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两大技巧--突破雅思口语part2

更新:2023年01月10日 20:12 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了两大技巧--突破雅思口语part2,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
两大技巧--突破雅思口语part2

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  雅思考试马上就要来了,雅思口语还没准备!但你也不是口语临场随便一说的7up学霸,如何解决?下面新东方网雅思小编就带来两条雅思口语小技巧:

  雅思口语技巧 1.“多题一解”

  1.1. 方法解释

  机经题目繁多,而考试时间有限,何以破?“话题合并”想必许多读者并不陌生,笔者在此称之为“多题一解”,以下列题目为例加以解释:

  Describe a park/garden you visited and liked that impressed you.

  Describe a place full of colour.

  Describe a place near water.

  Describe a place that makes you relax.

  Describe an educational trip when you were at school.

  Describe a change that will improve your local area.

  其实,以上这些题尽可以用“park”为主题来描述。第一题自不用说。第二题可说明park中有 “a wide range of flowers like tulip, violet, daffodil and magnolia that make it colorful”。第三题可通过提及park 中的pond/lake来点题,其余部分大多仍可以像第一题中一样描述park。第四题主要需要额外增加park帮助你缓解压力、放松的意义。第五题可以讲成an field trip to a botanical garden organized by my biology teacher。第六题可介绍a park that will be built in my local area, which can provide residents with a place to socialize and relax(还可增加理由improveenvironment/attract tourists)。

  1.2. 读者练习

  到你了,试试看能否把下面几题“多题一解”:

  (1)Describe an electronic machine or device that you would like to buy.

  (2)Describe a special thing you want to buy in the future.

  (3)Describe a gift for someone that took you a long time to choose.

  1.3.局限性

  “多题一解”的好处是能很有效地提升备考效率,可能存在问题是让自己答案的个性减弱。它是一个应试的好方法,但绝非提高口语水平的王道。望读者保持批判性的眼光。

  雅思口语技巧 2. “扬长避短”

  2.1. 方法解释

  “扬长避短”,即在不跑题的前提下,多谈自己擅长的点,少谈或不谈自己不擅长的。有些题看起来“很难”,甚至有些“奇葩”,实则可通过“扬长避短”来化繁为简。

  例如,“Describe a picture of your family.”如若你觉得描述picture本身(照片的外观,里面的人物)不好说的话,可以花少量篇幅描述照片本身,多讲讲照相的背景以及照片对你的意义。

  再例如,“Describe a special/important toy in your childhood.”如果你觉得描述toy本身不容易的话,同样可以多讲讲那个玩具对你的意义(how I got it/special meaning to me)。

  2.2. 读者练习

  Describe an indoor game that you liked to play when you were a child.

  2.3. 局限性

  使用该方法需要注意的就是不要过度发散到跑题。别忘了卡片题中 ‘You should say’部分的四个分问题。

  【作者简介】

 

  韩鼎睿,新东方上海学校雅思老师。对外经济贸易大学工商管理学士,兰卡斯特大学管理学院高级营销管理硕士。

  本科期间有赴美实习、香港访学、对外汉语教学等经历。在英期间,曾获兰卡斯特奖、弹唱大赛男声冠军等奖项。

  剑桥教学能力认证考试(TKT)1-3项满分。在英语教学中注重实际运用与考试技巧的结合。业余热爱音乐,担任IF乐队主唱兼节奏吉他,曾发表个人原创专辑《过去,现在和未来》。

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(编辑:秦洁)

 

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