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雅思培训类阅读解析 雅思剑6 TEST3 阅读中的第9和21题求解释。

更新:2023年02月23日 07:08 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思培训类阅读解析 雅思剑6 TEST3 阅读中的第9和21题求解释。,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思培训类阅读解析 雅思剑6 TEST3 阅读中的第9和21题求解释。

求雅思阅读真经5 Alfred Nobel,Orientation of bird...

洛阳大华雅思提醒您,
雅思阅读真经5解析(第4季*)
Passage01 冰箱
Q: 请问第一篇冰箱的发明的第2和3空怎么定位,我在原文找不到。。。
A: 第二第三题 对应正文第四段最后一句话。
原文:and another made by physician JG, and developed vapor-compression refrigeration for the brewing and meatpacking industries.
题干:and commercial refrigeration was applied to as well as industries.
对应:for=applied to; and=as well as
定位词:commercial refrigeration

Q: 还是冰箱那篇,为什么第5个空不能填alternatives?在原文中不是刚好接在比较级better后面吗?
A: 第五题对应正文第五段第三句话。
原文:engineers worked until the 1920s to come up with better alternatives, one of which was Freon.
题干:The safer took over it in 1920s.
对应:better=safer; come up with=took over
定位词:1920s
请注意,填alternative不是最优答案,最准确的是氟利昂Freon

Passage02 阿尔弗雷德 诺贝尔
Q: 求问第二篇第三题写highly explosive行不行?
第二篇第三提求解析 填的considered
A: 第三题对应正文第三段倒数第三行:he also realised that the safety problems had to be solved
对应原文译文:阿尔弗雷德.诺贝尔对硝化甘油以及如何将它投入到建工领域进行实用非常有兴趣。同时,他也意识到安全问题的解决以及发展如何控制硝化甘油爆炸的方法的必要性。
难度较大,需要结合文意理解,因为爆炸不是*的风险和问题,如何安全控制*的爆炸时机才是问题所在,所以答案选safety

Q: 看到了,那第五题呢 limited行不行
A: 第五题对应正文第四段第四行
原文:...exceedingly dangerous. They forbade further experimentation with nitrolycerine within the Stockholm city limits and..
题干:Since the experiments were too dangerous and were within the city area by the government of the Stockholm city, ...
对应:exceedingly=too; 本题需将找到信息变换词性,虽不常见,但也在真题中出现过 另外有些同学误填limited 请注意词义间的却别,禁止和限制不能等价替换。
定位词:experiments; too dangerous

Passage04 塔斯马尼亚虎
Q: they ran briskly and awkwardly when chased.这句话怎么理解?被追逐的时候又轻快又笨拙?
A: 袋狼的反应不是很敏捷,看起来也懒洋洋的,就连追赶猎物的时候虽然不慢但也满笨拙的。

Q: 还有第4篇塔斯马尼亚虎的第2题,为什么是pouch,我看到了27页最后一行有unlike other marsupials
A:第二题对应正文第三段第九行
原文: The female Ta*anian tiger had a pouch with four teats but unlike other marsupials, the pouch opened at the back.
题干:Ta*anian tigers belong to marsupials that have a in common.
对应:
定位词:
***请注意,题干中的that是定义marsupials=有袋目哺乳动物的,那么答案就显而易见了。顾名思义,它们应该都有育儿袋。本题难点在于题干与原文采取了反义对应,unlike和in common,这需要同学们有一定的总结和对段落大意的把握能力。

Passage06 超市起源
Q: 第6个文章 Merchandise was displayed as single units each within a glass cabinet under which was a keyhole 怎么翻译
A: 每个商品的单独样品被展示在一个玻璃柜里,柜子下边有个钥匙孔。

Q: 请问助教真经第6篇的第8个空 在那一句话啊
A: 第八题对应四十一页倒数第三段倒数第二行 in the labor needed to stock the shelves

Passage07 学术欺诈
Q: 助教 第七篇的第2个空 是不是accurate和concoctive同意转换啊? 真5的p48,题目2,求解答。
A: 第二题对应D段第二句话accurate是准确的...concoctive是捏造的。
对应原文that incorrect results cannot last indefinitely

Q: 请教一下,第七篇文章第四题,虽然我在原文看到了function,(P46倒数第二行),但是因为当时只知道function的名词,题目中空格后面是usefully,所以觉得副词前面应该是动词,选择了working。后来查了词典,function有动词意思,是起作用,可是working也有起作用的意思啊?
A: 第四题填working和function都对

Passage08 涂鸦艺术
Q:T1 我知道polarized和dividing是同义替换,但是题目中的具体我理解不了啊。第一句话是说“涂鸦是否包含艺术这一争论区分了英国的确立制度?”
书P51第五段第一行的credit for=题目3前面的responsible for?
A: 涂鸦是不是艺术这个争论让英国的派别两极分化;五十一页理解正确

