海纳雅思培训 锦天城是红圈律所吗?

首先，欢迎报考我大沈师！下面来介绍一下外国语学院：
沈阳师范大学外国语学院是沈阳师范大学办学历史最悠久的二级学院之一，他的前身为外语系，创建于1953年6月，也是学校成立最早的科系之一。1965年9月，随沈阳师范学院辗转西迁到朝阳地区办学。1978年11月，辽宁第一师范学院迁回沈阳，恢复了原名沈阳师范学院，外语系恢复原名为沈阳师范学院外语系。2000年6月，经学校批准，外语系更名为外国语学院，下设英语系、俄语系、日语系。
外国语学院是辽宁地区培养高层次外语教育及涉外人才的重要基地之一，按照教学性，研究性，开放式的办学模式，学院现有英语一系（基础阶段）、英语二系（高年级阶段）、俄语系、日语系、法语系、翻译系、研究生教学与管理部、MTI办公室、学科与科研工作办公室、第二外语教学部、高考英语研究所等11个教学科研部门及实验教学中心、教学与研究资源中心、办公室等3个管理部门，现已基本形成英语、日语、俄语、法语、翻译等外语学科门类齐全的外国语学院。
学院先后被国家教委、辽宁省妇联、辽宁省教育厅授予“巾帼文明岗”荣誉称号；被*沈阳师范大学党委、沈阳师范大学授予“优秀人才培养标兵单位”，并连续多年获沈阳师范大学先进集体、先进党总支、优秀教学管理单位等荣誉称号。
学院总体发展目标是：本科教育为主要特色，英语教师教育优势明显，翻译专业特色突出，涉外人才培养为亮点，积极发展建设其他专业，稳步提升学科建设水平，建设省内领先、东北一流、国内知名的外国语学院。
外国语学院积极开展学术研究和科研创新，在基础教育研究，外语应用研究，以及人文社科等领域拥有雄厚的实力。近年来，外国语学院承担了国家级和省部级等大量的科研任务，按照入主流、有特色、上水平的发展思路，学院外语类专业学科建设发展迅速，各类研究课题和科研经费快速增加，优秀学术成果数量不断提高，学术品牌建设成效明显。近三年来，学院获批教育部、文化部科研项目4项，辽宁省哲学社会科学成果奖1项，省级精品资源共享课3项，省级教学成果奖1项，省级教改项目4项。
为不断扩大学术影响，近年来学院承办了中华文化对外传播学术研讨会、第五届心智哲学与语言研究学术研讨会暨讲习班、辽宁省第一届、第二届创新性外语人才培养研讨会等大型学术活动。先后邀请美国著名汉学家、翻译家葛浩文先生，中国社会科学院外国文学研究所所长陈众议教授，河南大学著名学者徐盛桓教授，中国翻译协会副会长、著名翻译家尹承东教授，中山大学博士生导师、著名翻译家王东风教授等多名学者来我院讲学。
外国语学院英语专业现为国家级特色专业、辽宁省省级示范性专业、辽宁省普通高等学校本科优势特色专业、沈阳师范大学重点建设专业、标志性专业；翻译专业为沈阳师范大学重点扶持专业、支柱性专业，也是东北地区首家本科翻译专业。在2021年全省英语专业评价工作中，我院英语专业以高分成绩，排名全省第二位；2021年获批辽宁省普通高等学校大学生校外实践教育基地。
多年来，学院各专业学生参加专业四、八级考试通过率一直高于全国同类院校平均通过率。学生参加国家级、省级专业大赛连续多年获得佳绩，在第九届“外研社杯”全国英语辩论赛中，沈阳师范大学代表队取得全国亚军，并代表中国赴爱尔兰参加国际英语大专辩论赛；在“CCTV杯”、“21世纪•联想杯”、“中译杯”等全国英语大赛中屡次获得一、二等奖。学生年终就业率始终保持在95％以上，英语专业考研率在20%以上；学生考取国内重点大学硕士、博士研究生以及赴海外攻读学位人数逐年增多。英语专业历届毕业生凭借坚实的语言基础、广博的知识、娴熟的技能和敬业务实的精神，深受社会各界和用人单位的欢迎与好评。
外国语学院精英汇集，名师荟萃。外语界著名学者严菊生、丁祖馨、胡铁成、石慈一、徐钟、徐伟儒等都执教于此。经过六十年的艰苦创业和几代人的不懈努力，沈阳师范大学外国语学院在辽宁省内拥有良好的社会声誉，是辽宁省外语专业发展建设的示范者和领跑者。
学院拥有一支治学严谨、爱岗敬业、富有创新能力的教师队伍。现有教职工106人，其中专任教师93人，教师中教授10人，副教授32人；博士（含在读）15人，外籍教师8人。现有国务院特殊津贴专家1人，二级教授1人，三级教授3人，省级名师2人，省级专业带头人1人，省外语教学指导委员会委员1人，校级教学名师5人，校级硕士研究生导师31人，校级教学团队2个。
外国语学院高度重视师资队伍的建设与培养，长期坚持“培养与引进”、“培训与进修”相结合的方式，不断提升专任教师的学历层次、学术水平和实践教学能力。近五年，共有15位教师在省、市、校各级青年教师教学团体赛、青年教学标兵赛等多项赛事中获奖。为拓宽教师海外留学通道，搭建教师进修平台，学校、学院投入经费近百万元，先后资助10人攻读国内博士学位；选派14名中青年教师赴英美国家访学进修。
外国语学院一直以能够培养优秀的外语人才而为之自豪，每年都有一批优秀的青年学子进入学院学习，他们吸取中西兼容，文理渗透的学术营养，感受“以人为本、天道酬勤”院训精神。在60余年的发展历史中，学院培养了近3万多名优秀的外语人才，他们其中涌现出一大批学术大师、教育骨干、商业英才，为国家的教育事业、社会经济繁荣、学术科研创新等方面做出了突出的贡献，赢得了社会普遍赞誉，是辽宁省乃至全国外语教育教学发展的一种标志和一个缩影。
学院一贯以人才培养为根本任务，努力实现高素质、高层次、多样化、创造性的人才培养目标，以市场需求为导向，培养专业理论扎实、知识底蕴深厚、专业技能娴熟、具有国际化视野的外语人才。充分发挥多语种交叉的综合优势，雄厚卓越的师资力量，完善先进的教学设施，丰富多彩的校园文化活动，以及严谨务实的院风学风，为青年学生的成长创造了优越的环境。
外国语学院非常重视学生综合素质的提高，着力实施全球视角下的国际人才培养计划，不断创新实践教育教学和课外学术活动，积极推动增长学生才干的社会实践工作和社团活动，大力扶植陶冶学生情操，健康身心的校园文化活动。使第二课堂成为培养学生，完善人格和创新能力，兴趣专长和公益精神的重要平台。学院为家庭困难的学生建立多渠道、大力度、有保障的帮困体系，履行着“绝不让一个有才能的家庭困难的学生辍学”的郑重承诺。学校拥有健全的教育基础设施和先进的教学科研支撑平台，内容齐全，水平领先。拥有服务完善，功能强大的资料室和校园网络系统，为教学、科研、管理、服务提供了强有力的支持和保障，各种服务设施有效的满足了广大师生学习、工作和生活的需求。
今天的外国语学院以更加开放的姿态加速发展，不断拓展面向国内的人才培养和学术合作，省内影响和声誉日益提高。从国内外知名学者到跨国企业总裁，从美、俄、日、法等国驻沈总领事到教育届精英骨干都纷纷来我院访问、交流和讲学。
外国语学院始终坚持承担服务基础教育，履行社会服务的责任和功能，作为人才培养体系的重要组成部分，学院面向社会不断提供高层次、高水平、多样化的外语服务和支持。学院现有教育部考试中心托福网考考点、雅思考点、GRE考点、日本语能力测试、韩国语能力测试、全国英语等级考试考点、全国翻译证书考试考点，立足沈阳，辐射东北，服务全国。多年来，学院积极为国家省市等高级别涉外活动和国际性经贸会议提供支持，我院师生在辽宁省外国专家友谊奖、荣誉奖颁奖典礼、世界生产力大会、中国国际人才交流大会、东北亚高新技术博览会、东北亚发展论坛、中国高技能人才国际论坛等大型外事活动中，担任省市主要领导和专家的口笔译工作，学院师生勇于担当，无私奉献，用智慧和汗水服务回报社会。
外国语学院正在展现她无限的生机与活力和海纳百川的胸怀。锐意进取中的外国语学院，将以她富有魅力的传统和朝气蓬勃的精神，培养造就更多具有责任感和创造性的一流人才，以勤奋、求实、创新的学风，激励一代又一代外语人发奋图强，修养品德，爱教奉献。为国家昌盛，社会和谐与繁荣不断续写新的壮丽史诗。

