北航雅思培训班 优秀简历的评分标准 篇3

高考结束之后，读国内大学只是许多条道路中的一种，国内本科、复读、出国留学、留学预科1+3、出国留学3+2、出国留学2+2、出国留学4+0，根据自己实际情况选择适合自己的路。

1. 出国留学3+1+1 （国内3年+国外1年或者2年）出国留学hnd

中国留学服务中心与苏格兰学历管理委员会共同将英国高等教育文凭（HND）项目引入中国。在国内修满三年课程后，成绩合格者可获得由苏格兰学历委员会（SQA）颁发的英国高等教育文凭（HND）证书，继而可以前往英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、欧洲等国大学留学，获得本科学位证书。2021年后不少hnd项目如人大hnd、北航hnd等改为出国留学3+2，或者出国留学3+1+1，学生可自行选择是否读研，学生若不读研，持本科学位证回国可以单独认证。

优势：留学成本低；学业难度低，适合成绩相对较低、家庭条件一般工薪阶层学生就读。

劣势： HND为英国高等教育文凭，学生出国选择学校以英国大学为主，其它国家对接院校少。

本科对口国外大学排名多在世界100名之后，想进入国外名校学习建议通过读研来实现，比如北航出国留学3+2学生有牛津、帝国理工、伦敦政经等名校。

• 2. .2+2合作办学（国内2年+国外2年）

  1、计划内2+2

  计划内合作办学一般在国内两年，国外两年。如果学生希望就读合作办学项目，在高考填报志愿时需要同时填报大学志愿及合作办学志愿；计划内合作办学最终可以颁发国内大学文凭及国外大学学位。俗称双学历。比如

  优势：计划内合作办学获国内及国外双文凭；留学成本比直接出国读大学节省两年费用。

  劣势：国内开设计划内留学项目的学校以地方二本和三本为主；计划内合作办学的国外合作大学一般综合排名比较落后，所获国外学历文凭含金量不高；且与国内大学统一填报志愿，须占用学生志愿名额；计划内招生人数少、招生地区受限；学生回国后难享留学生归国优惠待遇。

  2、计划外2+2

  美国留学2+2课程采用美国高校广泛认可的课程体系与教学计划，分国内两年、国外两年两个阶段完成学习，国外合作院校均为中外学历互认的公立大学，且国内承办学校大都为全国重点院校。两年国内课程结束且成绩合格的学生去美国攻读本科课程。成绩合格获本科学士学位，教育部认证。

  优势：文凭含金量高；教育部认证；免考SAT；留学费用适中

  劣势：对学生入学要求比较高，比如北京航空航天大学出国留学2+2要求学生英语成绩达到110分免试入学。

• 3. 1+3留学预科（国内1年+国外3年）

  通过在国内一年的英语学习，学生在预科教育的基础上将语言融会贯通（托福、雅思针对目的国方向选择），一年成绩合格后由国外大学有条件或无条件录取。

  优势：补足语言不足的同时一定程度上学习专业课，作为留学过渡。

  适应人群：适应能力强，*力强的学生。

  不足：相比2+2、3+1、3+2或4+0留学成本高。学生自身语言能力不足，短时间内难以适应国外的学习、生活，导致预科通过率较低，高考英语单科成绩在125分以下的学生，不建议选择。

  国内现在开办1+3留学预科模式的项目鱼龙混杂，由于一年学习以语言培训为主，学校、国内培训机构、以及国外语言中心都可以开办，层次参差不齐，部分教育机构在学校租借校内宾馆、办公室借学校名义进行招生，家长学生在选择时一定慎重。

  另外，预科强调语言课的学习，对学生的学习成绩和能力没有太高要求，各个层次的学生都可以入学，很容易造成整个班级的学习氛围不浓厚，结果往往造成学习成绩较好的学生难以获得更大提高，学习成绩靠后的学生不思进取，形成恶性循环。

留学预科属于非学历教育，国内的大多数的留学预科都是公司性质办学，大学与公司合作。大学提供品牌、办学场地等。教育部不会对大学或中介机构的留学预科的办学资格进行备案。