Q:ESSE passage8 第一和二题 不理解。找不到定位 对了答案也没怎么明白
A: 第一二题请具体参照翻译稿理解一下

Passage09 古钱
Q: 助教 请问第九篇第十个空定位在那里啊
A: 第十题对应五十七页倒数第三行

Passage11 苏联工作制
Q:请教一下第11篇第6题能否填写benefit(P69页F段第一行),虽然参考答案increase也很明显,就是想问一下……
A: 第六题 69页 benefit总感觉是使获益的感觉 不是最优选择,勉强可以
Q: 助教 71页第8题 为啥是worker啊求提示 求解答71页第8题,我看了F段最后一句就填了family了
A: 第八题G段第七行,the workers hated it;注意,有些童鞋会误填families
不是所有的家庭都会反对的,反对的是那些家里有双职工的 又因为这个狗屁不通的工作制见不到面的家庭。所以反对的是大部分工人
Q: 此篇第9题如果表达为「caused failure of responsibility」可以吗? 那个麻烦再问一下第九题
A: 第九题 定位在70页第一句话,unfamiliar=no longer consistently in the hands of people who knew how to tend them;failure=broken。如果选择responsibility责任的失败、损坏,文意不通。

Passage12 牛逼闪闪的土星
Q: 那第12篇的第7题呢? ①第七题答案的定位在哪里?我写的是swarm of satellites 找不到ice什么的啊。
A: 第七题对应正文在第一段第二句话

Q:请教: ②第八题,不太能够理解题干中所谓的「state」:Galile 是第一个发现的,但是没有statr,Christiaan也只是describe,Giovanni是announced,不太能够理解到底怎样才算state?
A: 第八题 第一个哥儿们脚着那个圈是卫星神马的 第二个哥们第一次发表声明说这个圈 是圈 我看到了 第三个哥们说 我还发现是俩圈

Q: 助教 77页 7和10题 在哪啊
A: 第十题答案请在Flight to Saturn 这部分中寻找

Passage14 哈欠
Q:91页第三题
A:第三题打哈欠被认为是种可使脑表面降温的机制 而降温了以后能不能更加清醒和高效 文章没有涉及到啊 所以NG
Q: ESSE……那个91页第四题,我觉得是NG啊,定位到89页倒数第二段,文中说看到别人打哈欠自己也打前面是It's well know,也没说是因为看了打哈欠的照片啊
A:第四题你想多了,这话就是根据前边那个图片顺下来的 就是指看到别人打哈欠的图片。
Q:还有这篇的第七题……去哪儿定位的啊
A:第七题定位在九十页17段(左边最后一段),还有下一段的第一句。题干说的是打哈欠的传染效应证明揭示了它在生理学上的作用...
Q:霸气姐姐:请教第14篇第9题。不过不急,你先休息
A:第九题对应着原文最后一段第一句“it is not that i don't think there is any ...it is contagious.”
倒不是说我不同意打哈欠有社会学上的功能,因为实际上哈欠确实会传染,”ACG说。
题干说的是这个ACG完全不同意AGG的说法,这构成了直接反义,F的很明显。

Passage15 巧克力简史
Q:97页第2题,文中说2000 years…even older. 题目是more than 3000 years. 为什么还能选对。题目的older不能够表示就是三千年了吧,也可能不到三千年吧。求解答,谢谢。是不是还有别的地方判断这个题目,我漏了什么?
A: 第二题请再往下看 第一句说的是很多历史学家都说巧克力大概有2000年的历史,但是最近的调查显示可能更长。空一行第四行后边,the earliest linguistic evidence of chocolate consumption stretches back three or even four millennia,是千年的意思;这里说最早的证据要追溯回三千甚至四千年前,所以题干是对的
Q: 问2,想确认一下第5题,解题思路是不是因为关系性的驳斥所以选错。
A: 第五题巧克力只有富人能吃是因为它产量小、很贵...有营养的话大家不就都吃了。

Passage16 摩斯码
Q: 102页,第三题,没找到怎么判断yes的,求解答。
A: 第三题第三段第四行,was an impractical machine requiring 26 wires...在那个时候已经有俩德国人发明出五线的模型了,所以莫斯发誓要搞个单线的出来。
Q: 第五题,我答的yes,但答案是no,我判断的是credited by franklin t. 就等于了franklin believedd. 原文中也提到morse….having created a dot and dash code.怎么这题是no呢。
A: 第五题题干说的是FTP believed 这个点横系统是morse搞出来的;文中说的是FTP 把这个credit给了莫斯的助手。
Q:P102 7题 invented = filed for a patent?还是这个题是时间上的NG?
A:第七题 原文说的是morse对印字电报提出专利申请 题干说的是morse发明 这东西不好说是不是morse 发明的...因为前边说他从其他科学家那里获得了很多信息和帮助。所以是NG
Q: 102的第八题是因为频率词不同判断错误么,题目sometimes, 原文often?
A: 第八题 对,就是因为个这!