走出大凉山的“寒门”学子

对于过往的经历，有些人会说这是一种痕迹，摆脱不了的。我自己的想法是不要害怕跟别人谈起这些，当我可以很自然的说出这一切的时候，我就真正跨过去了。这种烙印既是财富也是缺憾，正是因为有这种自卑，我才会努力去用成绩来证明自己。

陈时鑫将从南京大学毕业。受访者供图

文丨新京报记者 陈亚杰

编辑丨胡杰

校对丨吴兴发

►本文4051字阅读6分钟

“回望过去，求学十六载，弹指一挥间。从祖国大西南的阿普路村小学，到冕宁县第二中学，再到成都市石室中学，南京大学电子学院，我走了一条很长的路……”

6月17日，南京大学电子学院学生陈时鑫将自己的论文致谢发在小红书，他用“十星”这个网名，分享自己的学习干货和生活点滴。致谢中，他讲述了自己通过读书改变命运的故事。他是初中三年每天骑车12公里走读，冬天脚上长满冻疮的少年郎；也是本科四年获九次奖学金，直博香港中文大学的学霸。“大凉山娃全奖直博港中文”的话题很快冲上了热搜。

“十星”取自时鑫的谐音，他在一段文字中写道，“在西南的丘陵之间，偏僻的乡村聚落处，灯光暗淡柔软，每家每户的灯光汇集起来也照不亮偌大的夜，于是这里可以看见很多星星。但星星不说话，只在自己的位置上，淡淡发光。”

博主“十星”在小红书上的个人页面。图片来源：小红书App截图

*泥鳅的孩子

新京报：你小时候的成长环境是怎样的？

陈时鑫：我的家乡在四川大凉山地区的阿普路村，我家就在山脚下，爬上山可以看到县城的全貌，县城被山包围着，山的那边还是山。

小时候印象比较深的是课余时间去抓泥鳅、摘茶叶、捡蘑菇，然后步行到县城去*。一个八九岁的孩子蹲在菜市，*自己的泥鳅或者蘑菇，赚一两块钱，作为自己的零花钱。

那时候我奶奶瘫痪在床，看病借了很多钱，家里有三个孩子在读书，也需要钱。小时候的成长环境让我觉得家里不富裕，我要自己赚钱，会比较自立。我读大学时没问家里拿钱，自己做家教、勤工俭学、拿奖助学金等赚取生活费。

