雅思贝尔斯培训 什么样的家庭教育是失败的?什么样的家庭教育又是成...

语文是一门需要长期积累的学科，平时的日积月累对于语文学习是非常重要的。特别作为语文的半壁江山――作文，更是我们许多老师一直在探索的话题，写作离不开素材，那么平时是如何指导学生积累写作素材的呢，把自己的一些发现和大家交流学习，希望大家多多指导。

一说写作文，大半的学生都不开心，就是交上来的也是不成样；叫平时写随记，不断地Q你，下课跑来问你：老师，随记写什么呀，写了的也是把一天做过事一一记账下来。对于刚刚接到的班级，也不知从何下手，就地取材吧，课堂就是最好的素材，将班级里一些好的段句给他们作一个范例。在写作指导上，根据城乡结合的情况，我不能像其他老师那样，一开始就来一系列的作文指导。

这里的“呈堂证供“是指课堂老师说的话，指导学生都可以做写作素材，写作素材就可以从课堂来。

下面分享我学生与课堂有关的随写。

一、开学啦！

三个字也成写作素材 。

当你看到这三个字什么感觉，什么心情？（既是告诉学生该收心了，也可以了解他们目前的求知欲、学习态度、学习积极程度等）。

“开学啦“，这是这次新来的语文老师的序章。

1801班覃晓琪

让我印象最深刻的就是PPT的第一张图，上面写着“开学啦！”老师问我们，当你看到这三个字，你一个感觉是什么？我们都说不喜欢开学，而老师跟我们讲：她期待开学，开学她又可以和学生一起阅读、一起分享文学作品了。从来没有哪个老师说过这样的话，令人出乎意料，忍不住在心里赞叹道：“张老师真敬业呀！”

1803班覃璐璐

二、闲聊也可成为写作素材

上个学期带完一届，这个学期按理是从七年级新生带起，可开学一看课标才知道自己直接空降到八年级两个培优班，得先了解他们呀，也让他们知道，我这个“后妈”也不容易呀，特别语文是一个需要积累的过程，三年级计划要两年去做，我容易吗。也聊聊他们之前的上课模式，聊聊他们对语文课有什么要求？怎么样才能学好语文呢？

点醒我的一场闲聊

1801班黄文凤

新的学期，新的开始，新的老师，一瞬间，我就从轻轻松松的七年级升上学习略微紧张的八年级，升上八年级的我，依旧还是“老样子“，没有目标，没有计划，也从未制定计划，一直都是随意而安，直到那一天……

……

老师没有给我们直接上课，而是跟我们做了一场有营养的闲聊，老师给我们讲述了一些名人的成长经历，怎样学好语文，也包括我们学校上一届的一位学姐的学习成长。

……

下课，我便开始给自己制定一个小目标，要求自己在第一次月考中，考得一个令自己满意的分数，我马上行动朝自己的目标努力，现在的我好像换了一个人似的，上课认真听课，下课做好复习，复习完后再做练习进行巩固老师布置的作业，我认真完成。没有布置的作业，而又上到了的，我也做过一遍，每天进行课前预习。为我的第一次考试准备着。

那一节课，那一句话，那次令我的迷茫驱散的闲聊，好似我走在一片漆黑的道路上的一盏灯。

三、引经据典是写作素材的有力证据

告诉学生学好语文先要重视阅读。

《义务教育语文课程标准（2021年版）》就已经在强调了，其中有一句话最精辟，就是：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”

拓宽你的阅读面，提升你的语文素养，把输入的再输出去(写作),语文就OK了，语文就这么简单。

让我记忆最深刻的事就是她和她学生一起阅读文学作品，和她那善于激发学生的眼神，她和我们分享她的经历、分享她教过学生的作文，在分享的过程中，让我知道了书写的端正以及认真对待作业的重要性，她希望我们能够多阅读，在阅读中找到读书的乐趣，在阅读中超越自我，这样正能量的老师，在开学第一课如此的给我们鼓励，给我们前进的标杆，真让人有点期待在以后的日子里，我们一起分享文学作品。