Q:Morse code那篇,101页倒数第十行The telegraph spread……那句怎么翻译呀?感觉没读懂,所以第八题就错了
A:第八题电报在美国拓展开来的速度远快于铁路系统,铁路系统的路线经常性地被电报跟随。这题的考点是often和sometimes 程度不同

Passage17 火炬传递
Q:esse姐107页的2为什么是NG
A:第二题题干说的是:火炬传递是源于一种古希腊的为了供奉普罗米修斯而存在的一种仪式。
原文说的是:虽然在一段涉及到普罗米修斯,二段涉及到古希腊仪式,但并未表明火炬传递是为了敬奉普罗米修斯而存在的。所以是NG
Q:请问一下第六题。原文106页有个revivied,难道不能说明题目6么?还是因为opening celebration不等同于torch relay?
A: 第六题 实际上1928年的奥运会就已经有火炬传递这个仪式了 但是当时还没有正式把它划归到开幕式的一部分
Q: 老师107页7题well-known 在哪里找到对应的呢?
A: 第七题 对应E段最后一句话。 但本题略不严谨 我正在向刘洪波老师询问。后期更新中会解答。
Q: In the Mexico Olympiad in 1968,the Flame followed the route taken by Christopher Columbus 这句话是说这个活动在C这个城市举行么?
A:不是,那个CC是哥伦布,那个航海家。圣火传递路线走的跟哥伦布一条路线。

Passage18 伏尼契手稿
Q:第一题 我选F.觉得题干说 a single word 太绝对了
A:第一题 伏尼契手稿迄今就是一个词都没破解出来
Q:p113第二题是不是因为少了个an alphabet所以是F
A:第二题是因为题干说是用流行的语言写成的。与文意完全相反
Q:请问P113 3题 zodiac=stars吗 为什么感觉不是一个意思
A:第三题zodiac指的是黄道十二宫 如果你看过圣斗士的话 应该知道十二宫是星宿的守护神。总之跟星星相关 所以这题是对的另,对应正文第三段 的astrological =stars
Q:第5题,对应到原文不是说some of the illustration show吗,那应该是有drawing啊?
A:第五题与110页倒数第三行对应 it's 23 solid pages of text only 全是文字没有图;后边的illustration指的是全手稿的图示等等。
Q:113页,第7题
A: 第七题,这是JD忽悠鲁道夫二世的 说这书是RB写的,而且题干里不是还有说书封面上有RB的签名么,原文也没有提到RB的签名。

Q: 113页 第11题,我找的对应在原文112页第一段最后一行, …copy of book that doesnt say anything,所以我判断是have no meaning. 为什么答案是f. 原文中还说 doesnt tell us much
A: 第十一题原文说的是拷贝理论不能帮助我们破译它到底写的是啥;但是这让我们想不通为啥会有人费劲巴拉的做一本精美的拷贝,而原书却啥意思也没有。
Q:passage18最后一句话怎么翻译?
A: 至此,这本不具名的手稿成为了一份令人刮目相看的市场灵药,它的基本概念与理疗家穿的衣服,瑜伽大师挂在墙上的能量图,以及那些各个医疗行业的从业者从网上*来用以炫耀的“医生”头衔等等,都是一致的。

Passage19 悉尼邦代海滩
Q:还有119页第二题
A:第二题 对应116第一段,原因是引号里的:由于鲨鱼和刺��的威胁,以及不太端庄得体等等原因
Q: 老师~bondi beach这篇119页第7和第8题。。。求解
A: 第七题digger是掘金者 bushman是住在丛林里的人,他们都是澳洲的文化符号;原文的意思是,就像digger和bushman一样,lifesaver成了澳洲的一种文化标志
第八题对应原文第14段 说救生员救起了300人 但到底是不是因此无一人淹死 无法判断 因此NG

Passage20 郁金香
Q:老师请问第二十篇郁金香文章的第二题demanding到哪里去找对应词呀? 想问一下郁金香…那个第二题…为什么是true呢…没有找到关于对郁金香能够很好适应荷兰严峻环境的研究呢…? northern European指的是荷兰…?
A: 第二题对应原文C段倒数第五行 that tulips could withstand the harsh northern climate;对,前边不是说了在阿姆斯特丹开始繁衍
Q: 求问第20篇郁金香第三题为什么是F,难道是因为题中的advanced和文中的rudimentary是相反的意思吗,除此之外还有别的判断依据吗?
A: 第三题,文中说的是初级的派生出来的类似现今期货市场的形式帮助了货商 题干说的是先进的期货市场
Q: 郁金香这篇讲过没? 问第3和第6 那第几六题Ng是因为没有提到CEOs么…?
A: 第六题G段 第三四行 那个钱是当年的郁金香期货商人挣得,至于网络泡沫的投机商能不能挣那么多没说。

