政策对雅思培训影响 很会考试的中国学生为什么雅思考试分数不高? - 百度...

法律分析：雅思与托福虽然也是语言类考试,但与校园内的应试语言教育完全不同,二者从客观上来看并不存在竞争关系,你在高考英语考得再好,裸考雅思也很有可能只能拿到6.0.所以仅从目前的情况来看,“双减政策”对出国语培机构得影响并不会太大。

法律依据：《中华人民共和国立法法》

第六十五条 国务院根据宪法和法律，制定行政法规。

行政法规可以就下列事项作出规定:

(一)为执行法律的规定需要制定行政法规的事项;

(二)宪法第八十九条规定的国务院行政管理职权的事项。

应当由全国人民代表大会及其常务委员会制定法律的事项，国务院根据全国人民代表大会及其常务委员会的授权决定先制定的行政法规，经过实践检验，制定法律的条件成熟时，国务院应当及时提请全国人民代表大会及其常务委员会制定法律。

第七十三条 地方性法规可以就下列事项作出规定:

(一)为执行法律、行政法规的规定，需要根据本行政区域的实际情况作具体规定的事项;

(二)属于地方性事务需要制定地方性法规的事项。

除本法第八条规定的事项外，其他事项国家尚未制定法律或者行政法规的，省、自治区、直辖市和设区的市、自治州根据本地方的具体情况和实际需要，可以先制定地方性法规。在国家制定的法律或者行政法规生效后，地方性法规同法律或者行政法规相抵触的规定无效，制定机关应当及时予以修改或者废止。

设区的市、自治州根据本条第一款、第二款制定地方性法规，限于本法第七十二条第二款规定的事项。

制定地方性法规，对上位法已经明确规定的内容，一般不作重复性规定。

引言：对于很多的夫妻来说，或许有了家庭之后，最大的压力就是孩子的教育压力了，而且这个孩子的教育还非常的让人焦虑，那么针对孩子的教育问题，国家也推出了双减政策，那双减政策指的是什么？对普通人有什么影响呢？

一、什么是双减政策

所谓的双减是减负，减负就是减轻孩子和家长的负担。首先在学校方面会减轻义务教育阶段学生的作业负担，也就是说老师是不能留那么多的作业给孩子做的，如果说孩子做作业的时间太长，老师是不称职的。另外是减轻校外培训的负担，如果说出现了校外培训太多的话，那么家长就会争相的花自己的钱给孩子们报培训班。这样的话家长有压力，孩子也有压力，通过双减政策就可以再保证减轻孩子负担的同时，减轻家长的负担。

二、双减政策让普通人获得更公平的竞争

实际上对于普通人来说，受教育是能够获得知识的同时利用这个知识来提高自己的层次，从而更可能的实现积极的跃迁。但是普通人肯定是竞争不了那些本身资源就比较多的人的。如果说想要在这个社会中公平竞争的话，那么最好还是减少校外培训班，而双减政策就是能让更多的孩子进行公平竞争之前的知产阶级可以花大量的金钱给孩子们补习，让孩子们获得更高的教育资源，但是现在已经禁止了社会培训班，那么大家都在学校里面学习，从而实现更更公平的竞争。

三、双减政策减轻普通人的负担

由于教育方面所需要的投资减少了，那么普通家庭的收益就会更高一些，也能够提高普通家庭的家庭生活质量。而且一旦家庭的教育负担减少了之后，那么可能就会有更多的家庭选择生三胎。

日前，雅思官方网站公布了中国学生的雅思成绩全球排名是倒数第三，而2006年中国考生雅思均分5.53分，全球排倒数第二。 2007年全球考生雅思成绩排名 “中国学生很会考试”，这几乎已成为众所周知的事情，可面对全球通考的雅思，为什么中国学生会屡屡受挫？ 专家认为，这主要跟中国考生的数量、年龄、考试目的等诸多因素有关。但从根本上来说，最终还归咎于考生英语运用能力差、重考试技巧而不重视具体能力、考试心态急功近利等等。同时，雅思专家指出，英语学习没有所谓的捷径，关键在于勤学勤练勤思考。而细细分析原因，归纳失败的教训，不失为亡羊补牢的办法。 受挫原因一 低龄考生思维不成熟影响主观题 中国考生的基数非常大，2007年全国考生人数超过21万，层次差异性也很大，这对计算平均分来说，影响很大。其次，中国“烤鸭”低龄人群众多，在雅思考试的考场、在雅思培训学校的教室里，我们越来越多地看到一张张稚气未脱的面孔。他们是被称作“小小烤鸭”的特殊群体。据官方统计，18-22岁的雅思考生已经成为了中国大陆雅思考生最庞大的群体，其中18岁以下的考生，大多为高中生，人数增长的幅度最为剧烈，07年达到了74.83%(学术类)，预计08年仍会保持可观的增幅。 低龄考生除了相对英语基础较为薄弱外，人生阅历或思维方式方面都不够成熟，面对主观题部分(写作和口语)一些稍微需深度思考的题目(如文化、全球化等)，无话可说，也是拉低均分的一个原因。 受挫原因二 取消了90天限考后屡败屡考 2006年，剑桥考试委员会取消了“雅思考试90天内不得重考”的政策，这意味着所有考生将能够随时参加下一次可以参加的雅思考试，无论他们上一次考试是什么时候。 由此，一些英语能力较差的考生希望通过反复考试来凭运气通过，但事实上并没有提高分数，也因此反而拉低了中国大陆考生的均分。 受挫原因三 英语毕竟不是中国的“普通话” 中国考生的母语不是英语，这就意味着他们与来自印度和菲律宾等采用英语教学的考生无法在同一水平上比较；而2007年度德国的雅思成绩全球第一，原因是英语来自德语，英语和德语应该是同属斯拉夫语系的，还有德国学校的学生一般都是把英语当第二语言学习的。朗阁雅思专家认为，英语就像是欧洲的普通话，其他语言都是各地方言。 从这点来看，中国学生仅是把英语当成是一门学科，没有当成“第二语言”，这也是中国学生的英语比较薄弱的一个很重要的因素。 受挫原因四 中国学生好死记硬背缺少自我观点 导致中国学生考试成绩差的根本原因，专家认为与考生对待考试的态度有关。很多中国雅思考生的备考策略有误，简单来说包括：盲目套用模板和套句，不加思考地套用万能理由，喜欢用大词长句的强迫心态，轻视基本功练习，范文选择不恰当等。并且背诵大量的机经，缺少自我观点，所写的句子都是范文的句子。这样考出来的雅思成绩就不会太高。 更多信息请访问：新浪英语考试频道 英语考试论坛 英语考试博客圈 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

参加雅思考试的考生有很多，大部分考生为高中或大学学生，其备考时长大约是3-4个月，成绩较好的考生，备考时间大约是2-3个月或更短。

其实决定学习周期的因素并不是英语基础的强弱，而是在备考阶段投入的学习精力和时间；我们一般所说的学习时长较为笼统，其实应该更多的关注每天的有效学习时长。

如果考生基础一般，但是每天可以投入1.5个小时专心备考，那效果要比基础好的雅思考生日常程式化的学习要高效的多，即使他用的备考时间比前者长，前者的效率也一定会更高。