1803班莫海晶



开学第一课，老师带领我们领略了语文的魅力，教会了我们要向他人学习，告诉我们阅读文学著作的重要性，这些都使我很受益，感谢第一节语文课，让我认识了一位好老师。

1803班 谭丽雯

四、榜样效应

榜样不仅能影响和激励学生，也是很好的写作素材

跟着学姐学语文

黄景欣，原来宾市第十一中学1601班学生，班长、团支部，市“三好学生”，“优秀班干部”，三年期末考试成绩一直名列年级第一，语文期末考试单科成绩一直名列年级第一。《我的家乡我的情》获“中国梦 家乡梦”全国少儿电视征文大赛优秀奖（中学组），《昔时今朝明日》获第二届创新杯“广西美少年美”主题征文大赛初中组二等奖，荣获来宾市2021年中华经典诵读大赛初中（个人）组二等奖等。

让学生从几个方面去了解怎样把语文学好。

1、认真对待每一次作业

2、认真书写，特别是答卷

3、认真写好每一次作文，并认真互改

4、坚持写随记

5、穿风跨雨终于等到它

三年的拼搏终于换来自己想要的结果，考取我们市最好的高中。这期间的苦乐只有她自己知道了。

我惊讶了，她的作业非常的美观，一页下来，一个错字都没有，而且她的字迹非常的清晰，每一次作业都格外的有条有理，让人看过去非常的舒服，她还是一个非常努力的女生。

1801韦晶晶

使我印象最深刻的就是黄景欣学姐啦，张老师让我们认识了黄景欣学姐，看到了她的佳绩，张老师描绘也让我明白了没有任何人的成绩可以随手可得的，都是通过努力得来的，她从初一到初三键保持了三年年级第一，这是要多努力呀，老师还分享了黄景欣学姐的学习方法，她以前语文成绩不怎么好，但通过阅读收获丰富的知识，直到成绩上升也还坚持课外阅读。我们总是说别人成绩为什么那么好，那是别人在我们休息的时间还在努力去超越。听完老师跟我们分享黄景欣学姐的学习态度，我觉得我们有必要向她学习。

1801班谭宇洁

老师告诉我们，她的所有成绩都是靠自己努力换来的，她喜欢阅读，所以他的作文写的很好，别人假期都在玩耍，而她却在争分夺秒的学习，这就是她成绩永远排在前列的原因，她的学习态度非常好，老师跟我们讲她的故事，就是想让我们做一个有梦想的人。

1801陆思蓉

五、一张照片也能成为写作素材

放了黄景欣毕业时的一张照片时，活跃的学生无不叹：“哇，好漂亮啊！”

有个学生这么描述：当我看到黄景欣学姐的相片时，那是一种品德与文化修养的美，由内而外散发的气质美。

我说：“这就是一个活生生的现实版，读书和不读书的区别了吧。你只会说：‘哇。好漂亮啊’。人家是说：‘那是一种品德与文化修养的美，由内而外散发的气质美’。残酷了吧。”

我想学生此刻可以深深理解读书与不读书的区别了。心灵与文字的倾诉、碰撞，深深地嵌入你的灵魂，滋养你的气质。

语文老师向我们讲述了学姐黄景欣的成长故事，她把阅读融入生活，消遣时光，享受着文字的快乐，并在阅读中感受生活。我对她的阅读方式，有着很深的感触，我一直认为阅读只是看着那些字，理解其意罢了，当我看到黄景欣学姐的相片时，那是一种品德与文化修养的美，由内而外散发的气质美。三毛曾经说过:“书籍是最好的护肤品“，书籍可以拓宽视野，增长知识，陶冶情操，提高素养，多读书，读好书，好读书是很重要的。

1801班韦香婧

六、写作素材在课前三分钟

这是课前三分钟的背诵默写

下面是韦香婧的随记

如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，三峡就是其中的一朵奇葩。

三峡全长700里，屹立着一座座连绵起伏的大山，完全没有缺口，两岸高山对峙，崖壁陡峭。既有“一线天”的奇境，又有泰山那般“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的意境，江中水流湍急，险滩密布，涌动的波涛拍打到江岸，即使是骏马奔腾也不及它。

