雅思阅读“七宗罪”分享：指读和回读的不良习惯

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思阅读“七宗罪”分享：指读和回读的不良习惯，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

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　　七宗罪之一 ——指读和回读的不良习惯

　　指读，顾名思义，用手指或者笔边指边读的习惯说明是在以“词”为单位阅读。以一篇剑桥七中的雅思文章为例，文章篇幅A4纸正反面，字数在1300字左右，如果word by word，一是时间紧迫，无法在考试规定时间完成题目;二是容易断章取义，失去了对文章整体感的把握。

　　回读就是一段话，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到自以为读懂为止，这是典型的以“句子”为单位阅读的特征，因为读者虽然有可能最终读懂每一句话，但是却不可能有效区分主题句和支持句，导致其不可能掌握段落主旨。从心理学角度讲，这是不自信和不放心的表现，担心自己有内容遗漏，一而再再而三地读，其实掌握了雅思文章出题的思路，熟悉西方人表达上的思维模式，例如开门见山式，重要信息前置等原则，就可以大胆的在阅读时有“舍”有“得”。

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