雅思ogtest6阅读答案解析

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思ogtest6阅读答案解析，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

　　雅思阅读考试题型比较多，那么如何来掌握这些题型的解题方法呢?这就需要我们进行大量的阅读练习。今天小编为大家带来的是雅思ogtest6阅读答案解析，我们可以做完练习之后核对一下答案，方便我们发现自己答题中的问题。

　　雅思OGtest6阅读passage1

　　Question 1

　　答案：vi

　　关键词：无

　　定位原文：A段

　　解题思路：首先略读段落前3句和段尾句，A段的第1句话点明主旨， the school’s principal decided to try something extreme by Finnish standards。尝试的原因是A段第2句话，One of his … was falling behind(有一个移民学生成绩落后); 尝试的结果是段尾句，By the end of the year, … in fact, learn(到了学年末，他征服了接受他的移民国家的元音丰富的语言，使学习成为现实)。对照选项，vi选项An approach that helped a young learner(一种帮助年轻学习者学习的方法)是对这段段意的概括。

　　Question 2

　　答案：vii

　　关键词：无

　　定位原文：B段

　　解题思路：首先略读段落前3句和段尾句，B段的第1句话点明主旨，This tale of a single rescued child hints at some of the reasons for Finland’s amazing record of education success(这个孩子的成功个案暗示了芬兰惊人的教育成功记录的一些原因)。在B段接下来的叙述里，作者用芬兰不同年份的PISA分数作为支持性的数据，说明了芬兰教育的卓越表现。对照选项，vii选项的Statistical proof of education success(教育成功的统计证明)可以准确地概括这段的大意。

　　Question 3

　　答案：i

　　关键词：无

　　定位原文：C段

　　解题思路：首先略读段落前3句和段尾句，C段的第1句话点明主旨，In the United States, government officials have attempted to improve standards by introducing market place competition into public schools(在美国，*官员将市场竞争理念引入公立学校，试图提高标准)。C段接下来的叙述里，是对这种理念的展开解释。对照选项，i选项A business-model approach to education(一种商业模式的教育方法)是对C段段落大意的正确概括。

　　Question 4

　　答案：iv

　　关键词：无

　　定位原文：D段

　　解题思路：首先略读段落前3句和段尾句，前3句说的是教育在芬兰的特点，There are no … Finland's schools are publicly funded(芬兰没有强制标准化考试。学生、学校或地区之间没有竞争。芬兰的学校是被公众资助的)。段尾句所说的芬兰教育特点所产生的公平结果，The result is that … or a university town(结果是，每个芬兰的孩子都有机会获得相同质量的教育，无论他或她住在农村或大学城)。对照选项，iv选项Ways in which equality is maintained in the Finnish education system(在芬兰教育体系中保持平等的方式)是对D段大意的正确概括。

　　Question 5

　　答案：viii

　　关键词：无

　　定位原文：E段

　　解题思路：E段较短，建议通过略读全段确定段落大意。E段的叙述都是关于学校和*对于学生和家庭的各方面的支持。比如， Finland provides three years of maternity leave and subsidized day care to parents(芬兰提供三年产假，补贴照顾孩子的父母); the state subsidizes parents,… until he or she turns 17(国家资助父母，向他们支付每月每个孩子150欧元左右，直到孩子17岁);Health care is even free for students taking degree courses(对于上学位课程的学生，医保是免费的)。对照选项，viii选项Support for families working and living in Finland(芬兰对于家庭的工作和生活上的支持)是对这段段落大意的正确概括。

　　Question 6

　　答案：ii

　　关键词：无

　　定位原文：F段

　　解题思路：首先略读段落前3句和段尾句，F段的前3句话点明主旨，Finland’s … and out of recession(芬兰的学校并不总是一个奇迹。二十世纪的上半个世纪，只有拥有特权的人得到了优质教育。但在1963年，芬兰议会做出了大胆的决定，选择公共教育作为推动经济向前和走出衰退的最佳手段)。对照选项，ii选项The reforms that improved education in Finland(芬兰用于改进教育的改革)是对段落主旨的的准确概括。

