芝加哥大学雅思留学培训 考雅思可以报考哪些学校?费用是多少

雅思7分能申请以下这些国家的大学：

1. 英国：英国G5精英大学，曼彻斯特大学，圣安德鲁斯大学，爱丁堡大学，埃克赛特大学，巴斯大学，华威大学，兰卡斯特大学，格拉斯哥大学，诺丁汉大学，谢菲尔德大学，纽卡斯尔大学，拉夫堡大学，伯明翰大学等。

2. 美国：耶鲁大学，哥伦比亚大学，斯坦福大学，芝加哥大学，杜克大学，康奈尔大学，达特茅斯学院，约翰霍普金斯大学，范德比特大学，莱斯大学，加州大学伯克利分校，埃默里大学，加州大学洛杉矶分校，南加州大学，加州大学圣地亚哥分校，

还有北卡罗来纳大学教堂山分校，加州大学戴维斯分校，加州大学圣塔芭芭拉分校，波士顿大学，加州大学欧文分校，伊利诺伊大学厄本那香槟分校，华盛顿大学，匹兹堡大学等。

3. 加拿大：麦吉尔大学，英属哥伦比亚大学，艾尔伯塔大学，维多利亚大学，康考迪亚大学，圭尔夫大学等。

4. 澳洲：阿德莱德大学。

5. 新西兰：奥克兰大学，奥塔哥大学，坎特伯雷大学和惠灵顿维多利亚大学。

扩展资料：

分数越高，被名校录取的可能性也就越大。在语言的要求上，随着雅思成绩在美国的认可度逐年增长，留学美国的竞争也愈演愈烈。

在北美，超过3300所美国院校包括所有常青藤盟校认可雅思成绩。最新公布的USNews & World Report美国综合院校排名前200所美国院校当中，95%的院校本科课程接受雅思成绩的申请，99%的院校研究生课程接受雅思成绩申请。

北美多数本科院校对雅思的分数要求为6.5-7.0分，研究生院校的雅思分数要求在7.0�C7.5 分。当然该大学，院校对本校开展的课程内容安排，难度最了解，并清楚知道顺利完成学业需要哪种程度的英语水平，所以，各所美国院校对雅思考试分数的要求都是由该院校自身设定的。

比如记者、传媒、公共关系等对语言要求高的专业,雅思成绩要求就相对高一些。

参考资料来源： 中国网-中国高考留学指南-留学国家

参考资料来源： 百度百科-雅思

参考资料来源： 百度百科-出国留学

参考资料来源： 美国认可和接受雅思成绩的院校超过3000所

专业课程匹配度及背景也很重要，我们正好有本转到芝加哥大学经济学的案例，你可以参考下。

学生GPA3.9，SAT1510，托福112，原学校是波士顿学院，经济学/数学双专业，转到了芝加哥大学经济学。以他的成绩，如果直接申请芝加哥大学的话，SAT1510基本是要被拒的，芝大转学需要面试，我们帮他找了芝大前任招生官给他培训辅导了一下，文书也是海外的老师写的，总体还是比较顺利。
个人建议，成绩肯定最低得GPA3.9+，托福110+，SAT1500+的水平，然后本科最好是美本，课程方面多修一些数学课，除了学好微积分、代数和概率统计，也尽力补充最优化理论、随机过程、矩阵理论、数学建模等。除此之外，增加自己运用数学工具分析经济问题的能力也很重要！
芝大21转学季有800位左右学生申请转学，45位学生获得录取，录取率只有5.6%!近几年的转学录取率稳定在5.5%左右。大部分学生的SAT都在1510分-1560分区间，ACT达到34-35分区间。作为面临最高录取标准的中国申请者，芝大所要求的学术标准之高让人望而生畏。芝大只有14%的国际生比例，其转学录取的国际生数量必定会低于10个。其中，留给中国学生的名额之少可想而知。
还有一点就是文书，芝加哥大学以“古怪文书”出名，这更是说明了这所学校追求敢于创新的学术精英。正好托普仕留学擅长文书，都是海外导师团队来写的，这也是我们那个学生被录取的重要原因之一吧！