不过现在家乡已经和当年不一样了，县城里面也建了很多高楼，感觉每回家乡一次，家乡就会陌生一点。

小学时，陈时鑫上山挖草药。受访者供图

新京报：父母对你的教育是怎样的？

陈时鑫：我的父母都是初中学历，不太擅长表达。父亲经常在外地打工，见得比较少，但从父亲身上我学会了承担责任。母亲则留在家料理农活、照顾我们，母亲非常温柔。

没有印象特别深刻的事情，但一直有一种感觉，他们很支持我们学习，我还有两个姐姐，我们三个都读到了大学。

新京报：你什么时候意识到读书是件很重要的事情？

陈时鑫：我上学前就跟着姐姐们学习了，从小属于大人口中比较“乖”的小孩，包括做农活，插秧，同村的长辈看到就会夸我懂事。后来上学成绩不错，也受到了老师的肯定。当时我听到这些话是很开心的，现在想想可以理解为这是一种正向的促进，一直有人鼓励我，我就觉得读书是一件好的事情，我的努力受到了认可。

另一方面，我很喜欢读书，小时候在村里的图书馆看了很多名人传记，很佩服那些科学家，牛顿、爱因斯坦、霍金等等，那个时候就觉得，外面的世界很广阔，一定要出去看一看。

新京报：读书期间会有比较难的时候吗？

陈时鑫：我读初中时骑自行车去县城上学，早上带着星光出发，晚上又披着月色回来，一年四季都是这样，冬天的时候脚长满冻疮；夏天暴雨又打湿了全身。

初中时期的陈时鑫。受访者供图

广阔的地方，大有可为

新京报：什么机缘下去了成都市读高中？

陈时鑫：我中考时考了全县第二。当时一位老师建议我去参加成都市的外地招生考试。我就一个人坐大巴去了成都，考过了。

当时我很纠结，因为到成都读书要交一笔5000块钱的择校费，对当时的我来说是一笔天文数字，再加上成都的生活成本肯定也会很高；反过来，如果在县里读书，我的成绩比较好，可能还会有补助，我就在犹豫。

后来跟一位老师促膝长谈了很久，他写了“海纳百川”四个字送给我，老师是希望我的胸怀更宽广一些，能容纳的事情更多一些。

我最终选择去成都市石室中学读书，这个选择也影响了我的人生轨迹。记得在去成都的路上，看着眼前的山，我就想起毛主席的那首诗，“男儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”我当时抱着一种想法，离开了家乡，去一个很广阔的地方，大有可为。

高中时的陈时鑫。受访者供图

新京报：到成都以后的读书生活是怎样的？

陈时鑫：读高中就在学校寄宿，一年只回家两趟，平时周末我就在图书馆度过。刚入学时，我也有一些心理落差。我发现很多同学在进入高中之前，已经补习过很多次了，甚至老师也会默认大家都有一定的基础。

这对我来说是很大的挑战，成都市和凉山州少数民族地区的教学质量肯定是有差距的。我听不懂老师的口语，就打着手电筒，蒙在被子里面背单词，早晨则借着路灯背单词。后来我的成绩就比较稳定了。

新京报：你考上了南京大学，一直没有放松学习。

陈时鑫：刚刚入学的时候只是延续了高三的状态，努力的习惯吧。发现不是上了大学就可以了，人生还有无数个坎等着我，比如绩点，我必须要一直保持学习的习惯。

我的一个大学老师和我们讲，你们考上南京大学，可能都曾是某某中学数一数二的存在，但是你们不要把南京大学当作你们一生中最高的顶点。

2021年12月，陈时鑫获得南京大学栋梁特等奖学金。受访者供图

和“自卑”和解

新京报：过往的经历在你的身上留下了一些烙印。

陈时鑫：肯定会有的。比如，我在高中阶段，一直到大一、大二都会详细计算我今天花了多少钱，然后尽可能把每顿饭钱压到最低，去吃最便宜的食堂窗口。

坦白来讲，高中时我的心理落差是最大的，我当时看到城市同学的QQ空间，他们发周末去看最新的电影，或者说父母带他们去吃一顿火锅，他们吃一顿火锅就会花一两百块钱，那个时候我每顿饭可能只花8块钱、10块钱。我意识到了这种差距的存在，而且非常大。高一没有人看见的时候，我也会一个人在床上哭，默默地流下泪。

新京报：你在致谢中提到“巨大的城乡差距让我变得自卑”，你现在和“自卑”和解了吗？

陈时鑫：后来心态慢慢转变，在高中时和城市同学成为朋友，我发现大家都是很好的人，他们教给我很多东西，约我去他们家里做客，请我去看电影、吃火锅等等；反过来我成绩比较好，老师让我在家长会上分享我的经验，同学们也很理解我。

对于过往的经历，有些人会说这是一种痕迹，摆脱不了的。我自己的想法是不要害怕跟别人谈起这些，当我可以很自然的说出这一切的时候，我就真正跨过去了。这种烙印既是财富也是缺憾，正是因为有这种自卑，我才会努力去用成绩来证明自己。

陈时鑫经历了高中的心理落差，大一变得更加自信，担任学生干部。受访者供图

新京报：这一路走来有听到什么不好的声音吗？

陈时鑫：会有一些，比如有人会觉得，你这么努力也很难在大城市立足，你的父母帮不了你之类的。我觉得，这些声音不必理会，你只能依靠自己，让自己变得更加强大，剩下的交给时间。

