2寸(3.5cmx4.5cm)白底彩照2张(照片背面签字)。 \x0d\x0a身份证 身份证正反面复印件。 \x0d\x0a户口薄 提供户口簿整本复印件（从第一页印到第一张空白页），如是集体户口，请提供集体户口首页和本人页的复印件或户籍证明原件。 \x0d\x0a婚姻证明 已婚人员提供结婚证复印件；离异人员提供离婚证复印件。 \x0d\x0a在职证明 1、提供打印在有准确单位地址、*的抬头信纸上的英文在职证明，加盖公司公章或人事章并有负责人签名和职务（如申请人本人是负责人，请公司其他高管签名，不可以自己签名）。2、在职证明内容包括：申请人在公司的职务、月薪，在现在工作单位工作时间、此行目的、行程日期、准假天数、说明谁承担费用并保证其遵守当地法律以及按时返回中国，公司保证申请人回国后保留其职务（具体内容和格式详见样本） \x0d\x0a营业执照 提供在有效期内的营业执照副本的复印件，并加盖公章（非企业单位可用组织机构代码证代替）。营业执照或组织机构代码证上必须有近一年内的年检章。 \x0d\x0a资金证明 （可以是配偶名下的资产证明，同时提供结婚证复印件）1、银行卡对账单：银行出具的近六个月的有进出账记录的工资卡对账单、银行卡对账单或存折复印件，对账单上须能显示持卡人姓名及卡号（切勿在最后突然存入大额款项，存款余额越多越好，须有银行盖章）。2、存款证明：银行出具的本人名下至少3万元（建议5万元以上）的存款证明原件，建议冻结4个月。 \x0d\x0a资产证明 以下财产证明，请尽可能多提供，有助于出签：（也可提供配偶的资产证明，并提供结婚证原件）1、房产证原件；2、购车证或车辆行驶证原件；3、股票交割单等其他资金证明； \x0d\x0a行程安排 1、英文的行程单2、往返机票预订单（必须与您的英文行程单保持一致）3、酒店确认单（必须与您的英文行程单保持一致） \x0d\x0a\x0d\x0a个人资料表\x0d\x0a 填*实完整的个人资料表一份并本人亲笔签字。确保联系*真实有效、保持畅通便于领馆联系。 \x0d\x0a\x0d\x0a面试 办理此签证需要面试，面试当天需携带上述要求中所列材料的相对应的原件

面对众多的培训机构眼花缭乱不知道怎么选，你可以从这几个方面来调查了解一个机构的可靠性和性价比：
一、是否提供试听
只有对自己教学质量自信的机构才会提供试听，学生通过试听，可以判断出老师对你的基础是否把握准确，老师的思路是否能跟得上，老师的讲课模式是否能适应。若是班课，还可以关注一下课堂氛围、纪律，老师对课堂氛围的营造和在读学员的精神面貌一定能说明一些问题。
二、师资力量
一个好的培训机构师资力量是灵魂般的存在，选择时要看这个机构是否有配备专业的听、说、读、写、外教、助教（授课老师是否参加过雅思培训课程设计及教学的培训，是否有不定期参加雅思考试），老师再优秀，精力也有限，也不可能听、说、读、写全能，需要专人专项。老师擅长讲技巧，助教老师负责课下陪练和监督。
三、班型选择
一定要先进行基础测试，不管选什么班型，都要结合自己的基础和目标来定，且做基础测试也是检验机构及老师是否专业的一个重要手段。 所有的学习规划都必须结合考生的实际基础和目标分来做，只有了解清楚考生的基础和目标分，才能给出专业的建议，才不会出现进了班级“听不懂”或“太简单”的情况，从而浪费时间。学习计划出来了，才能知道总课时，才会有具体的课程报价，才好去比较性价比。
了解是否有大班、小班和*，后期根据自己的情况进行选择。一般小班课能保证老师有精力照顾到每一位学员，保障学习效果，大班或者适合不着急考试、先去试试水或自学能力极强的学霸。*适合基础比较差或着急出分的学生。
四、教材
查看教材出版情况、检查内部讲义的内容及扩充资料。 专业机构在教材这块，一定是与时俱进，且有自己成套系统的内部讲义及扩充资料，而不是简单复印几张。
五、高分学员
想了解一家培训机构培训效果的好坏，看高分学员的数量就是最直接有效的证明，找机构培训的根本目的就是为了提分、为了通过考试，有理有据地提供学员的考试通过率，很能看出一个机构的真正实力。
六、培训费用
这应该是大家最关心的问题，不同的培训机构培训费用也是不尽相同，并不是越贵的培训机构越好，能达到培训效果的才是好机构。