• 4. 直接出国留学0+4项目（国内0年+国外4年）

  需要提前1-2年准备：美国名校需要有SAT及语言（托福或雅思）成绩，名校申请截止时间一般提前十个月左右，需要在高二下半年就要考一个比较理想的成绩（SAT 2000分以上、托福100分以上）来申请国外大学，才能顺利在高三毕业后入读国外大学。

  英、澳对中国高中生录取一般名校要求A-level成绩AAA或AAB或雅思7分以上。需要在高一时就开始准备这两种考试。

  优势：更早的适应国外生活，可为移民打下基础。

  劣势：中国的中学教育为世界公认最好的基础教育，学生为了考取理想的语言成绩及国际高考成绩必然会花费大量时间来学习，甚至影响国内中学课程的学习，耽误了高考；高中阶段花费偏高（国际高中及语言培训班费用较高，平均每年在30万以上）。出国太早，年龄偏低，不利于性格塑造和稳定。

  如果高考后直接留学，则容易出现语言基础薄弱、与国内教育衔接不上、不理解国外思考模式等等。

• 5.. 出国留学4+0（国内4年）

学生在国内完成4年的全程教学，毕业后可以获得国外大学颁发的学士学位证书。

按照2021年教育部对留学生认定规则，就读于4+0留学项目的学生所取得的本科学士学位不能做学历认证、无法享受留学生代遇。如北京理工大学留学4+0、中央财经大学国际本科班4+0。

优秀简历的评分标准

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们很快就要开启找工作的生活，这时候，最关键的简历怎么能落下！那么怎样写好简历呢？以下是我收集整理的优秀简历的评分标准，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀简历的评分标准 篇3

简历评比打分细则

一、外观设计（25分）

1.版面设计（5分）：精美的版面可以使用不同的.符号、文字等。复印的简历要保持清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。文字大小适中，重点字体标示明显

2.颜色搭配 （5分） 若为彩色打印 ，需颜色清新，颜色搭配合理 ，简洁明了

3.图文并茂 （5分）图片与文字搭配合理图片数量不宜太多

4.创意创新（5分）作品具有一定创意特色具有很好的吸引力 能够更好地表达陈述自己

5.纸张选用正规 美观

二、内容分值（50分）

1、个人基本情况。（15分）

应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业、健康、身高、兴趣与爱好、家庭住址、*号码、民族、出生年月、邮箱等。

2、求职意向（5分）

求职意向要标明个人期望的工作职位，和个人奋斗目标，期望的薪资标准

3、个人教育背景。（10分）

应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，并列出所学课程及学习成绩、外语水平、计算机水平。

4、工作（培训）经历情况。(10分)

a)若有工作经验，最好详细列明，首先列最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质；

b) 在学校和班级所担任的职务、社团活动、义工活动、培训详细介绍

5、其他如在校期间所获的证书及荣誉 各种奖励 （10分）

三、效果表达 25分

1、简历篇幅长度适中 对求职者的资历和能力进行完整、充分的评价必要信息（5分）

2、条理清晰，简历的布局合理，前后层次有序、逻辑明确、阅读和理解容易。（5分）

3、简历内容真实非蓄意编造 保证简历的真实客观性（5分）

4、无错误漏洞，如错别字、语法和标点符号方面的低级错误。用词没有带过多感*彩，语言、文字表达规范，有侧重点，格式规范。（5分）

5、求职目标明确，求职者表明自己喜欢什么工作，说明自己的爱好兴趣及能力，以及对工作的要求，工资待遇等。（5分）

优秀简历的评分标准 篇4

个人简历方法及评分标准

一、如何*个人简历

对于如何*个人简历，每个人都有不同的想法，简历的内容、式样设计方案，仁者见仁，智者见智，然而最关键的是你要记住：

任何一个你好单位，他们收到的求职简历都会堆积如山。和你的预想正好相反，没有哪个人事主管会逐一仔细阅读简历，而是用以一种scan的方式匆匆而过，每一份简历所花费的时间一般都不超过二分钟。无法吸引他们注意的简历很可能被忽略而过，永久地沉睡在纸堆里。因此，“突出个性、与众不同”便是你设计个人简历成功的法宝。