　　Question 7

　　答案：science

　　关键词：PISA test/most recent/top subject

　　定位原文：B段末句“In the latest PISA scores, the nation came second in science, third in reading and sixth in math among nearly half a million students worldwide”

　　解题思路：利用关键词PISA tests定位到B段，再利用关键词most recent和top subject定位到B段段尾句，“在最近的PISA测试中，在将近一半的一百万世界各地的学生中，芬兰科学排名第二，阅读第三，数学第六”。the most recent是对the latest的同义改写;top subject要从这几个科目里选择排名最靠前的，即science。

　　Question 8

　　答案：economy

　　关键词：1963

　　定位原文：F段第2句“But In 1963, the Finnish Parliament made the bold decision to choose public education as the best means of driving the economy forward and out of recession.”

　　解题思路：利用关键词1963定位到F段第2句，“但在1963年，芬兰议会做出了大胆的决定，选择公共教育作为推动经济向前和走出经济不景气的最佳手段”。improve Finland’s economy是对driving the economy forward的同义改写。

　　Question 9

　　答案：guidelines

　　关键词：teachers

　　定位原文：F段第5句“Teachers from all over the nation contributed to a national curriculum that provided guidelines, not prescriptions, for them to refer to.”

　　解题思路：利用关键词teachers继续定位到F段第5句。“来自全国各地的教师为国家课程提供了指南，而不是处方，供他们参考”。created partly是对contributed to的同义改写;followed是对 refer to 的同义改写，所以正确答案是guidelines。

　　Question 10

　　答案：language

　　关键词：additional

　　定位原文：F段第6句“Besides Finnish and Swedish (the country's second official language), children started learning a third language (English is a favorite) usually beginning at age nine.”

　　解题思路：利用关键词additional定位到F段第6句。“除了芬兰语和瑞典语(该国的第二官方语言)，孩子们通常在九岁开始学习第三种语言(英语最受欢迎)”。young pupils是对children的同义改写;an additional是对a third的同义改写。

　　Question 11

　　答案：equipment/ resources

　　关键词：all teachers/the same

　　定位原文：F段第7句“The equal distribution of equipment was next, meaning that all teachers had their fair share of teaching resources to aid learning”

　　解题思路：利用关键词all teachers和the same定位到F段第7句，“下一步是设备的平等分配，意味着所有的教师都有自己的教学资源的公平份额，以辅助学习”。这里equipment和resources都可作正确答案，因为二者都是被公平分配给老师们的。

　　Question 12

　　答案：Master’s degree/ Masters degree

　　关键词：did not have to pay

　　定位原文：F段第9句“The second critical decision came in 1979, when it was required that every teacher gain a fifth-year Master's degree in theory and practice, paid for by the state.”

　　解题思路：利用关键词定位到F段第9句。“第二个关键决定是在1979年，每一个老师都被要求获得一个理论实践专业的第五年硕士学位，由国家支付学费”。they did not have to pay for this是对paid for by the state的同义改写，get是对gain的同义改写。

　　Question 13

　　答案：respect/ status

　　关键词：Applicants

　　定位原文：F段倒数第2句“Applicants began flooding teaching programs, not because the salaries were so high but because autonomous decision- making and respect made the job desirable.”

　　解题思路：利用关键词Applicants定位到F段倒数第2句。“申请者开始涌入教学项目，不是因为高工资，而是因为教师工作能够获得的自主决策权和尊重非常吸引人”。attracted是对desirable的同义改写。

　　以上是小编为大家分享的雅思ogtest6阅读答案解析，我们做完练习之后，一定要及时核对答案，可以帮助我们发现自己答题中的问题，同时还能帮助我们了解自己的实际水平。

新东方雅思，开年大吉，雅思冲七

新东方名师直播教你解题技能，助你备战雅思！

以上就是雅思无忧网为您准备的访问雅思无忧网(https://www.yasi.cn/)，了解更多雅思考试新消息，新动态。

雅思培训
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。