新京报：看你现在的照片，非常阳光自信。你除了成绩优异以外，还有很多兴趣爱好？

陈时鑫：对，我从初中开始学习书法。当时我用捉泥鳅，采蘑菇挣的钱去学书法，老师知道后就没收我的学费。

后来学弹吉他，有网友看到我弹吉他的视频，会说我花钱学习特长。其实不是的，县文化馆里面有免费教授吉他课，吉他也是*的二手，现在还一直带在身边。大三，我的成绩比较稳定之后，加入了学校的吉他社，认识了一些朋友，他们愿意帮我伴奏，帮我打鼓，我们之间就像一个小乐队，一起玩音乐，我很喜欢这种感觉。

南京大学有个“雨花斑斓成长计划”，面向全体本科家庭经济困难的学生，开展一些能力培养提升的培训课程，包括素描、油画、礼仪课程，甚至还有计算机教学，全部免费。我也学习过一点素描。

我觉得学校也希望同学们能够打开心扉。我们主动了，就会发现大学的很多资源或者说很多可能性，如果不主动，一开始就认为我是一个木讷或者自卑的人，什么都不会，最终可能会一直生活在自己的小圈子里。

本科期间，陈时鑫获得了九次奖学金，多个荣誉证书。受访者供图

回归于平静

新京报：什么时候确定申请博士研究生的？

陈时鑫：大三吧，我发现寒暑假我在做家教赚生活费的时候，我的同学在考雅思、考托福，在参加美国大学生数学建模竞赛等等。我们之间好像还是有差距，我就去了解他们为什么要去留学，为什么要做行业交流，我也在慢慢思考自己要做什么，觉得自己还是想继续读书。

也有一种情怀在，我读博的方向是基础芯片设计。学习过程中我感受到我们现在的技术还有差距，我知道这种赶超并非一朝一夕，需要很多人前赴后继。我想如果能为国家芯片事业的进步出一份力，这会让我觉得我做的东西是有意义的。

我也受到了一些学长学姐的启发，向他们请教，朝着那个方向努力。我一路走来真的遇到了很多贵人，像我高中时的班主任，大学遇到的学长，如果没有他们，我可能会处在一种比较混沌，不知道朝哪个方向努力的状态。

陈时鑫即将从南京大学毕业，到香港中文大学攻读博士学位。受访者供图

新京报：这种帮助在你读书期间有很多吗？

陈时鑫：很多，有的人说我在网上上传的那份致谢中只感谢了自己，其实完整版的有老师，有各个学姐学长、还有同学，我觉得发到网上可能会侵犯他们的隐私，在网上只是简单提及了。

不仅仅是老师、同学的帮助，现在有很多针对家庭条件不太好的同学的政策，比如绿色通道、生源地贷款等。所以只要我们努力学习，会发现有很多国家、社会的关爱，读书是不成问题的。

我读初中时，有公益组织还帮助我确定了一个*的资助，每个学期会给我打一些生活费，资助人也会和我通信。我读大学之后，也在尽自己所能去回馈，比如参加公益组织举办的针对家乡学子的经验分享会，还有志愿填报的一些分享，希望自己的成长经历能够帮助他们。