Q:求问125页第7题 原文不是说around the same time 题目是at the same time不一样吧
A:第七题原文根本没说这两个交易所成立的时间。
Q:请问郁金香F段 houseflipper咋翻译?
A:house flipper应该是炒房产的人

Passage21 竹子的好处
Q:还有竹子那篇的第四题…文章只是说hardwood导致了很多儿童由于肺炎死掉了…竹子更有效 有清洁…没说竹子能降低儿童死亡率…这种不应该是NG么
A: 第四题硬木燃料→空气污染→肺炎死100万→竹子比硬木好→用竹子替代硬木能降低死亡率
Q: 还有131页第6题,原文说like any plant it will grow more slowly with less water,为什么还是true啊? esse 请问129页最后一段第二句和第三句话怎么翻译。。。看蒙了。。
A: 第六题对应原文第八段中间 题干说的是竹子的一个好处生长时需要较少的水分,于文中的缺水长得慢并不对应...真正对应在前半句话。
第八段对应翻译

Passage22 印度深井
Q:霸气,22深井的那篇文章,137页第4题,为什么选t?我选的ng,没有找到原文出处
A: 第四题对应第五段第六行 A basic difference...and to maintain and manage the well
Q:137页第五题 我找到对应135页的左侧第七行开始 我选的t 因为我觉得我找到了三处对应 我什么地方看漏了 如果题目变成indian stepwell became a social place as it was much cooler than outside especially in summer. 选对呢?

雅思剑6 TEST3 阅读中的第9和21题求解释。

Qs 9: Paragraph H “All that matterer at first was the wonder of movement."
Accordingly, the statement twhich, "storylines were important om very early cinema", is false.

Q21: Key Ponit One " High achievers will do best ..... where there is independence and feedback."
As a result, the statement which, "high achievers are well suited to teamwork", is rebutted.

雅思阅读句子匹配题思路解析

句子 匹配题匹配双方没有明显的定位词,该题给出句子的前半句,要求根据原文选出后半句。为了平衡难度,句子匹配题通常为顺序出题,但是在个别情况(如题目个数较少)下,可能出现乱序的情况。句子匹配题的解题思路比较清晰,对考生的语言功底有一定的要求。下面我们通过一道剑七的真题(Makete Integrated Rural Transport Project)对句子匹配题的解题思路进行讲解。

雅思阅读句子匹配题思路解析

Complete each sentence with the correct ending, A-J, below.

Write the correct letter, A-J, in boxes 36-39 on your answer sheet.

36 Construction of footbridges, steps and handrails

37 Frequent breakdown of buses and trucks in Makete

38 The improvement of secondary roads and paths

39 The isolation of Makete for part of the year

A provided the people of Makete with experience in running bus and

truck services.

B was especially successful in the northern part of the district.

C differed from earlier phases in that the community became less

actively involved.

D improved paths used for transport up and down hillsides.

E was no longer a problem once the roads had been improved.

F cost less than locally made wheelbarrows.

G was done only at the request of local people who were willing to lend

a hand.

H was at first considered by MIRTP to be affordable for the people of

the district.

I hindered attempts to make the existing transport services more

efficient.

J was thought to be the most important objective of Phase Ⅲ.

在做题之前,我们可以首先根据上一个题的出题点,了解本题的出题范围。如果前一个题型考查的是 文章 的前半部分,则这道题考查的往往是后半部分。拿这道例题来说,由于上一题定位到本篇文章Section B的末尾,本题考查的应该是Section C之后的部分。但是也存在前一个题型考查的是全篇文章的情况,这时后一题很有可能也是考查全篇,那么从开头向后寻找出题点即可。

确定题目的大概出题范围后,第二步要阅读题目,圈出每个题目的定位词(什么是定位词?参照本人的另一篇文章《定位词:雅思解题金钥匙》)。在该题中,题目定位词已用黑体字标出。

下一步,根据定位词定位出题点所在句。36题根据“footbridges, steps and handrails”定位到Section C的“It made sense to improve the paths by building steps, handrails and footbridges”.