挺拔的山峰，湍急的水流无不让人心生磅礴。亲近自然，感受自然之美，我为祖国的大好河山感到自豪，让人心旌摇曳。

七、老师本身就聚集大量写作素材

和正能量的人在一起就是最棒的成长，分享自己成长历程、爱好、假期旅游的所见所感，正道语文群对自己的影响，阅读的方式。利用假期给自己充电。

我们看到了老师为我们准备课，给我们介绍一些文学作品，还跟我们分享学习方法，分享了她的一些经历。听完她的经历更让我有了学语文的兴趣，语文就是要多读，多读书就能写出好文章， 我现在写作还是一如既往的写得很差，但听完老师的开学第一课之后，我有了新的计划，我会去找之前的书来看了，因为之前我看过的课外书并不是很仔细的去看，而是囫囵吞枣的看一遍就完事了，我原以为随随便便看一两本课外书就有些收获，其实我错了，不仅要多阅读还要写随记。

1803班 欧炫丽

一张眉清目秀的脸，清澈而炯炯有神眼睛，一副眼镜架在高高的鼻梁上，一张精致的小嘴镶嵌在洁净的脸上，苗条的身材加上她精致的五官，使她身上散发着无比动人的气质，她就是我们的语文老师，她给我们上开学第一课，让我感悟很深。

1801陆思蓉

她用了几节课给我们上开学第一课，她把一些语文理念融入到我们的思想中，我越来越期待语文课了。

1801班丁璐璐

我相信在她的指引下我们班的语文会越来越强。

经过这开学第一节语文课，我会加倍地努力，全力以赴向理想的高中前进，不会让老师和家长失望。

1803班谭业成

告诉学生：老师从不间断过学习：跟书本学、跟语文界的前辈学、跟学生学、紧跟时代的步伐学，语文一定要紧跟时代，特别是写作，要有时代的气息。

八、成功人士、既是学习的榜样，也是写作素材

推荐名人：李菁

作家李菁2008年高中毕业时写给她的同学录。

我在心愿一栏写下:

“我喜欢灵动的文字，也喜欢绚丽斑驳的画面，更喜欢一切有生命的美好的事物。艺术与生活会是一脉相承的。我想出一套图文并茂的书。在有限的日子里，过无限广大的生活。”

那是她18岁许下的心愿，12年之后，都实现了。出版了摄影文字集《向美而生》，图文并茂。也过上了理想的生活，辞去大学老师职务，回到自己家乡经营一间民宿，做一个自由写作家、办起网络摄影培训班。她说梦想越早种在心田，越会早一些开花结果。

推荐学生看她的书《你的人生终将闪耀》。

梦想，就像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心“，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。作家李菁她自小爱阅读，喜欢画画，她努力学画画，每天早起贪黑，为了学画画，她在寒冷刺骨的天气里一直坚持学画画，在她的努力下，考上了大学。人只要有目标，坚持努力，即使过程很艰难，也会离目标更进一步。李菁考上大学后依然坚持阅读写作，成了一名作家。

黄景欣的故事让我知道了阅读书籍感受生活；李菁老师让我明白每个人都要有目标，要有梦想，并为之努力奋斗才能成功；语文老师给我上了一趟宝贵的课，相信在我的努力之下，我的知识能不断丰富，能力不断提升，好好感受这门语文课的魅力。

1801班韦香婧

九、写作素材在电影里

利用晚自习给他们放松放松，看电影《忠犬八公的故事》

忠心的诚意叫忠诚，这是一颗炽热的心，即使是寒风凛冽的冬天，也阻止不了他等待主人归来的脚步。

动物是人类最好的朋友，八公就是这样一只可爱的秋田犬，它每天都去车站等自己的主人，直有一天，它的主人突然去世了，当所有的人告诉它，主人不能回来了，八公的目光闪着泪花，他不相信主人离他而去，仍然坚持每天都去车站等着主人，，无论是冰天雪地还是烈日当头，身后的柳树绿了又枯，枯了又绿，年复一年，日复一日，足足等了九年。