不久前我也确立了一个*的资助的关系，钱不是很多，但有一份力量尽一份力量。

新京报：对于未来，你有什么规划？

陈时鑫：我还是要回归于平静，努力去做科研。参加完南大的毕业典礼，我可能会提前进入科研状态，跟博士导师确定课题等等。

洋葱话题

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“高考专列”背后的19年守望

南京四星级普通高中（南外没评星，不过这个学校太遥远，就不找了）
1、南师附中
分数线08：676分 09：688分 10：691分11：684分（江宁分校就不说了）
2、金陵中学(仙林分校••••••)
分数线08：671分 09：683分 10：682分 11：678分
3、南京一中（南京市白下区中山南路301号）
1933年学校改称为南京市立第一中学，是南京市第一所公办中学，是江苏最早的省重点中学之一，现为江苏省模范学校，国家级示范高中。　学校一贯强调"教书育人"，坚持"德育首位，五育并举"的方针。多年来形成"好学、向上、活泼、团结"的校风，"严谨、求实、创新、育人"的教风和"勤奋、进取、踏实、求精"的学风。制定了"求真为民"的校训，成为广大师生的行为准则。新中国诞生后，学校坚持社会主义办学方向，发扬多年形成的优良传统，努力办成具有特色的重点中学，取得了可喜的成绩。　九十多年来，南京一中培养了数以万计的人才，校友遍及神州，驰誉海外。　学校现有教 职员工230人，其中高级教师76人（含特级教师4人），高初中49个教学班，在校学生2500人。校园面积40000余平方米。　该校高中应届毕业生高考成绩多年来在南京名列前茅，初中毕业生参加全市毕业、升学考试成绩连续十余年位居全市第一。　改革开放的春风给学校带来勃勃生机，特别是近几年来，校园内更是蓊蓊郁郁，姹紫嫣红，一片兴旺景象。在上级领导、社会各界、家长、校友的关心、爱护、支持下，目前，校园规划与建设正逐步完善，师资力量不断增强，教育教学质量不断提高。“要用功，进一中；进一中，能成功”成为普遍的共识。为全面实施素质教育，学校正大力推行"导师制"的运行机制，实践"一主两翼，三线齐飞"的办学思想，全校师生意气风发，同心协力，继承传统，开拓前进，为把南京一中建成不负众望的"国内一流、国际先进"的名牌中学而努力奋斗。
校歌 李清悚 词 周玲荪 曲 常畅 编曲
大哉古都秀毓淮钟,巍巍我校石城之中。乐群敬业，朝气葱茏，涵三德兮智仁与勇。做生活兮����融融。啊～啊～愿春风广被兮天下为公。啊～啊～愿春风广被兮天下为公。
招生
统招生：中考第一志愿填报我校，且参加南京市中考，分数达到我校录取分数线。
指标生：指标生志愿填报我校，在我校录取分数线下20分之内，从高分到低分择优录取。为了提高被我校录取的把握性，最好将第一志愿和指标生志愿均填南京一中。指标生的录取由市招办按学生填报志愿与考试分数规范操作。
扩招生：中考第一志愿填报我校，在我校录取分数线下20分之内。有意向的学生，需在领取中考分数条的当天，到我校本部招生办公室登记。我校将根据学生成绩和报名人数确定扩招人数并将*通知办理有关手续，办理手续后方可被我校录取。
分班情况
理科强化班（物化强化班，物生强化班）：
是进校分高录取分10分的人会被选去的，而且每学期会滚动，不好的出去，好的进去。其课程设置，课程进度、广度、深度均比平行班要求高，着力培养学生的各项能力以及个性特长。考上一中后中考成绩学校前一百名再考试，前50进崇文班，是考数理化外加面试。崇文班会有很多的活动，并且是有赞助的，上很多课外的科目，是免费的。
南京一中中新友好实验班（文科强化班）
项目性质与办班目的：
实验班属中国和新西兰两国*签约的合作项目。该项目旨在引进新西兰优秀的英语教育资源，为南京学生提供高水平的英语学习平台，并为有志赴国外留学者提供便利、经济的通道。课程设置与升学：“中新班”的学生将在南京一中学完中国高中的所有课程及新方提供教师、教材的英语课程，毕业目标为“雅思”5.0分以上。毕业生既可考国内大学，也可以通过新方提供的渠道升入英联邦国家的大学。“中新班”学生进入高三阶段，凡涉及到外语类提前招生考试，学校将优先推荐“中新班”学生报考。每周都有外教课
6∶45起 床 7∶00早 餐 7∶20 预 备 7∶30――7∶55 早 读(周一晨训)
8∶00――8∶45 第一节课 8∶55――9�U40 第二节课 9∶40――10∶10 大课间体育活动 10∶10――10∶55 第三节课 11∶05――11∶55 第四节课(含眼保健操)
12∶05 午 餐12∶40――13∶20 午 休 13∶20 预 备13∶30――14∶15第五节课14∶25――15∶15 第六节课(含眼保健操)15∶25――16∶10 第七节课16∶20――17∶05 第八节课 18�U00 晚 餐19�U30――21�U30 晚自习
22�U15 熄 灯
分数线06：622分 07：670分 08：666分 09：670分 10：676分 11：665分
4、中华中学（南京市秦淮区中华路369号）
中华中学是一所与世纪同步的江苏省四星级中学，国家级示范高中。学校始建于1899年，是英籍加拿大人马林（原名威廉姆•爱德华•麦克林）创办的，校名“基督中学”，后更名为“育群中学”。1983年定名为“南京市中华中学”。学校自创建以来，办学严谨，师资力量雄厚，坚持育人为本，教育教学质量在南京市名列前茅。早在1953年，学校就被确定为省级重点中学。1980年又被确定为首批办好的省重点中学。2001年被评为国家级示范高中。学校现有教学班52个，学生2549人。教职工213人，有全国劳动模范1人，全国优秀教师4人，享受*特殊津贴专家1人，江苏省名教师1人，省特级教师4人，省级优秀教师1人，市学科带头人11人，江苏省首批中青年科技带头人2人。中华中学，拥有许多教有特长、德高望重的著名教师。百年耕耘，育才万千，莘莘学子，遍及世界各地，许多校友各领*，成绩骄人。自1989年以来，学校已连续14年荣获“南京市文明单位”称号，1999年、2001年获“江苏省文明单位”称号。1993年、2000年被评为德育先进学校。1996年成为江苏省电化教育示范学校。1997年成为江苏省OEH多媒体教育网络实验学校，国家教委“九五”重点教科研课题――心理教育实验学校。1998年被教育部确认为全国现代教育技术实验学校；1999年成为“江苏省青少年科技教育特色学校”，2000年，学校被命名为“江苏省青少年科技教育创新基地”、2001年又成为“江苏省绿色学校”、“江苏省中学生学科奥林匹克竞赛培训基地”、“江苏省培养体育后备人才试点中学”、2002年被评为“江苏省电子技师认定单位”，国家重点教科研课题“基于网络环境下的学与教”试验学校。2003年被评为“南京市模范学校”，2003年，又在江苏省首家建成无线校园网，网络环境更趋完善，一个初步数字化的校园正在形成。随着中华中学的发展，校领导已经把眼光投向对外开放方面，希望通过建立友好学校的方式加强国际交流，进一步提升学校的品位。我们先后接待了美国、英国、韩国、德国、加拿大、印度尼西亚等国的教育代表团来访，并与美国罗利市桑德森中学、英国谢菲尔德中心学校、韩国大田山川中学建立了交往合作关系。相信通过对外交流，双方将在学校管理、教育教学各方面得到收益。回顾过去，展望未来，中华中学任重道远。学校将继承百年光荣传统，坚持科研兴校的办学方针，树立育人为本的办学思想，继续发扬信息化教育和心理健康教育的优势，努力培养学生创新精神和实践能力，为把中华中学办成现代化、高质量、有教育信息化特色的国内一流、国际知名，具有实验性、示范性的五星级中学而奋斗。
分数线 08：654分 09：651分 10：655分 11：651分