此时,只需去掉句子中题干给出的信息,带着剩下的信息去选项中寻找。36题剩下的信息是“It made sense to improve the paths”。选项D中含有”improved paths” 这样的信息,D中剩下的信息”used for transport up and down hillsides”和原文定位句上一句“Most goods were transported along the paths that provide short-cuts up and down the hillsides”一致,因此本题选D。

我们 总结 一下句子匹配题的做法:确定题目的大概出题范围;根据定位词定位出题点所在句;去掉句子中题干给出的信息,带着剩下的信息去选项中寻找;验证答案。

雅思技巧:雅思阅读高分技巧指导

雅思的阅读要读3篇长文章,回答40个问题,平均每篇文章13-14个问题。而且不像听力考试那样,考完还有10分钟把答案抄到答题纸上,因此,只有1个小时要完成所有的答题时间还是比较紧的。

做好阅读的关键就是多练习。看报纸、杂志和原文小说,努力提高阅读能力,加快阅读速度。本网站首页的《每周 阅读推荐 》栏目的文章很适合用来练习阅读能力。剑桥雅思3的阅读模拟题要认真做。

最重要的是,阅读考试并不考你对某一篇文章读懂了多少,而是考查你的阅读技巧,就是 快速阅读 的能力--扫描与略读。

所谓的扫描就好像看*号码簿,你心里很清楚你要找什么,所以你快速扫描所看的那一页来找到答案。这种技巧通常用来回答多项选择题以及 配对 题。快速扫描文章找到问题所问的信息。

略读就是快速阅读一个段落,了解中心意思,而忽略细节。这种技巧可以用来回答:“给出一个段落的小标题 ”或是“在那个段落中提到这个信息?”或是“作者的观点”这类的题目。

雅思阅读的难度是渐进的,做题的时间安排应该是:第一篇文章大约用15-17分钟,第二篇20分钟左右,23-25分钟做第三篇。如果有多余的时间就检查一下答案。

建议在读文章以前先快速浏览一遍所有的问题,有个大致的概念你需要去寻找什么样的信息,需要用扫描阅读还是略读,还是两种技巧都要使用。浏览问题的时候,用铅笔划出重要的信息,例如:日期、地点和名字。

浏览完毕所有问题之后,扫读一次文章,标出重要的部分。如果看见任何与问题相关的信息,直接标出来,有些题目边看就可以边答了。

根据自己标出的重要信息一次回答问题,文章看过一遍以后,去找特定的信息就会变得更容易。

答案在文章里面出现的顺序通常与问题的顺序是一致的,例如第4题的答案通常会比第5题的答案先出现。不过这主要看问题的类型,如果问题问的是In which paragraph does this information appear?" 以及Yes / No / Not given类型的问题,那么答案就不一定是按顺序了。

一找到问题的答案就在答题纸上作答,不一定要按顺序回答问题。

注意看题目要求,如果题目要求用不超过3个单词来作答,记住不要超过3个。

最难的是 True / False / Not given 与Yes / No / Not given 类型的题目。平时多练习做这种题型,考试的时候要记住看清楚要你回答True / False还是Yes / No,不要用True / False回答Yes/No,也不要用Yes/No回答True/False,这种回答会被视为错误而没有分数。

不要在一个题目停留太久,找不到答案就接着做下一题,有时间再回头做。

雅思技巧:阅读逻辑能力培养

1、高质快速地阅读

第一遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。但,对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。

2、要把握句子结构规律

同学们应当做的是找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂,只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。

3、要对文章分类

可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

雅思技巧:雅思阅读审题与解题

任何问题的解决都包含着分析问题与解决问题两大步骤。而在这两个步骤中,前者是后者的关键,它直接决定我们能不能在最短时间内有效解决问题。雅思阅读的解题过程中,审题与解题的关系正是如此。在审题上出问题的考生通常包括两类:一类是不知审题为何物,完全不审题;另一类是知道要审题,但这个过程只是流于形式,自欺欺人而已----题干没审透。不彻底审题有哪些坏处呢?

首先,对于没有特殊印刷体的题目,不审题会导致关键词判断不准。其次,在关键词与原文中存在同义转换时,不审题可能会导致定位困难。我们都很清楚对于有同义转换的关键词脱离理解是很难定位的。最后,不审题就划关键词很容易导致理解模糊,想当然或者为了对自己负责,想产出准确答案而一直在定位句与题干之间来回折腾,最后导致时间严重不足。

总之,“审题”是一个极其重要的环节,题目审透了,我们去定位或解题时的针对性就非常强而不至于像只无头苍蝇一样到处乱窜。我们可以回想一下是非无判断题、List of headings题、选择题、完成句子题、填空题、匹配题及段落细节信息定位题等,哪一个题型解题过程中“审题”是可缺的,是不重要的呢?因此,学生们一定要学会重视“审题”!

9分达人 雅思阅读真题还原及解析4 test3的答案 第一...