雅思考试费用1450元，网上报名和汇款，至于难不难，如果不是要出国的话基本上没有必要考雅思，如果出国的话就要看选择那间学校要求的分数是多少，高中生过去读大学的话通常都是5.0或5.5，这个难度就还可以，相当于专业四级，不过没有考语法题，如果是要去读研究生的话就要6.0或者6.5，这个难度就很高，因为越上的分数就算相差零点五分都很难拉出来，如果是去美国那些前十五的学校读书的话就要7.0，这个就相当相当的难了。
英国
雅思7分算比较高的语言成绩了，如果大家雅思考到7分，且学术背景过硬，那么，以下学校可以考虑：英国G5精英大学。这里的雅思7分只是最低要求，并不是达到这个分数，各位就一定能进入到英国一流大学学习。
另外部分英国大学的优势专业，雅思要求也在7分以上，如巴斯大学、华威大学、埃克赛特大学、兰卡斯特大学等英国学校的法律、翻译、教育、传媒等专业。
雅思6.5
雅思6.5算比较中等的成绩，不少英国大学的雅思要求都会达到这个水平。
大多数英国大学的商科都要求雅思6.5，普通大学的一般专业雅思要求6.5，稍微好一点的专业雅思要求在7分，甚至更高。例如排名10―30左右的大学，一般要求都在总分6.5，单项6分。
雅思6.0
雅思6.0分算是一个比较尴尬的分数，好的学校无法申请，一般的学校，申请者估计又不想去。雅思6.0一般只能考虑40位以后的大学了。
不过雅思6.0也是英国很多大学的最低要求，如：格拉斯哥大学、诺丁汉大学、谢菲尔德大学、纽卡斯尔大学、拉夫堡大学、伯明翰大学等等。
雅思5.5
雅思5.5可以申请到的学校就非常少了，如果能申请排名也可能比较考后。5.5的雅思成绩基本只能读语言预科了。
澳大利亚
澳洲留学的硬件要求比起北美和英国来说门槛稍低一些，QS澳大利亚综合排名前25院校的雅思要求基本都在6.0-6.5分，还有阿德莱德大学这样将最低分数线设为5.5分，排名却还中规中矩的大学。如果取得6.5分的雅思分数，选择申请澳洲院校，那么雅思成绩就不会成为你太需要担心的问题。
许多留学生选择澳洲都是考虑到它较为宽松的移民政策。对于完成IT学位的学生，欲申请885/886签证，需要具备雅思4个单项6分的基准要求。欲申请885/886签证，在满足65分要求的同时另外你必须获得雅思学术类4个单项7分;或获得普通类或学术类4个单科6分来申请485签证然后再完成会计职业年的学习。完成护理学位的学生，欲申请885/886PR,除获得基础的65分之外，必须获得雅思学术类4个单项7分。完成工程学位的学生，欲申请885/886签证，如果能通过其他规定满足65分要求，只需要具备雅思4个单项6分的基准要求。
综合来看，澳洲对留学移民的语言成绩要求还是较为严苛的。
新西兰
新西兰的学校申请制度与澳大利亚颇为相近，也是要求以雅思为主要申请语言成绩。新西兰环境优美，景色秀丽。尤其是南岛部分，是《指环王》和《霍比特人》系列影片的主要拍摄地。教育方面也很优秀，根据上海交通大学近日公布了2021年世界大学学术排名，排名列出了全球领先的500所研究型大学，新西兰大学有4所上榜。他们是奥克兰大学，奥塔哥大学，坎特伯雷大学和惠灵顿维多利亚大学。
新西兰大学本科阶段主要是用A Level配合雅思申请。普遍四所名校的雅思要求在6.5分以上。
当然是否被录取并不只单一看语言成绩，还有平均分和其他的材料，但是要记住，其他材料都需要是在语言成绩达标的基础之上，否则学校会认为学生的语言能力没有办法适应他们的课程，即使平均分和其他材料都非常完美。
加拿大
雅思是加拿大院校衡量申请者英语水平的权威英语考试，100%加拿大英语授课院校认可。雅思在一系列针对中国留学生的利好政策中也获得了唯一认可，如加拿大使馆推出的‘学习直入计划’(SDS)以及‘学生合作计划’(SPP)中，将雅思成绩作为唯一指定的英语考试，将签证流程大大简化。
加拿大排名前15位的综合类本科院校对雅思成绩的要求都在6.5分，且多数有单项不低于6分的单项说明。
美国
北美多数本科院校对雅思的分数要求为6.5 -7.0分，研究生院校的雅思分数要求在7.0 �C 7.5 分。当然该大学、院校对本校开展的课程内容安排、难度最了解，并清楚知道顺利完成学业需要哪种程度的英语水平，所以，各所美国院校对雅思考试分数的要求都是由该院校自身设定的。比如记者、传媒、公共关系等对语言要求高的专业, 雅思成绩要求就相对高一些。。
源自US News & World Report公布的美国综合院校前100名中(2021年)，雅思成绩要求(本科)集中在7分及以上这一高分段。
7.5分及以上大学名单：
西北大学，布朗大学，圣母大学，卡内基梅隆大学，纽约大学;伊利诺伊大学厄本那香槟分校(总分7-8，单项不低于6)。
普林斯顿大学、哈佛大学、斯坦福大学、MIT、加州理工学院等顶级院校没有公布具体的雅思分数要求，根据常识推理应该也是7分~7.5分的要求。
7分大学名单(节选)：
耶鲁大学，哥伦比亚大学，斯坦福大学，芝加哥大学，杜克大学，康奈尔大学，达特茅斯学院，约翰霍普金斯大学，范德比特大学，莱斯大学，加州大学伯克利分校，埃默里大学，加州大学洛杉矶分校，南加州大学，加州大学圣地亚哥分校，北卡罗来纳大学教堂山分校，加州大学戴维斯分校，加州大学圣塔芭芭拉分校，波士顿大学，加州大学欧文分校，伊利诺伊大学厄本那香槟分校，华盛顿大学，匹兹堡大学……
6.5分大学名单(节选)：
东北大学，威斯康星大学麦迪逊分校，迈阿密大学，德克萨斯大学奥斯汀分校，杜兰大学，乔治亚大学，密西根州立大学，丹佛大学，佛罗里达州立大学，北卡罗来纳州立大学，圣路易斯大学……
排名前100位的美国综合院校中，雅思最低要求6分的屈指可数：
佛罗里达大学，克莱姆森大学，德克萨斯农业机械大学，贝勒大学，美国纽约州立大学环境科学与林业科学学院，阿拉巴马大学，内布拉斯加大学林肯分校。
在雅思成绩要求这一块，排名前50的美国院校对本科生和研究生的要求没有太大差异，基本都在7分左右。在美国留学申请中，手握7-7.5分的雅思成绩是通往TOP30名校的起点，还要注意小分没有拖后腿的项目。对美国院校的热门专业当然是分不怕高。假如申请前50名大学的商学院和法学院，以及传媒类这些热门专业，至少需求到达雅思7.5 分。申请普通的美国大学本科至少也要到达雅思6.0分以上，研究生至少6.5分以上。
雅思考试（IELTS），外文名International English Language Testing System，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理，是一种针英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。
雅思考试分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、说、读、写四个部分，总分9分。
截至2021年，雅思考试已获得全球135个国家逾9000所教育机构、雇主单位、专业协会和*部门的认可；雅思考试作为全球留学及移民类英语测评的领导者，每年有超过200万人次的考生参加雅思考试。

