雅思书法培训 哪位大神给我支支招,如何提高雅思口语?

刘洪波并没有被雅思禁考。

知名英语教育家，英语真经教学体系（GETS）创始人。北京学为贵教育科技有限公司董事长。澳大利亚悉尼大学硕士。

年少沉醉于水墨书法，道经音律；后负笈海外，喜两希文化，研习拉丁。归国后投身英语教育事业，融合中西教学智慧创造英语真经教学体系(GETS)，该体系强调提高有效交流。

培养出大批雅思托福、四六级考研英语名师。 连续数年赴西部支教，共培训上千名小学、中学、大学英语教师。  多次应邀赴剑桥、牛津等大学进行英语教学培训交流研讨。在全国高校巡回演讲数百场。

教育理念：

他将英语教育培训分为三个层次。第一层教应试技巧；第二层教交流技能；第三层教西方文化交际能力。

而他认为国内大部分英语培训机构停留在第一层，上课还在讲段子和一些似是而非的技巧，比如：“三长一短选一长”、“实在不行就蒙C”等。这导致大量中国学生花最多的精力和金钱在英语学习上，反而效果不佳，失去自信和兴趣。

雅思考试听力回忆
Section1
1. 选good example, 因为这个题目很明显里面听到了role model ,
2. 选size , 原文中有班级太large
3. 选B 4.45， 虽然根据最后原则，C选项是最后出来的，但是肯定选B

后面选为什么小女孩不能去上课
4. 选class is full,因为这里原文说I have to put you in the waiting list
5. 选the other activity in the evening, 我记得里面是说她星期六有太多的activity,如果选这个课，晚上就会很晚回家
6. 选 too expensive , 父亲说太贵了

接下来是填空
7. 我写的是write music, 原文肯定说了，但是最后一次说的是 compose music, 所以两个都对
8. 课程收费，写85
9. 这个题目很特殊，题目是 date Emma start on
关键词是Emma什么时候可以上课，原文第一次说的是7th September，但这个不是答案，因为女的说这是该课程的开始时间，父亲就说Emma有特殊情况，所以只能在14th September才能开始
10. 填写上课老师的名字，Jamal Curtis

Section 2
这是一个旅游场景，讲的是一个island 的情况，女的独白
11.选择题，选去这个岛的交通工具，正确答案选(B) ferry, 因为女的说(A)被取消了，只能用ferry, 而直升飞机(C)作为交通工具被delayed
12.至15题填写以下4个地方在哪个方向， A代表North，B代表East, C.代表south
12和13都要选择C.
14题选B
15题选A.这个题目很有意思，在讲到这个题目的时候，她把north, east,全都讲到，最后那个south才是正确答案，最后原则适用
后面的题目就是填空题了，只能记得三个
16. 是说要带上你的medication
17. 是说可能mobile会没有信号，或者失去作用
18. 写rivers,一定注意复数
19 monkeys， 一定注意复数，这个题目是说monkeys会bite人，（19和20题相隔比较近，要注意写的速度）
20. 我没有听我就猜到了，因为题目是try the local _______ , 我就猜肯定是什么food, 结果一定正确答案是seafood

Section 3 ,全是表格题，讨论2本书各自的特点，是一个女的老师问一男一女的学生，他俩分别读了各自的一本书。
21. 填写wider than， 这个题目的横轴是讨论这两本书分所cover 的range
22. text from magazines 这个地方我犹豫了一下，23题就在跟22题同一个格子里，所以我23题听得没有问题，答案很特殊celebrities（名人），一定注意复数，但是magazines我应该可以肯定是22题答案，而且注意复数
中间的我就回忆不起来了，要填写比如graphs, academic。我记得在第26题的样子那个空是这个整个表格第一列最底下那个格子，应该填the approach， 后面还有title我记得没有复数,和explanation注意拼写,还有最后一个followed by a general discussion，

section4是一个讨论在一个university开communication conference，31和31问选这个地方的两个原因，提到基础设施不错，31题就是填写good of facilities（注意复数），32题是另外一个原因，听到的是range of research，然后问开会给学校带来什么帮助，33.raise fund from government (一定注意拼写)
提到这里有四个牛人，要填他们分别以什么在会上作专题演讲，（表格题）
第一个是一个教授，34.politics and the media，
第二个是35.humor of speech，
第三个人是填36translation,
第四个是37.crime，然后是填空，
38. 是说有staff做technical support equipment，这里填写是否是equipment,我忘记了，印象中好像不是
39. informal language， 肯定不是different language
40. 最后一个是collate feedback我记得没有复数，这里这个空前面这个动词很有意思用了collate，我也没有见过，

听力考试总结： 听力我是严格按照我上课讲的方法去做的，画出关键词，预测，跟上节奏，没看也没有背诵任何机经。方法上没有任何问题。本次考试应该是一篇旧题+3篇新题。我的节奏把握的可以，没有出现漏题的现象。这次选择题不多，所以题目题型上说不是很难。填表题和提纲填空题，简答题，选择题，还是这些常考题型。而且section3和section4都是一种题型贯穿始终。单词拼写非常重要在这样的题型中，然后就是单复数，本次考试单复数考的很多，请考生以后一定要注意单复数的现象，我特地留意了一下。最后誊写答案的时候，发现写完就只有2分钟了，看来誊写答案还要快一点点，可能写的时候太注重书法了。特别注意，因为阅读和听力的答案是写在同一张答题卡的正反面，一定不要把答案写错正反面，这就麻烦了，出现了这种问题自己负责