可以先在这里 /p/5177272615 ,测试一下自己的托福或者雅思水平,就是在线模拟考试,交卷之后会自动给你评分,最后会根据你的得分为你推荐适合你的学习计划。

小站雅思写作g类作文解析

为了让大家能够高效备考g类雅思 作文 ,下面我给大家分享小站雅思写作g类作文解析,希望对你们有所帮助。

小站雅思G类雅思写作的内容和写作要求介绍

雅思考试写作(学术类)部分总共用时60分钟,考生需完成两篇作文的写作要求。

作文一

在作文一中,考生需根据题目中的问题或者事件写一封私人信件,形式可为非正式、半正式或正式。题目包括对一个问题或事件的描述,以及对考生需完成的任务的三点要求。 文章 字数不能少于150字,建议考生用20分钟完成。根据写作的对象,如谁是接收人、写作人与接收人的关系等。考生应根据写作对象的不同而选择适合的写作形式,以实现写作目的,如写给朋友应用非正式的形式、写给上司应用正式的形式。

考生需提供信息和/或解释一个问题。具体来说的有:

咨询和/或提供一般性的事实性信息;

表达需求、要求、喜恶等;

表达看法或投诉;

提出要求、建议等。

考生需要针对什么样的问题或情况进行写作?

考生需要进行写作的问题或情况都是来自日常生活的,比如:

写信给大学住宿管理人员,说明住宿方面的问题;

写信给一个新加入的员工,说明其在时间安排方面的问题;

写信给一家本地报纸,涉及在本地建设飞机场的内容;

写信给一间租赁公司,要求解决住房的供暖系统问题;

写信给一个说英语的朋友,邀请其参加一个派对。

作文一是如何进行评分的?

考官将从以下方面对作文进行评分:

是否完成了写作要求:考生能否清晰地表达此信的写作目的、能否完整并得当地完成了题目中的三点要求;

连贯性和结构层次:考生能否有效组织信息和要点、信息和要点之间的联系是否清晰;

词汇来源:考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求;

语法的多样性和准确性:考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。

有什么需注意的方面?

考生需将作文写在答卷上;

字数如果达不到最低要求将被扣分;

文章内容如果偏题或者跑题将被扣分;

任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣;

文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。

准确地分析考试题目要求

按考试题目规定作答

按照英文信件的习惯作答,如提供信息的顺序、写作形式的选用、如何写作书信的开头和结尾、如何安排信件的格式。

使用语言准确、得当

连贯地、有层次地组织信息、联系信息。

考生无需在信件中对地址进行写作。

作文二

在作文二中,题目中会给出一个看法、论点或某个特定题目的问题,考生需就此提供事实性的信息、概述或提出一个解决方案、论证一个观点、或评价观点和论据。考生在这部分需进行 议论文 形式的写作。文章字数不能少于250字,建议考生用40分钟完成。作文二比作文一所占的分数比例要大,如果考生没有完成这部分内容成绩将大打折扣。

考生需要对什么内容进行议论/讨论?

其中包括:

提供一般性的事实性信息

概述和/或提出一个解决方案

论证一个观点

评价论据和观点

考生需要对什么样的主题进行写作?

主题为一般性的内容,比如:

儿童 的休闲活动是否应该具有 教育 性;

为何当今的家庭关系不如以往密切、如何可以使家庭关系更加密切;

照顾老年人应由谁来承担费用;

是否应在公众场合禁止吸烟。

作文二是如何进行评分的?

考官将从以下方面对作文进行评分:

对写作任务的反应:考生是否能以合适的方式完整地完成题目中提出的写作任务;考生的论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持;考生的观点是否清晰和有效;

连贯性和结构层次:考生能否将信息和要点进行组织(如运用分段的能力)、信息和要点之间的联系是否清晰;

词汇来源:考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求;

语法的多样性和准确性:考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。

有什么需注意的方面?

考生需将作文写在答卷上;

字数如果达不到最低要求将被扣分;

文章内容如果偏题或者跑题将被扣分;

任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣;

文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。

达不到题目所要求的最低字数的作文将被扣分。

准确地分析考试题目

按考试题目规定作答

按照英文的议论文写作习惯作答,如提供信息的顺序、写作形式的选用、如何对写作议论文的开头和结尾、如何有效地进行分段。

使用语言准确、得当

连贯地、有层次地组织信息、联系信息。

小站雅思G类写作备考 如何写好G类大作文和小作文?

