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雅思是一个科学的考试，不用每天给自己排班学习，合理分配每个时间段学习不同的板块时最好的，这样子学习比较有衔接性。比如说你可以2个小时阅读，2个小时词汇，1个小时听力、1个小时口语以及3个小时写作，当然了怎么安排看自己的实际能力。

总之不要因为学习增加了自己的负担，你要对它产生兴趣才能帮助提高成绩！

雅思听力部分一般注意一下语法就行，听的时候注意一下对话人的语气和语调的把控。口语部分这个真的没有什么好方法推荐的，一定要练习，最好找个人陪练，要让自己在一个英语的环境下.

每次练的时候最好录个音看看自己存在的问题有哪些方面，刚开始的时候会让人抓麻，背的内容也是杂乱无章，但是背多练习多之后一切问题迎刃而解，考试的时候内容不需要太严谨但是一定要有话可说。雅思的阅读有很多资料，如果可能的话，尽量还是以剑桥系列为主。

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你好，很高兴为你解答：
提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。

再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。

最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润

如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通，我传给你~~

对于刚踏上屠鸭道路的雅思小白们来说，除了心怀对考试的惴惴不安之外，还不得不面对这样的问题――“考雅思要报班吗？雅思能不能自学？网课还是培训班还是自学更好呢？”这些问题无一例外，都能把人问得一愣一愣的。

雅思托福能够自学吗？

当然可以，但是不是所有人都适合自学呢？

答案也很肯定：不是

今天朗阁小秘书就从三个方面来为大家分析~

分数差距

想要达到目的，预估达到目标的过程很重要，了解自己和目标的差距是很有必要的，如果之前没有考过雅思、托福，可以通过四六级成绩进行初步估算：

英语四级500- 雅思5

英语四级500-600 雅思5.5

英语四级600+ 雅思5.5

英语六级500- 雅思5.5

英语六级500-600 雅思5.5

英语六级600+ 雅思6

对于分差非常小，备考的时间又长的同学来说，自学是有一定可行性的。

通过估分后分数差距，如果雅思的分数距离合格分数差在2分以内，通过大概半年的自习备考，还是可能能考出理想分数的。

如果分差超过3分的话，那就至少需要一年以上的备考时间了，这么长时间的坚持，并不是每个人都能做到的，所以，朗阁小秘书并不建议这类烤鸭自学。

正确的学习方法

符合第一点要求的烤鸭们也不是一定完全符合自学条件，更关键的一点就是――正确的学习方法。

一些失败的自学案例告诉我们：大量的时间和精力在一个低效、错误的方法上学习，考出的成绩绝对的不理想，即使分差再小，备考时间足够，那也是白搭。

风险承担能力

自学是有风险的，自学花费的时间和精力相比于有专业的培训来说可能会更多，因此，如果自学烤鸭失败，也许在自我心理的挫败感上会更大，前期没有做好规划，严重的还可能面对错过出国申请等的风险。

所以，选择自己自学备考前，就要对这个决定做个风险预估，先静下心来，问问自己：

我的分差大不大；

备考的时间够不够；

方法行不行；

考不过怎么办；

报个班是不是更好点。

只有经历了这些，你才能好好确定是选择自学还是报个培训班。

从三个方面评估完自学的可能性后，朗阁小秘书也为大家分析自学的弊端，选择自学之前你一定做好心理准备：

1.吃力不讨好

学习不是单靠努力，有效的学习方法对于考高分会更加事半功倍，如果没有找对学习技巧，有可能一切都是无用功。

2.反馈不明确

一项技能的提升，大多要经历：出错（失败）―分析―提升的过程，因此意识到自己出错、盲区在哪是关键。

自学过程中，可能阅读和听力还能根据正确率进行分析，但是写作和口语是很难自己看出问题的

不仅如此，没有专业的指导，很多时候我们对题目的分析会流于“题型”等表面问题，而无法深究到对应的能力点上，治病不除根。

3.耗时耗力

理论上说，只要自学的时间足够，任何分数都是能考出来的。但是对于不熟悉雅思考试，或者学习效率不是很高的童鞋来说，还是比较耗时耗力....毕竟为了提升雅思0.5分，你真的愿意花上半年甚至一年时间去准备？

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简介：雅思听力高分标准(第8代)培训教材是中国雅思行业应考教程宝典，分为基础段，强化段和高分段，书中对每个阶段都有不同的试题和教程，从考官的角度剖析考题，针对中国雅思考生的备考需求安排体例结构。