口语考试回忆：
Part 1 . What’s your full name ?
First , let me know something about yourself . do you work or study now?
Why do you choose this work
Do you like work with other people
Do you like travel?
Which country you would like to travel?
What things do you think it is interesting in your country to the travelers
What sport do you like to do
Are there any sport facilities in the place where you live
Do Children always do sport

Part 2 , describe a interesting speech or talk
- who gives this speech
- where is the speech
- what the speech is about and explain the reason why you think it is interesting
(我所有的part 2 topic都没有事前准备过，也没有去问过刚刚考过的考生，这个临时拿到的时候，有点迷茫了2秒钟，但突然灵机一动，我可以讲我的英国专业课老师给我们讲的一堂关于行为金融学的课，我就立马把它改成一个speech,于是我就如鱼得水的用英文讲我的专业知识，感觉发挥不错)

part 3 why do you think people attend conference
do you think visual aid will help the conference
do you think visual aid will distract the audience attention
do you like listening to a speech
why do you think people get nervous in public speaking
are there any ways to help people improve their public speaking
do you think people learn more from the conference speaker than the discussion with the other conference attendants .

口语总结：我是6号下午第一批考试的（1：20开考），别人都进去了，我最后才进去，打开门是一个黑人女的，因为考点据说有个印度老太，我想这就好啦被我碰到了，跟印度人说话，因为白人的口语还是更好懂一些。不过我告诉自己，出国在黑人区打工，印度人，黑人口音应该没有太多问题。跟她交谈，发现口音真没有什么问题，我觉得不会造成障碍，她应该是美国人，美音很重，略带一点点黑人腔。我进去每个问题都很流利，没有卡壳，虽然有三个问题要她重复了一下（不是因为口音，而是问题有时候太长了，一下没有不敢确定），我语速比平时快很多，噼里啪啦就考完了，等我出来，发现自己是第一个出来。个人觉得不难，很多时候自己的一些经历，所碰到的事情，和上课备课所积累的素材在口语当中有了很大的帮助。所以有东西可以说。我没有用口语说话套路，也没有用什么gap filling，都是自己想怎么说就怎么说。各位同学你的口语在这15分钟里面呢，哪些是套话，哪些背的，哪些是你临场发挥讲的，哪些是你自己真正的东西，考官是很容易可以察觉出来的。技巧是小事，个人语言功底，经历，平时的练习，反应是最关键的。其实我觉得反应很关键，你不用准备很多素材，一个素材就可以对付很多问题，关键是你是否那几秒钟可以想出来。我是考的G类，可能问的问题会有点点偏向于工作场景，以上内容仅供参考。我的口语考试所问我的问题基本就这些，不会有太大的差异。

另外： 监考不是很严格，我的考场的那个中国女考官是我上大学时候的大学英语老师，她肯定人除了我，但我们没有打招呼。我看到发到卷子后，在没有听到指令打开试卷的时候（无论是听力、阅读还是写作），都有人提前打开试卷看内容（我是很老实的，完全遵守规矩），以前都是直接记名字，现在会先提醒你要你别看。因为只有两个人监考，所以我那考场那个英国帅哥基本不管事，我旁边的人看了很久。我记得坐我前面一个哥们，考试阅读考官快说time is up, drop your pencil，他回头看我的阅读试卷，因为我俩都考试G类，然后还再转回去改动答案。

找到了美术培训前十

随着“*”开展以来，国家教育部对艺术教育越来越重视，甚至在地方直接接入中考范围内，资本纷纷涌入少儿艺术培训行业，而有着少儿艺术三巨头之一的少儿美术加盟自然也是受到了众多人的追捧，许多家长对孩子的教育也不仅仅停留在文化教育上，更加注重孩子的全面的发展，那么在众多少儿美术加盟品牌当中如何选择呢？成为很多投资者头疼的问题，今天小编就带大家来领略一下中国十大儿童美术机构有哪些

中国十大儿童美术机构有哪些

1. 爱特美术教育

青岛爱特美术专注少儿美术教育，采用多元化智能化教学法，融合中西方美术教育的特点并结合十年的一线教学经验规划出一套独特完整的美术教学体系，形成独有的专业品牌。

2. 缤纷鸟少儿美术

缤纷鸟思维绘画不同于传统的绘画，不是简单的照图画图，而是通过点式创意绘画，以故事和游戏的导入给孩子一个思考变化的空间，同一节课，同一个主题不同的孩子会完成不同的画面。

3. 番茄田艺术

蕃茄田艺术，这个创办于2009年、专注于2-15岁的少儿艺术创新教育品牌，拥有一支资深研发团队及国际专家顾问团。每年，在全国150个城市，有超过20万个孩子在这里成长。“让孩子在艺术的氛围中发现自己”是蕃茄田艺术的核心教育理念，以此为中心，形成了一套完整并自成一格的艺术教育课程和教学体系。蕃茄田艺术深信艺术教育是累积创意能量的关键核心，不仅强调创造力的启发，更进一步建立了“创造力思维系统”。