英国
排名前40的英国学校，读硕士的话，一般的成绩要求在6.5-7分，按照专业的不同就会有所不同。若考生的雅思成绩是5.5，不管你的平均成绩多少，什么专业，想要申请到一般的大学都会有点困难，更不用说英国名校，在这种情况下，如果学生不能继续考雅思的话，学校或者老师都会建议学生去英国读一段时间的语言课程，或者是读预科，这也是目前大多数语言不过关的学生普遍用到的方案，最终考试达到学校的要求才可入读学历课程，达标要看每个学校的专业，一般情况下都要6.0分，而且要求单项不得低于5.5分。
加拿大
加拿大大学一般要求6.5分以上
加拿大全部的院校对雅思成绩都是认可，无论是申请本科或是研究生都可以使用雅思成绩。王敬告诉记者，加拿大有的院校与美国大学是相同的，相比较托福，若考生们提供雅思成绩，对雅思分数要求会更加的高。一般来说，加拿大大学对申请本科、研究生的雅思大部分是6.5分的要求，有的大学或专业要求7分。
美国
美国部分学校至少需要雅思7.5分
排名前50的美国大学无论是本科还是研究生对雅思成绩要求还是比较高的，通常雅思起码的成绩要达到7分以上。若是申请前50名大学的商学院和法学院，以及传媒类专业的研究生，至少需要达到雅思7.5 分。申请普通的美国大学本科至少也要达到雅思6.0分以上，研究生至少6.5分以上。
新西兰
新西兰一般要求5.5分以上
新西兰有8所知名大学，这里面有4所大学都是排在世界的100以内;一般来说，中国学生赴新西兰读证书、专科课程，需要达到雅思5.5~6 分;直接读本科，需要达到雅思6.0~6.5分;直接读研究生，需要达到雅思6.5~7.0分;读“预科+本科”，需要达到雅思5.5~6分。但是专业性十分强的学科和方向，例如护理学、法律、医学等，对雅思要求又要高一些，也就是读本科需要达到6.5分甚至更高，读研究生需要7分甚至更高。
澳大利亚
澳大利亚8大总分一般要6.5以上，不管哪一个单项在6分或者以上，就可以上不错的大学本科和研究生，有的特别专业要求是7分..普通大学6分就够了，不用读语也可就学。