一. 雅思G类写作总览

我们先来整理介绍一下雅思G类考试。其实雅思G类写作考试与A类是有些相似之处的,G类写作考试时间和形式与A类相同,都是需要在60分钟完成一小一大两篇作文。但是写作考题不同,G类小作文是应用文,通常是书信类的,比如要求大家根据题目写一篇 感谢信 、建议信、 道歉信 等等。雅思G类大作文题目要求大家根据题目表达观点或者是解决问题。就写作字数而言,雅思G类和A类要求一样,都是小作文不少于150字,大作文不少于250字。了解了雅思G类写作考试,我们接下来来讲如何备考。

1. 雅思G类小作文备考

雅思G类小作文相对来说写作难度较低,大家在写小作文的时候要注意格式和表达。小作文的书信类型一般是正式的,所以大家要注意写作开头和文中用语正式化,开头称呼要使用规范化称呼“Dear 某某”,然后在正文中不要使用缩写。至于雅思小作文备考资料,建议大家使用剑雅真题即可,将所有的真题写一遍并对照 范文 修改提高即可。

下面给大家举个例子,比如这道题目“Last month you had a holiday overseas where you stayed with some friends. They have just sent you some photos of your holiday. Write a letter to your friends. In your letter thank them for the photos and for the holiday explain why you didn’t write earlier.”

这道题目是让你写一篇感谢信,感谢朋友寄来的照片并解释为何之前不写信给他们。那么遇到这样的题目应该如何写呢?首先要规范化开头“Dear _ (朋友的名字)”,然后另起一行开始写正文,思路应该是先感谢他们寄来照片,然后再解释自己之前为什么没有写信给他们,比如工作忙或者课业繁重等等,然后可以诚挚邀请他们来找你玩,最后别忘了写上信末祝福和署名,这样,一篇雅思G类小作文就完成了。

2. 雅思G类写作大作文备考

雅思G类大作文难度比小作文高出很多,所以大家在备考大作文的时候可以按照大作文要求来备考。G类写作大作文话题通常是有关于社会类的话题,比如儿童教育问题,老年人赡养费问题等等。相对来说,雅思A类写作大作文更加偏重考察大家的论述能力和逻辑能力,而G类写作大作文更加看重的是解决问题的能力。比如下面这道题目:

In modern society, there has been a growing trend that people prefer to have fast food instead of cooking for themselves. Discuss the advantages and disadvantages of eating fast food.

这道题目要求大家论述一下快餐的优缺点。其实快餐在社会上随处可见,优略点也是显而易见,大家在写这道题目的时候可以先论述快餐的普及性,然后论述快餐的优点,比如为人们提供方便,价格实惠等等;接着再论述一下快餐的缺点,比如经常吃会影响人们身体健康等等;最后再通篇 总结 ,虽然快餐能给人们提供很大的便利,但是建议大家平时多吃正餐,少吃快餐,注意身体健康。

小站雅思A类G类写作区别详解及考试介绍

雅思A类与雅思G类在大作文写作方面的区别

雅思考试有A类和G类之分,在写作方面,众所周知的是雅思A类写作为图表小作文,雅思G类为书信小作文。其实,很多人不知道,雅思A、G两类考试的写作大作文部分,也有一些微小差异。下面详细列出这些微小的差别:

1.题目难易程度

如同雅思G类阅读难度低于A类阅读难度一样,雅思G类的写作大作文部分难度较A类也有所降低,作文题目清晰易懂、容易理解。对比如下:

G类大作文: Some students travel abroad for one year before starting university. What are the advantages and disadvantages of doing this?

A类大作文: Some people think that space exploration is a waste of money and the funds should be relocated to other more needed areas. To what extent do you agree?

A类写作在命题方面通常会有更深一步的讨论。

2.主题难易程度

雅思G类写作主题文章的主题更常见于 生活类 ,如家庭、社会、学校、工作等。而在雅思A类写作中,话题内容相当广泛,在涵盖G类写作的基础上,更涵盖了宇宙、科技、教育、经济、医疗、旅游、*、城市、犯罪等等,如此宽泛的命题范围使A类大作文更具挑战性。

3.范文互通使用

虽然雅思G类写作在难度上低于A类,特别是主题范围上G类范围较窄,但并不是说雅思G类写作就不会出现其他类型的写作话题,只是说概率较A类更低一些,更偏重“家长里短”话题类型。所以,对于雅思A类和G类考生来讲,雅思写作大作文是可以可互通使用的。对于开源雅思网站,虽然细分了A&G大作文、G类大作文真题、A类大作文真题,仅仅是真题方面的区分,在准备复习阶段,雅思A类和雅思G类两类考生均可互通使用,做到有针对性的学习。

4.评分标准

雅思G类与雅思A类写作大作文部分评分标准相同,标准只有一个。

雅思A类与G类考试的介绍(听力,口语,阅读,作文)