4. 大卫少儿美术

大卫美术教育机构会系统教授美术技巧，重点培养孩子的艺术修养，塑造孩子在美术方面的后天造诣，充分开发孩子的想象力

5．彩虹斑马少儿美术

彩虹斑马是全国唯一一家将价值观体系和艺术体系相融合的儿童素质教育品牌，顺应孩子在儿童时期的发展规律，通过孩子对艺术的兴趣进行价值观传导，彩虹斑马筛选了符合儿童价值培育的18大价值观，让孩子在童年时树立完整有序的价值观体系。而通过艺术的培养手段介入到教学当中，完美的呈现“寓教于乐”让儿童在接受价值观培育的同时增长了儿童的思维、审美、生活等方面的培养，从而达到儿童在智商和情商方面的提高。

5. 希望美术

截止2021年希望美术教育现拥有400余名具有敬业奉献精神的优秀专业专职教师，是目前全国直营美术学校中较大一支美术师资队伍，全部本科以上毕业，其中党员比例是全国直营美术学校较高的。优秀的教师团队保障了希望美术教育的教学水平。

6. 童话美术

童画，经多年教学与研究，根据儿童生理发展、心理发展、认知发展和儿童绘画发展规律，推出校外少儿美术教育阶段性架构体系。面向3-18岁青少儿美术爱好者，提供美术能力学习、艺术活动与欣赏、美术知识考级与升学等美术教育服务。童画在教学中以孩子为主体，不仅仅是教授孩子绘画技术，更注重培养孩子的想象能力、审美能力、个性化思维能力和创造能力，促进孩子个性、习惯和情绪的健康发展。与此同时，还为孩子打造童画特有的艺术特色学习环境，激发儿童学习兴趣。开创艺术写生、国内外艺术之旅以及其他特色拓展活动开拓儿童美学视野，全方位提高孩子美术能力。

7. 斯马特美术教育

在儿童美术教育中，3-12岁儿童时期被誉为“大师期”，这一时期孩子本身就拥有大师般的创造力，他们能够用“天真之眼”创作出一幅幅令人赞叹的作品，可以随心所欲用线条和色彩表达自己的内心世界。然而，一些传统的固化式儿童美术教育模式却为孩子的创造力带上桎梏和枷锁，让原本与众不同的“小大师”们逐渐沦为“普通青年”。

8. 熊猫叔叔

Uncle Panda Art熊猫叔叔美术课程，2021年全新升级为综合艺术课程，新课程以儿童心理学、生理学、脑科学及儿童认知规律为基础，以儿童创意美术为载体，融汇人文、自然、社会等学科知识的创新课程体系。根据儿童各年龄段生理、心理发育特点，采用主题情景方式融汇学科知识，通过绘画、手工等途径启发孩子的创造性思维。

9. 风车美术

风车美术教育品牌，诞生于1996年，始于淄博!2021年集团公司于济南成立!2021年联合49位校长于香港成立中国美培联盟私董会!现集团已发展成为旗下拥有3大平台9大品牌和4大学院的集团生态系统!风车品牌模式运营依托于集团运营管理中心向全国输出，23年的努力与打造,风车美术教育一直在为成为中国少儿美术培训行业领导品牌而努力。

10. 小央美美术

小央美儿童美术有着雄厚的师资力量，机构教师团队由美院毕业生、研究生、幼儿教育专家等专业人士组成，他们在美术行业奋斗多年，有着老道的工作经验，充分保证了日常教学质量，为品牌发展提供了强有力的保障。

以上就是中国十大儿童美术机构，相对来说，这些机构知名度高，口碑好，都有着十几年的办学经验，加盟起来容易上手，比较适合初级创业者，当然也要考虑自己的资金问题，有些品牌可能加盟费较高，所以在回本时间上，需要定夺。

刘洪波并没有被雅思禁考。

知名英语教育家，英语真经教学体系（GETS）创始人。北京学为贵教育科技有限公司董事长。澳大利亚悉尼大学硕士。

年少沉醉于水墨书法，道经音律；后负笈海外，喜两希文化，研习拉丁。归国后投身英语教育事业，融合中西教学智慧创造英语真经教学体系(GETS)，该体系强调提高有效交流。

培养出大批雅思托福、四六级考研英语名师。 连续数年赴西部支教，共培训上千名小学、中学、大学英语教师。  多次应邀赴剑桥、牛津等大学进行英语教学培训交流研讨。在全国高校巡回演讲数百场。

教育理念：

他将英语教育培训分为三个层次。第一层教应试技巧；第二层教交流技能；第三层教西方文化交际能力。

而他认为国内大部分英语培训机构停留在第一层，上课还在讲段子和一些似是而非的技巧，比如：“三长一短选一长”、“实在不行就蒙C”等。这导致大量中国学生花最多的精力和金钱在英语学习上，反而效果不佳，失去自信和兴趣。