利用"角色定位"完成复杂长句多样化表达

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了利用"角色定位"完成复杂长句多样化表达，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

英语写作（“写” & “作”）长期以来都是大多数中国学生的一大弱项，当然在雅思考试中也不例外。许多考生在雅思听、说、读、写四项中也存在“偏科”严重的现象，经常会出现听力、阅读拿 7 分以上的高分，而写作这门却总是突破不了的情况。 专家分析认为造成这种现象正是因为有许多的考生一味侧重“写”：照本宣科的“模写”，亦或中文思维泛滥的“翻写”；而时常忽略了写作这项中更重要的“作”：自己独立的“创作”，以及感情传递的“写作”。 有的考生们还有另外一个盲区，一味的以为只要写出长句子来就是好作文。拿雅思大作文来说，最少 250 个字，若能都写长句子，（而且一般长句子字数都很多）如此一来，的确 10 来句话就可以搞定一篇大作文，看似相当轻松。然而事实上长句子并非是一篇好文章的唯一衡量，而且就算可以，复杂长句对大多数考生来说却是很难攻克的难关。许多考生一看到长句子就头痛，再夹杂着“根深蒂固”的中式化思维，就开始胡乱翻写，老师上课分析过的从句，伴随等写法完全被抛在脑后。 正是由于以上这些现象，考生们在平时备考的练习中更要把“作”放在第一位，真正领会长句子的写法。本文中， 专家将试从“角色定位”来分析如何做到有效的复杂长句多样化的表达。

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