二、本人基本情况(30分)

包 括：姓名、年龄（出生年月）、性别、籍贯、民族、学历、学位、 政治面貌、学校、专业、身高、毕业时间等等。一般来说，本人基本情况 的介绍越详细越好，但也没有必要画蛇添足，一个内容要素用一两个关键词简明扼要地括说明一下就够了。

三、个人履历表

主要是个人从高中阶段至就业前所获最高学历阶段之间的经历，应该前后年月相接。本人的学习经历(10分)

主要列出大学阶段的主修、辅修与选修课科目及成绩，尤其是要体现 与你所谋求的职位有关的教育科目、专业知识。不必面面俱到（如果用人单位对你的大学大学成绩感兴趣，可以提供给他全面的成绩单，而用不着在求职简历中过多描述这些东西），要突出重点，有针对性。使你的学历、知识结构让用人单位感到与其招聘条件相吻合。

四、本人的实践、工作经历(20分)

主要突出大学阶段所担任的社会工作、职务，在各种实习机会当中担当的工作。对于参加过工作的研究生，突出自己在原先岗位上的业绩也是非常重要的。

五、本人的能力、性格评价(20分)

这种介绍要恰如其分，尽可能使你的专长、兴趣、性格与你所所谋求的职业特点、要求相吻合。事实上，“本人的学习经历”、“本人的实践、工作经历”同样在映证个人的能力、性格，因此，前后一定要相互照应。

六、找工作意向(10分)

简短清晰，主要表明本人对哪些岗位、行业感兴趣及相关要求。

七、联系方式与备注(10分)

同封面所要突出的内容一样，一定要清楚地表明怎样才能找到你，区号、*号码、*号、E-mail地址。

功夫非负有心人，肯仔细研究个人简历怎么写的人，肯花功夫找工作的人，一定能够找到满意的工作，这是一个对等式。

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曾几何时，德国变成了质量的代名词。但是很多人并不知道，GMY就是德国的缩写。
这是一个专门针对中国高二完成以上学生前往英国，美国，澳大利亚和加拿大等国家学习艺术设计而在北京航空航天大学开设的为期一年的强化培训课程。最早起源于2005年ECA和GSA在中国开设的大学本科一年级课程。属于1+3艺术留学项目。主要是培养学生去国外读本科。

2021年9月9日开学的第十一届GMY艺术预科对于学生的基本要求是这样的：绘画类学生，至少过省联考合格线，英语90/150以上。其余的学生必须参加GMY艺术预科在北京航空航天大学学院路校区的入学考试。达到要求方可入学。

艺术作品集优异的，雅思达到5.0分（或等同于）以上的高二完成以上的中国学生，可以免试入学。
美术生在北航读一年，学习英语（在北航外国语学院学习）和美术专业课（在北航新媒体艺术与设计学院学习），第二年进英国格拉斯哥美院或爱丁堡大学读大二；进中央圣马丁读大一；进美国耶鲁大学读大一....
高明鱼艺术预科的创始人确实很高明，他很有远见。他知道北京将来会大力提倡和推广创意文化产业。这样精品的艺术类的国际教育项目，在北京也是稀缺的，更不用说全国了。第一个敢于吃螃蟹的人， 是了不起的。 2021年以后，国家对美术生高考进行逐步改革，文化分会越来越高，增加了美术生高考的难度。这对于经济条件好点的家庭来说， 学习艺术设计，可能今后出国留学就应该是首选了，如果孩子真的喜欢艺术的话。

家里有钱是第一位的，不是每个学生都能拿到耶鲁大学的全额奖学金的；还要肯学习，美术生尤其要通过英语语言关；国外的大学不好混；还好，高明鱼艺术预科的英语培训实力确实很强；不好好学习的孩子除外。在北航读高明鱼艺术预科，一个字：值。