雅思分学术类和普通类两种题型,学术类(A类、Academic Module)主要适合 留学 ,普通类(G类、General Training Module)主要适合移民。雅思考试产生听说读写四个单项分数,单项的满分是9分(精通英语),其次是8分(优秀英语),7分(良好英语),6分(掌握英语),5分(勉强掌握),4分(有限英语),3分(少量英语),2分(少量单词),1分(不懂英语),0分(没有考试)。

普通培训类(General Training Module)的雅思考试侧重评估考生是否有足够的英语技能可以在英语国家生活,因此也被称为对survival English的考查,前往英联邦国家参加非学历培训的考试者通常会应培训机构的要求参加普通培训类的考试。此外,加拿大、澳大利亚、新西兰的移民机构均以雅思普通培训类的考试成绩作为技术移民申请人的英语能力参考标准。

学术类(Academic Module)的雅思考试着重评估考生是否具有在英语环境中就读大学本科或研究生课程的语言能力,不同的学校和学位对雅思成绩会有不同的要求。目前雅思学术类的考试的成绩在美国、加拿大、英国、澳洲、欧洲、新西兰、香港、新加坡和马来西亚的大学均得到认可,如果还没有决定去哪个国家学习,雅思无疑是一个很好的选择。

雅思分为:听力、阅读、写作、口语。 其中阅读和写作是A、G分开的(A类比G类难),听力和口语一样。

现在就阅读和写作方面谈谈它们的区别:

阅读从三方面说:

1. 考试题型。目前从雅思考试中文官网的统计来看:雅思阅读考试A类题型共有10种;G类题型共有11种。由于雅思阅读G类考试题型多一种,我们先看看都有哪些?分别是:选择题;多项 配对 ;填空;完成 句子 ;完成笔记、总结、或流程图;完成总结;为段落或文章的部分选择相对应的小标题;寻找信息;判断作者观点、看法或文章中的具体信息;分类;配对题。而雅思阅读考试A类题型中没有多项配对以及完成总结这两种题型,不过雅思阅读A类考试中也多出一种考试题型,那就是“对图表进行标记”考试题型。

2. 考试形式。无论是雅思阅读A类还是G类考试,考试时间都是60分钟,40道考试题目。但是雅思考试阅读(A类)部分共有三篇文章;而G类阅读由三部分组成,G类雅思阅读第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如 广告 等)。第二部分通常有2篇文章,第三部分则为一段较长的文章。从这方面来看雅思阅读G类考试要比A类考试文章内容多,大家再看一下两者文章字数统计,A类雅思阅读考试三篇文章字数总计约在2000到2750字之间,G类雅思阅读考试所有文章总计长度约在2400字左右。这样大家可以看出,虽然G类文章内容多,但是文章字数上并不是有太大差异。

3. 考题来源。雅思阅读考试A类文章主要来源于诸如杂志、期刊、书籍和报纸等途径,与考生未来在大学课程中将阅读到的文章极为相似。而G类考试文章内容是由易到难,所以文章来源比较杂也比较广泛。第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及 其它 的类似内容。第二部分的内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它的类似内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它的类似内容。

综上所述:由于雅思阅读考试A类与G类考试目的不同,致使考试题型,文章内容,考试的侧重点都有明显的差异。所以大家不能简单的说G类考试题难度一定低于A类。雅思官方也是一再声明二者在难易度上没有可比性。

下面看写作,从两方面说:

1. 考试时间,考试形式。 雅思写作无论是A类还是G类考试时间都为60分钟,二者都是在指定时间内完成两篇作文(大小作文各一篇)。并且雅思考试官方都是建议第一篇小作文用时20分钟,大作文40分钟。并且在文章字数上要求也是一致的,小作文150字;大作文250字。从这两方面可以看出二者是一样的,没有什么区别。

2. 考试题型,考试难易度。

作文一(小作文):A类雅思写作的第一篇文章,题目中会给出一些视觉性的信息,如一个或多个互相关联的图表、图解或表格,我们通常称之为图表作文。G类写作的第一篇文章需要根据题目中的问题或者事件写一封私人信件,形式可为非正式、半正式或正式。题目包括对一个问题或事件的描述,以及对考生需完成的任务的三点要求。我们通常称之为 书信作文 。

作文二(大作文): 雅思写作无论是A类还是G类,第二篇文章都是一篇议论文。考试题目中会给出一个看法、论点或某个特定题目的问题,大家需就此提供事实性的信息、概述或提出一个解决方案、论证一个观点、或评价观点和论据。考生在这部分需进行议论文形式的写作。虽然都是议论文,考试形式,要求也大同小异。但是考试题目是不一样的,但是近年来的雅思考试写作题目二者经常交换重复以往的考题。

从上面的分析对比来看,二者除了小作文考试针对性不一样外,其余的方面没有多大区别。所以大家不能简单的说G类考题难度一定低于A类。雅思官方也是一再声明二者在难易度上没有可比性。

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