5、第九中学（东南大学附属中学）（南京市玄武区长江路碑亭巷51号）
南京市第九中学（东南大学附属中学）建于1925年秋，始名上海震旦大学预科学校，1959年被确认为江苏省重点中学。1945年抗战胜利后启用“震旦中学”校名。“震旦”一词为古印度人对中国的称呼。全国解放后1951年始用现校名。“文革”以前，学校一直以一流的师资、一流的教学质量而享有盛誉。文革前学校即成为全省16所重点中学之一，1959被评为全国文教社会主义建设先进单位，出席全国文教群英会。是江苏省首批四星级高中。多年来，学校以较高的教育教学质量，鲜明的体育和艺术办学特色在省内外、国内外享有良好的声誉。学校是国家级体育传统项目学校、国家奥林匹克教育师范学校。学校在多年教育实践基础上，提炼出“健体培智育人”的体育教学理念。坚持普及雨提高相结合，课内与课外相结合，传统项目与其他运动相结合，使全校群众性体育运动蓬勃开展，竞技体育成绩斐然，体育教育特色鲜明，学生体质健康水平不断提高。改革开放以来，学校坚持“以人为本、培养能力、科学引导、自主发展”的办学思想，办学水平不断提高，1998年通过国家级示范高中的验收。1990年以来，学校曾先后获得过江苏省模范中学、江苏省德育先进学校、江苏省文明单位等多项荣誉称号。 学校占地33125平方米，现有70个教学班，在校生3600名，教职工256人。学校现有特级教师3名，享受*津贴专家1人，具备专家资格的专职外籍教师3名，近年来有8个教研组被评为市先进教研组，有30位教师先后被评为南京市名师和市、区优秀教师、学科带头人等，一批学者专家型的教师正在逐渐崭露头角。学校还借助东南大学的人才资源优势，聘请东大教授、专家担任辅导员，开设“东南大学专家讲座”，以此扩大学生的视野，提高全面素质。 几年来，学生研究学习取得了丰硕成果，博得了专家的赞誉。学校先后承担了10多项国家级和省市级教育科研课题研究任务并陆续顺利结题，教师们每年发表或获奖的论文均有百余篇，学校形成了以研兴教、勇于创新的良好风气。　学校初步建立起中学生综合素质评价指标体系，研究开发并使用“智能化中学生综合素质评估分析操作系统”，教育质量和办学水平得到了新的提高，2002年我校高考本科达线率居全省第46位，南京市第4位，学校在省重点中学的综合排名稳步上升。
分数线 08：642分 09：644分 10：648分 11：638分

6、第十三中学（南京市玄武区西家大塘14号）
南京市第十三中学在鼓楼之侧，玄武湖之畔，地处城中，交通便捷，闹中取静。占地72亩，是城中校园最大的学校。校园幽静，绿树成荫，四季飘香，是南京市十大景观校园，江苏省四星级高中，国家级示范性高中。近几年连续三届被评为江苏省文明单位，在05年南京市教育工作会议上，被评为“南京十五教育发展先进单位”。学校设施一流，设备齐全，将建成能容纳千人住宿的学生公寓，目前该校高中教师149人，其中特级教师8人，教授级教师1人，高级教师67人，南京市名校长2人，南京市名教师3人，南京市级学科带头人14人，区学科带头人20人，市青年优秀教师21人，硕士学位研究生（包括在读的）51人。校训是“志远行近”。“志远”是指“志在中华，志向高远，志在一流，志者必胜”，“行近”指的是“行在脚下，行在今天，行在细节，行者必成”，“志远行近”体现了“着眼大处，小处着手”的理念，形成了“以学生为中心，提升学生的生命质量”的办学核心价值与奋斗目标。提高学生素质，从读书习惯、生活习惯抓起。“管好时间”，“一进校就学习”,“减少隐性浪费，提高课堂即时率”,“加强精细化管理，坚持个性化教学”,从“过好有道德的课堂生活”做起，从“管住嘴、打好球、走好路”做起，把先进思想转化为明明白白的要求，把先进理念转变成实实在在的操作步骤，坚持“素质+效率”的教育模式，大踏步地提高了教学质量。校风：务实求高 教风：严勤精实 学风：诚实谦逊、好学深思、创新进取 教育理念：以激励教师和学生的发展为本。
分数线08：647分 09：663分 10：662分 11：661分

7、省教院附中(29中)（南京市白下区白下路117号）
南京29中是一所省、市优秀重点中学。2003年8月，经南京市人民*同意和鼓楼区人民*批准，江苏教育学院附属高级中学组建南京二十九中教育集团。江苏教育学院附属高级中学创建于1945年，始名私立石城中学，新中国成立后由人民*接管，1956年命名为南京市第二十九中学，1960年更名为江苏教育学院附属中学，1999年学校再次更名为江苏教育学院附属高级中学。2003年8月，经南京市人民*同意和鼓楼区人民*批准，江苏教育学院附属高级中学组建南京二十九中教育集团，分为龙江高中部、玉泉初中部、石城初中部、凤凰初中部四个校区。学校现有155个班级、6542名学生、517名教职工，是全省办学规模最大的中学之一；高中部为江苏省四星级高中，初中部为江苏省示范初中。学校被国家、省、市授予全国优秀家长学校、全国现代教育技术实验学校、全国绿色学校、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校、江苏省先进基层党组织、江苏省“教师回报社会”先进集体、江苏省巾帼示范岗先进集体、江苏省教育系统模范职工之家、南京市党建工作创新先进集体、南京市教育发展有功单位、南京“十五”教育发展先进单位、南京市先进师德群体等荣誉称号，四次蝉联“江苏省文明单位”称号，2006―2007年，连续两次获得南京市高考绩效评估最高奖项“综合奖”。近年来，全校师生员工以科学发展观为统领，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量。校训：崇德、笃志、勤学、力行。校风：团结、文明、勤奋、严谨。
分数线08：646分 09：655分10：669分11：659分