ap英语语言与写作有什么样的要求?下面是我给大家整理的ap英语语言与写作，供大家参阅!
不一样的AP 英语语言和写作
AP英语语言写作包括2个部分。第一部分是多选题，4-5篇非虚构类文章，不同的文体，不同的时期，要求考生在1小时完成55道选择题，考察的主要是作者的修辞手法，语调情绪，脚注的用法等。第二部分是写作，3篇文章，每篇40分钟，分别是对给定几篇材料总结分析的综合写作，一篇分析作者写作手法和意图的分析写作和一篇常见的议论文写作。

一个3小时纯英语阅读和写作的考试，对于很多视阅读写作为洪水猛兽的同学，确实会产生知难而退的心理。

但诚实地告诉你们，无论你将来进到大学学什么专业，文科理科还是工科，写作都是逃不掉的一道坎。

一、AP语言与写作的设置目的

我们是什么时候觉得自己真正掌握母语的?并不是从小能认字说话，能读懂儿童读物对不对?一定是到了一定的年纪，既能读懂不用怎么动脑的八卦杂志，也能不费劲地读懂历史，科幻，小说，数据报告;并不是从小能写好我的爸爸妈妈这样的命题作文，而是在面对教授老板同学同事等各种用得着书写的场合，能写出针对不同人群，带着不同目的议论文，邮件，信件，记叙文等等

同样的，AP语言与写作课程的设置，也是摆脱SAT等标准化考试的5大段八股文，培养学生掌握英语语言的两个基本能力：一是面对各式各样问题时期题材的文章能够完全读懂，并以一个写作者的角度理解作者的写作意图;二是随时随地能够写出一篇组织完好、有内在发展脉络的文章，能按照读者要求量体裁衣地清晰明了的表达自己。

都要去美国上大学了，这一能力培养起来是必须的。何不早一点开始呢?真正掌握好一门外语，是终身受益的。

二、与大学课程结合紧密

在大学里，大多数的课程检验学生学习程度如何，都是以提交文章的形式完成的。不论是阐述自己或自己某个项目的说明性写作，还是对一篇课文或一堂讲座读后感的分析性写作，甚而阅读了很多专家对一个问题不同看法后得出的论辩性写作，这三种基本文体，在学习任何一门学科，都是学术交流的基础。

而这三个文体正紧密结合了现在AP写作的设置。在传统论辩性写作之外，增添了一篇综合写作，和一篇针对修辞和目的的分析性写作。

三、AP英语语言和写作很有趣啊!
ap英语语言与写作
AP课程中的英语语言与写作

据360教育集团介绍：AP英语语言与写作(Advanced Placement English Language and Composition，简写为AP Lang and Comp，AP Lang或者AP Comp)这门课程，主要是帮助学生学习英语语言结构与写作的，属于最高水平(highest level)的英语课程。该课程一般安排在高中三年级阶段(junior year)学习，之后的第二年，即高中四年级阶段(senior year)，继续学习AP英语文学与写作课程当然，也有些学校只开设前者，而不开设后者。

