雅思阅读长难句分析基本原理--step3

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思阅读长难句分析基本原理--step3，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

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　　很多考生在平时做雅思阅读题的时候会遇到这样的情况：保证准确率的同时，不能按规定时间完成阅读;做题速度上来了，准确率却又有下滑，总是不能完美发挥，归其原因，还是英文阅读能力没有得到根本上的提升。

　　中英文差异的转换能力和转换速度直接决定着雅思阅读测试的准确率和答题速度，所以扎实掌握分析句子尤其是雅思阅读长难句的能力，对于雅思阅读实力的提升起到至关重要的作用。以下是按句子难度梯度设计的提高阅读句子能力的专项练习。

　　雅思阅读长难句分析基本原理--Step 3. 翻译句子

　　1) They found the dead boy.

　　2) They found the boy dead.

　　3) I found the book easily.

　　4) I found the book easy.

　　5) Tom found Jim an apartment.

　　6) We found John a loyal friend.

　　7) I will find you a good teacher.

　　8) I find you a good teacher.

　　9) She will make him a good hu*and.

　　10) She will make him a good wife.

　　P.S.根据修饰关系，句子结构，翻译相近句子才能更明确句子细节，不会误判。

　　(注明：部分句子选自新东方张满胜老师的《语法新思维》)

雅思阅读长难句分析基本原理
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