8、宁海中学（南京宁海路39号）

宁海中学是一所百年名校，它的历史可上溯到1890年的文正书院，学校曾是江苏省首批18所示范中学之一，历经曲折，1997年重新被评为江苏省重点中学，1998年被评为国家级示范性高中，2004年转评为江苏省四星级高中。办学一百年来，学校人才辈出，校友汪道涵先生、熊向晖先生先后为校题名、题词，有12名校友成为中科院、工程院院士。学校是中国特色教育项目学校、全国中小学党建工作科研先进单位、国家级现代教育技术实验学校、清华大学美术学院生源基地实验学校、江苏省教育先进集体、江苏省德育先进学校、江苏省体育传统项目学校、南京市文明单位。学校初、高中分设，本部为高中部，位于宁海路，高中专任教师152人，全部达到本科以上学历，其中教授级中学高级教师1人，特级教师2人；70人具有中学高级教师职称，56人具有中学一级教师职称，高中专任教师中，具有研究生学历和教育硕士学位的15人，在读硕士学位的有12人，今年又引进了新毕业的研究生10人。现有南京市学科带头人2人，市优青12人，区学科带头人7人，区优青20人。植根于六朝古都之中心城区，是国家级示范性高中、清华大学生源基地。办学百余年，我积淀了厚重的文化底蕴；立美二十载，我彰显了鲜明的美育特色。追昔抚今，当确立以“宁静致远、海纳百川”为校魂时，就意味着我的梦想又随着中华民族的伟大复兴再度飞扬。“宁静致远、海纳百川”，是心静坦然的大气度，是包容万物的大胸襟，是精深悠远的大智慧，是宏伟高旷的大境界。它呼唤我行动起来，使学校的一切工作都以示范为基本特征和领先标志，以特色为基本取向和发展动力，努力用美的教育，培养具有民族灵魂和国际视野的现代公民，培养德智双全、身心两健、艺术见长的新型人才。我将永远以“博爱”为底色，以“宁海教育――卓尔不群”为追求，谨记“大诚、大勤、大勇”之校训，不忘“刻苦成就事业、现在创造未来”之口号，在推动社会发展的同时，也全心缔造我的美好愿景――“办江苏一流教育、创华夏品牌学校”。
分数线 08：627分09：626分10：630分11：620分

9、南京三中（南京市白下区白下路117号）
南京市第三中学（南京市第三高级中学）坐落在白下区太平南路商业街。校址原为创建于光绪二十八年(1902年)的上元高等小学，而后 四易其名，1938年改为正始中学,1946年学校改称为南京市第三中学。从四十年代正始中学的“格物 致志 诚意 正心 修身 齐家 治国 平天下”；到五十年代的“诚朴 友爱 勤学 向上”；到八十年代“五有一和谐”的办学 蓝图和九十年代的“教学生学会做人，教学生学会学习”，学校贯穿着一条“治学做人”的办学理念。我们要 学习继承三中百年优良传统，根据新时期的要求赋予“治学做人”新的时代内涵。1995年被确认为南京首批重点高中。1997年彻底改建校舍，装备了现代化、信息化的教学设施设备，1998年被确认为江苏省重点高中，1999年被评为江苏省模范学校。2005年被省教育厅确定为四星级普通高中。先后获国家、省、市级荣誉称号三十几项，校女子排球队四夺世界中学生排球锦标赛冠军，更是名扬华夏、威振海内外。2007年8月26日，在王龙老师的主持下，中国内地学生首次与国际空间站宇航员“天地对话”。 2021年4月30日南京第六中学与南京市第三中学合并，成为南京市第三中学艺术部。
分数线08：616分 09：631分 10：622分 11：622分

南京四星级普通高中（南外没评星，不过这个学校太遥远，就不找了）
1、南师附中
分数线08：676分 09：688分 10：691分11：684分（江宁分校就不说了）
2、金陵中学(仙林分校••••••)
分数线08：671分 09：683分 10：682分 11：678分 3、南京一中分数线06：622分 07：670分 08：666分 09：670分 10：676分 11：665分
4、中华中学分数线 08：654分 09：651分 10：655分 11：651分 5、第九中学分数线 08：642分 09：644分 10：648分 11：638分 6、第十三中学分数线08：647分 09：663分 10：662分 11：661分 7、省教院附中(29中)分数线08：646分 09：655分10：669分11：659分 8、宁海中学分数线 08：627分09：626分10：630分11：620分 9、南京三中分数线08：616分 09：631分 10：622分 南京四星级普通高中1、南师附中分数线08：676分 09：688分 10：691分11：684分 2、金陵中学分数线08：671分 09：683分 10：682分 11：678分 3、南京一中分数线06：622分 07：670分 08：666分 09：670分 10：676分 11：665分 4、中华中学分数线 08：654分 09：651分 10：655分 11：651分 5、第九中学分数线 08：642分 09：644分 10：648分 11：638分 6、第十三中学分数线08：647分 09：663分 10：662分 11：661分
7、省教院附中(29中)（南京市白下区白下路117号）分数线08：646分 09：655分10：669分11：659分
8、宁海中学分数线 08：627分09：626分10：630分11：620分 9、南京三中分数线08：616分 09：631分 10：622分 11：622分