比如，位于夏威夷的罗斯福总统高级中学开设有两门AP类英语课，名称均为AP英语语言与写作(AP English Language and Composition)(编号分别为6010和6100)，其中编号为6010的AP英语语言与写作课程为11年级(即高三)学生开设，而编号为6100的AP英语语言与写作课程则为12年级(即高四)学生开设。两门都是一年的课程，都是1个学分。这两门高水平的课程都是相当于大学水平的课程，其目的都是为了加深学生的语言意识(awareness of language)，提高批评性阅读的技巧(critical reading skills)，促进写作的有效性。

一般而言，AP英语语言与写作课程的设置有两个基本目的，既要学生精于读，也要学生精于写。所谓读，是要培养学生熟悉各种时期、多种学科、不同修辞语境的文章;所谓写，是要训练学生在各种情势下用书面表达自己。在这门课上学习写作与阅读，都要求学生有一种写作与阅读的敏感性，要意识到作者的写作目的、读者的期待、谈论的主题以及语言如何表述、又如何成为精彩文章等问题。 美国大学理事会设置这样的课程，其意在于强调有效的读写技巧。因为他们认为，学生若想掌握英语语言，就应该具备两个能力：一是面对复杂的历史资料能够完全读懂，包括对其语境的理解(contextual understanding);二是随时随地能够写出一篇组织完好、有内在发展脉络的文章，从而显示一种很强的语言表达能力。

说得具体一点吧。在大学里，写作课程的目的是要教学生针对各种不同的主题进行写作，同时要有一种读者意识和文章的写作目的意识。但实际上，大多数大学一年级写作课程的目标，是要让学生学会有效写作，能够积极应对自己在大学期间所有科目的写作，并且对未来职业生涯以及个人生活中涉及到写作的地方都有自信心。所以，大多数的写作课程都强调说明性(expository)、分析性(*ytical)以及论辩性(argumentative)的写作这是学术与职业交流的基础，同时也强调个人表达及反思性(reflective)的写作，意在培养在任何语境(context)下的写作能力。

由于大部分写作课程都告诉学生，若想在大学写好说明性、分析性以及论辩性的文章，他们就必须先学会阅读不同时期、不同学科的文献，读懂各种不同人物所写的个人体验与私下观察的文字。因此，该课程就教学生去仔细地阅读第一手与第二手资料，学会在个人的文章中综合各种一手与二手资料，同时学会使用专业机构推荐的正确引用他人文献的方法，比如美国语言协会(Modern Language Association)推荐使用的《MLA写作手册》，芝加哥大学出版社的《芝加哥格式手册》(The Chicago Manual of Style)，以及美国心理协会(American Psychological Association)的《APA写作格式》等。

就像大学课程一样，AP英语语言与写作课程的目的，就是要保证学生学会阅读并理解复杂的文本，同时学会用丰富的材料、足够的说服力的文章与成熟的读者进行交流。就此而言，AP英语语言与写作课程的目的，决不只是教会学生去写纲领性的文章，诸如写一篇有五个段落的文章有引言、主题，再陈述自己的理由以及结论这般简单了。尽管这样的写作也是必要的，但其中必然包含着不必要的重复，而

且往往会忘了读者。因此，在AP英语语言与写作课上，教师会鼓励学生把重点放在内容目的读者上面，而且以此为重心去引导整篇文章的结构。

从上述简单介绍的AP英语语言与写作课程，我们可以看出一个特点：阅读是基础，写作是重点，而一切的主旨在于交流，同时，在写作中不能忘了学术规范。不知你注意到没有，前文中我提到过一个说法成熟的读者(mature readers)，其实，这既是对他人的要求，也是对自己的要求。 这就要求你在写作中特别注意：怎样去表达你的观点、采用什么样的策略等问题，同时，要多多注意修改文章，使文章更符合你要表达的意思，更易为读者所理解和接受。
AP英语语言与写作和AP文学和写作学习要求和内容
(一) 、学习AP英语语言和写作与AP英语文学和写作的原因

我们首先谈谈高考改革对英语学习的意义。教育部最近公布了未来高考英语考试的成绩报告方式将逐步由具体分数制改变为五级报告制。今后我国大学录取学生时将更多的参考学生高考英语的分数段，而不是具体分数。这种分数报告制度将对评价学生的英语水平更加合理。

