雅思听力考试常见的出题思路是什么？

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思听力考试常见的出题思路是什么？，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

　　一、关键词后置

　　在雅思考试听力题中，关键词定位是很重要的做题步骤，因为关键词往往对答案的出现具有提示作用，通过关键词，我们就可以快速的定位答案。但是在很多情况下，关键词都会在答案之后才出现，而将关键词后置最常见的手段就是“主动句”与“被动句”之间的转化。比如剑4Test1Section2Question12：

　　The metal industry was established at Riverside Village by 12. local craft*en who lived in the area.

　　原文：At that time, local craft*en first built an iron forge just behind the village here, on the bend in the river.

　　通过对比题目与原文我们不难发现，出题者通过被动句与主动句的转变，巧妙地将原本出现在空格前面的关键词metal industry的同义词iron forge及established的同义词built放置在了答案local craft*en的后面，再加上不熟悉的同义转化，大大地提升了难度。

　　除了主动句与被动句的相互转化外，还有其他句型之间的转换。如剑8Test1Section2Question11：

　　The museum closes at ______ p.m on Mondays.

　　原文：We're open every day of the week from 9:00 a.m. to 8:00 p.m. except on Mondays when we close at 1:30 pm.

　　听力原文通过时间状语从句，将答案放在了关键词Monday 后面，但是由于信息量相对较简单，本题的难度并不算大。考生应对这个方法的策略就是，锁定关键词，以及关键词左右两边的信息。

　　二、同义替换

　　同义替换是指在雅思听力考试中，出现在题干中的词汇与录音中的词汇不完全相同，但表达的含义相同或相近的现象。这个考点大家并不陌生，因为在雅思听力考试中，同义替换是出现频率最高的考点。比如剑7Test2 Section4 Question32：

　　32 Anita feels that the findings on handedness will be of value in

　　A helping sportspeople identify their weaknesses

　　B aiding sportspeople as they plan tactics for each game

　　C developing suitable training programmes for sportspeople

　　原文：I think Matthew’s findings will be beneficial, not so much in helping sportspeople to work on their weaker side, but more that they can help them identify the most suitable strategies to use in a given game.

　　在听力原文中，题干里的be of value变成了be beneficial，tactics变成了strategies;而正确答案B中的aid被替换成了help;同时对于干扰项A中的weaknesses这个单词，答案中也出现了一些相关的可互相替换的信息，如weaker side，但A选项的整体意思和听力原文中的表述不符，这也就是A选项的干扰点所在。

　　要攻克同义替换这个考点，大家首先要了解雅思听力考试同义替换的几种常见形式，然后对于听力考试中常见的同义替换词要认真掌握，最后就是在雅思听力词汇积累阶段，对于同义词、近义词等词汇的积累也需要特别注意。

　　三、时间陷阱

　　在雅思听力考试中，考题经常通过现在、过去以及未来的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to，in the past，many years ago，at present，now，in the future等一系列提示时间先后的词。比如剑桥8Test1Section2Question19-20：

　　Which TWO activities can students do after the tour at present?

　　A. Build model dinosaurs

　　B. Watch films

　　C. Draw dinosaurs

　　D. Find dinosaur eggs

　　E. Play computer games

　　根据题干的时间限定词“at present”，我们就需要注意录音中的“时间陷阱”。所以对于原文中的“we used to have an activity room with more interactive things like making models of dinosaurs and drawing and painting pictures, even hunting dinosaur eggs…”，大家就要根据“used to”来排除，避免掉入“陷阱”中。

　　可见，针对这种出题思路，考生可以通过把握时间限定词来明确考查内容，排除录音中的干扰信息，从而准确的把握答案，避免陷入“时间陷阱”中去。

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