本名 : 张皓
生日 : 1981年11月18日
出生地 : 厦门
身高：184cm
体重：78kg
血型：O型
家庭 : 父亲、母亲
学历 : 本科
兴趣 : 打电玩 睡觉 看漫画
爱称 : 耗子
座右铭: 生命诚可贵，唱歌价更高
个性：执着 敢拼 忍耐度极强
喜欢的颜色 : 海蓝 油菜花的颜色 红色
喜欢的演员 : 陈道明 吴彦祖
喜欢的音乐 : R & B 大气豪迈的音乐 张学友 陶吉吉
喜欢的歌手 : 王力宏 阿信 R .Kelly
音乐理想 : 开个唱
最幸福的时刻：能好好睡觉
印象最深刻的电影：启示
专长: 音乐* 电视电影的配乐 写词
喜欢的水果：草莓 黄瓜等
喜欢的季节：冬天 秋天
喜欢的天气：晴天
喜欢的动物：猫
喜欢的女孩子：善良，有点小鬼头，可爱，落落大方
发行EP单曲：《听天由命》《等你回来》

2007TVB 全球华语大赛全球亚军

谭咏麟钦点“完美音色大奖”
早在2004张皓入围了全国歌手“金号奖”，后在2005年又夺得SONY BMG全国“新人王”大赛冠军。之后张皓的运势似乎越来越旺，在2006“华纳太格”全球网络歌手大赛一举夺魁。2007年，他又出人意料的拿到了香港TVB“全球华人新秀歌唱大赛”的亚军和完美音色大奖； 张皓的一系列成绩也让他成为了唱片公司的新宠，经过接触与比较，张皓最终与北京音纳文化传播有限公司签下一纸合约，开始完美历练的旅程，实力冲击流行乐坛。即首支单曲《都是我不好》好评不断，不仅为自己召集到了强大后援团――“集结皓”，也将张皓带入内地歌手一向难攻克的香港乐坛，与谭咏麟、陈小春、陈奕迅、邰正宵、郑秀文、李克勤、许志安、杨千�玫纫杖艘黄鹣赘�TVB舞台，成为了能与香港歌手一较高下的少数内地歌手之一。

很多法学生都想去金杜、中伦、君合等红圈所，又或者是世辉、汉坤等进入了“两万元俱乐部”的顶尖精品所。

但以2021年为例，毕业的8万法学生，能进入起薪1.5W 以上的顶尖律所的不超过百人。今年毕业人数即将创新高，竞争压力可想而知。

那么，怎样才能提高自己进入红圈所的机会？常规的选择是海外留学给自己的学历背景镀金，又或者是在简历、笔试、面试等环节苦下功夫。

实际上还有一种方式，那就是积累自己的律所实习经历，尤其是和红圈所业务领域相当而业务水平相近的律所，比如锦天城。

// 想进红圈所？先进锦天城 //

提起锦天城，大多数法学生的印象是起家魔都，着眼全国的大所。

虽说没有世辉近2.5的耀眼起薪，也不像金杜、君合在各大律所排行拿奖拿到手软，但凭借大而广的业务与发展，这家公认的综合大所也成为了众多法学生能为之奋斗的理想归属。

而对于一心想去红圈所从业的同学，锦天城也是不可多得的高质量“跳板”。

有一个有趣的现象：有些背景不错但被红圈所拒了的同学，在有了锦天城实习经历之后，能够收到红圈所的笔试通知，甚至进入红圈所实习。而在锦天城工作了三两年的律师，有些也会选择跳槽到红圈所。

“锦天城经历”似乎成为了争取红圈所Offer 的加分项，这其实是有原因的。

1.红圈所重视应聘者是否具有法律实务技能

红圈所偏向于招一些已经具有法律实务技能的人，除了笔试之外，最能够直接衡量应聘者是否具备法律实务技能的就是看他有没有律所的实习经历。

如果能在锦天城具有四个月以上的实习经历，在一定程度上能够证明该应聘者已经熟悉了律所的工作流程，并且由于接触过一些实务上的工作，可预见其具备了撰写法律意见书、进行法律检索等等的技能，因而能够对工作快速上手，节省律所在这方面的时间成本。

2.红圈所重视应聘者对业务内容的熟悉度

由于红圈所的业务偏向高端化，与其他普通律所的业务内容是不一样的，因此，即使应聘者之前有律所实习经历，但如果和红圈所的业务完全不同，HR还是不会认可的。

锦天城的业务领域有公司与并购、证券与资本市场、银行与金融等等，与红圈所的业务领域与业务水平相当。因此，对于锦天城的实习经历，红圈所HR一般会比较认可。

3.红圈所重视应聘者是否能够承受巨大的工作压力

很多人只看到红圈所的高名誉高薪，却往往忽视背后的高压力。因此如果应聘者在之前的律所实习中只是三天打鱼两天晒网，HR可能会认为他承受不了强度太大的工作内容。

而高速发展中的锦天城，业务难度与数量也不比红圈所低，因此，在锦天城实习过的同学，相信已经对高强度工作有所适应，HR自然比较青睐。

当然，以上只是说明锦天城实习经历可以作为应聘红圈所的一个优势，个人在律所经历中学习的技能、个人英语能力、笔试成绩和面试水平等等同样非常重要。