我国改革开放后早已经面对世界了，未来孩子们长大成人后如果没有一定的国际视野是不容易在竞争激烈的国际市场上生存和发展，掌握英语其实是和世界接轨的必要的工具。如果说我们这代人掌握英语也许还是个必备技能的可选项，未来掌握英语就一定是未来人才的必选项。

家长重视英语教育没有问题，问题是英语学习的目标更多强调应付各种英语考试，脱离了学习英语的实际目的。高考语考试是我国英语教学的指南针，我们应该研究考试制度能否引导孩子们有正确的学习目标和采取正确的英语学习方法。在我国的英语考试，如小升初、中考、高考、研究生入学英语考试，更侧重于选拔功能，与国际标准化英语考试相比，对于英语学习的指导意义还有待更多的探讨。

世界上英语标准化考试主要有英国和美国的体系。英国剑桥大学国际英语水平考试主要包括剑桥通用英语考试(MSE)和雅思考试。这种语言测试的标准是几十年都不变的。MSE考试对其划分的五个级别的英语水平在听、说、读、写各单项的标准都制定清晰的教学和考核目标。通过对试题的命题的反复研究，初期摸底测试、对考官的反复培训和考核是目标具体落实。这种考试的标准化和严谨性对于英语学习的指导清晰明确，学生们可以一步一个脚印的学习并通过相应考核。达到MSE最高标准和雅思考试是同步的。

和ACT考试。小托福和托福是美国人给留学生设计的考试，其中小托福是留学生准备去美国读高中前参加英语水平考试，而托福是留学生准备去美国读大学前、读研究生前要参加的英语水平考试，这种语言测试是美国基于外国人到美国读书应达到的语言能力设置的。SAT1和ACT的阅读和词汇考试是基于美国本土学生的英语水平测试，其难度要高于托福很多，主要体现在阅读难度和词汇的难度，更多的是体现一种学生的英语能力。AP英语语言和写作和SAT1所考察的语言能力相近。

我们中国学生学习了多年的英语，究竟学到了什么英语?清华附中附中一位高三学生在读过AP英语语言和写作(AP English Language and Composition)与AP英语文学和写作(AP English Literature and Composition)说过，读过AP的这两科，才知道国外真正的英语书面语言是什么，才知道过去我们学过的英语语言和国外的英语的差别。其实，在国外的高中英语语言教育主要在语言的实用中学习语言，通过各种语言形式如小说、诗歌、散文、应用文、演讲稿、戏剧、回忆录、评论等形式使学生感受到语言的实际用处和功能。

AP英语语言和写作(AP English Language and Composition)与AP英语文学和写作(AP English Literature and Composition)这两个科目是对达到美国本土学生达到大学一年级毕业的语言能力的检验。我国高中学生即使托福考过100分，仍然离国外的标准化语言还有很大差距，还完全有必要学习这两门课。

AP英语语言和写作以及AP英语文学和写作考试指导学生阅读希望文学的各种经典，不要求学生去死记硬背文学知识和手法，而是希望学生能用学过的写作手法,比如明喻、暗喻、排比、双关、矛盾修辞法等修辞手法去分析文章，分析文章的写作背景、写作目的、作者的态度、读者特点，体会文章的深层含义(像我国语文考试的阅读理解);同时通过大量阅读和分析，品味写作方法，学习撰写文学评论(分析作者写作手法的文章)、撰写各种类型的议论文、撰写给材料作文(根据题目所给的观点，形成论述主题，才有所给材料做论据支持主题)。

通过以上分析，我们发现我国的基础教育阶段K12的英语教育整体水平和国外的差距还是很大的，学生们在语言学习的关键时期高中毕业以前接触更多的欧美经典文学、名人传记、历史名著、自然科学论文、通过大量阅读来提高阅读能力和写作能力，把基础英语学习(我国高中毕业前基础英语学习)、托福和雅思层次学习(我国大学四六级水平中级英语水平学习)和更高级英语学习(我国大学专业英语高年级学习阶段)结合起来，建立一套英语学习的体系和思路，将有助于缩短这种差距，使我国学生能够真正适应国外大学的学术要求。AP英语语言和写作与AP英语文学和写作这两门课程给予我国的教师和学生们提供了很好的指导。对于AP英语语言和写作与AP英语文学和写作课程的深入研究将有助于整体提高我国英语语言教学水平。