雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思10000词汇 逻辑辨证记忆第22讲,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
trud、trus来自拉丁文trudere(=to push)及其过去分词trusus。
extrude v.1.推出,掷出2.逐出3.挤压出, 挤压成4.突出, 伸出
obtrusive a.1.强迫的,强行地2.过分炫耀的,显眼的,引人注意的
unobtrusivea.不突出的,炫耀的,不引人注目的
protrude v.突出,伸出,鼓起
trudge v. (along)沉重地跋涉; 蹒跚地走
n.1.徒步跋涉2.沉重的脚步3.沉重疲累地走着的人
难词解码:与trud,trus有关的英文单词围绕着“push(推动,迫使其移动;推,挤;使突出, 使伸出;强迫,强行)”造词。这组词的难点:1)intrude ——in-(=into向里)+trude(=to push强行)——强行进入——v.侵入,侵扰,打扰;2)obtrude——ob-(=toward朝向)+trude(=to push push推动,迫使其移动;推,挤;使突出, 使伸出;强迫,强行)—— vt.1.强行,强迫2.挤出,挤出,推向前。
course n.1.课程,教程2.过程,进程3.行动方针,做法4.路线,航线5.一道菜
cur、cours来自拉丁文currere(=to run)。
coursework n.(计入最终成绩的)课程作业
current a.1.现时的,当前的2.流行的,流传的
n.1.(空气、水等的)流,潮流2.电流3.趋势,倾向
eg:The current trend towards blurring these role signs in dress is probably democratic,but it also makes some people very insecure.(剑桥3)。
目前,装束所体现的的角色有逐渐趋于模糊之势,这或许是*作风的变化,但这也使某些人感到了不安全感。
currently ad.1.普遍地, 通常地2.现在, 当前
currency n.1.通货,货币2.通行,流行
curriculum n.课程,(学校等的)全部课程
extracurricular a.1.课外的2.业余的
excursion n.远足,短途旅行
incur vt.招致,遭受,引起
occur vi.1.发生,出现,存在 2.(to)被想起,被想到
recur vi.再发生,重现
intercourse n.1.* 2.交流,交往,交际
discourse n.1.论文,演说或讲道2.谈话,交谈3.语段,话语
vi.(on,upon)讲述,著述
curb vt.控制,约束
n.1.控制,约束2.(街道或人行道的)路缘 3.*,马衔索
curl n.1.(一绺)鬈发2.卷曲,卷曲物
curtain n.窗帘, 门帘
curve n.1.曲线,弧线2.弯曲部,弯曲处
v.(使)弯曲,(使)成曲线
eg:When asked about these curves ,they all described them as metaphorical ways of suggesting motion.(剑桥4)。
当被问及为什么用弧线问题时,他们都说是表示动作的比喻形式。
curse v.咒骂,诅咒
coarse a.1.粗的,粗糙的2.粗劣的3.粗俗的
eg:Australia’s native dung beetles are scrub and woodland dwellers,specialising in coarse marsupial droppings and avoiding the soft cattle dung in which bush flies and buffalo flies breed .(剑桥3)。
澳大利亚的土生金龟子在灌木丛和林地中生活,专门处理有袋目动物的粗糙粪便,对于软性的林蝇和水牛蝇的牛粪则敬而远之。
corridor n.走廊,通道
难词解码:与cur,cours有关的英文单词围绕着“to run(跑;行驶;流动,流传;出现,发生);to bend(弯曲)”造词。这组的难点:1)curriculum n.课程,(学校等的)全部课程←上课的流程;2)incur ——in-(=not表示否定)——使坏事情发生—— vt.招致,遭受,引起←上课的流程;3)occur ——oc-(=ob-=toward朝向)+cur(=to run出现,发生;=cor=heart心)——vi.1.发生,出现,存在 2.(to)被想起,被想到
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