八公死后，人们在车上给它做了雕像，八公对主人的爱永不磨灭它的忠诚更是令我感动，我们应该在生活中珍爱自己身边每一个人。初升的阳光照在八公雕像上，永远闪耀着光芒。

（1801班韦香婧）

前几天，我们的语文老师给我们看了《忠犬八公的故事》，写完作业闲来无事，便又看了一遍，这是日本改编的一部真实的故事。

大学教授帕克在小镇车站遇到一只可怜的秋田犬，看到它孤苦无依，帕克决定收养它，奈何妻子不同意，再后来妻子看到丈夫和女儿无微不至的关爱，决定接纳秋田犬，取名八公，八公和帕克一家一起成长，因此，八公每天都在车站接送帕克上下班，每天帕克从车站出来叫一声“hachi”，八公兴奋扑上去撒娇的画面是每天必不可少的，一次帕克在大学上课，因心肌埂塞突然死亡，再也没有回来，此后的九年时间里八公每天都在车站等待帕克回来，八公风雨无阻，直到最后死亡，影片大多是一人一狗的美好回忆，这部电影，看得我眼泪直流。

故事告诉我们“不要忘记你身边所爱的人”，八公向全部人诠释了什么是忠诚，什么是爱。                    （1801班  黄佳佳）

德国哲学家雅思贝尔斯说:“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”

陕西作家李娟说：“读书，是一阵春雨唤醒一朵花，是一阵风吹醒一片云，是一颗心灵去唤醒另一颗心灵。”

学生的写作素材积累，就从课堂开始吧，这不失为一个又简便快捷、又多样丰富、又生活化强的一种方式。让心灵与课堂对话、倾诉、碰撞，生发最美的文字，让它陪伴学生，滋养学生，慢慢成长。

什么样的家庭教育是失败的？什么样的家庭教育是厂矿的？要回答这个问题的话，还是辩证的方向去回答问题。好的，家风家教，好的家庭环境，良好的言传身教，就会对孩子教育就会很成功，如果是是激光尽力，可能就会影响孩子的身心健康，这就是失败的教育。

第一，父母是孩子的第一任老师，良好的家风家教就会让孩子在这个良好的环境中健康的成长，所以这样的教育的孩子应该是不会很差，要给孩子向上，然后孩子充满着正能量的环境，让孩子有一个良好的环境才能很好的成长，这样教育孩子是成功的方式之一。

第二，父母要教育孩子，知道感恩，要让孩子是善良人之初性本善，所以孩子本身就是善良的钥匙，交给孩子怎么样去感恩社会，感恩父母，所以，应该会是成功教育的方式之一。

第三，要教育孩子对法律有敬畏，有自己的约束能力，有自控能力，能管住自己，特别是他自己在独处的时候，能去约束自己，去管住自己，有法律用道德的约束自己，这样的孩子知道出事的时候，三思而后行，这样的孩子才会又长的原因之一。

第四，要教育孩子热爱集体，爱劳动，有团队协作精神，不是读书一只，也不是独子狂打，不要太狂妄，不要太任性，更不要去虐这孩子，让孩子知道团结协作才是成功的秘诀，这样叫出来的孩子才会有，成功的可能是成功的原因之一。

总之，家庭教育成功的例子有很多，不外乎就是道德约束，法律约束，让孩子知道有敬畏，让孩子知道是善良，然后孩子知道失去感恩，让孩子知道团结协作，这个孩子就会容易成功。

反正如果教育方式不得当的话，这就是教育的失败，比如说。

第一还是家风家教的问题，家长是孩子第一老师，如果家长的道德品质不不端正的家长，没有一个良好的家庭成长环境，所以孩子在恶劣的环境成长，在一个不和谐，不团结的家庭，不幸福的家庭成长的孩子，就让孩子成功率不是很高。

第二，如果是对孩子特别溺爱，尤其家长没有很好的去教育孩子，就溺爱的孩子，这样的孩子成长起来以后就比较任性和以所欲为，我心我素，这样的孩子就会走向失败。

第三，教育孩子叛逆，饭来张口，衣来伸手，这样的孩子没有感恩，没有感恩之心，对父母没有敬畏之心，所以这样的孩子往往就会失败的，原因之一。

第四就是有些家长忒虐孩子，孩子没有约束感，没有道德感，也没有法律观念，我行我素，所以这样的孩子也没有自控能力，也没有团子团结协作的精神，所以这样的孩子会就会挫败感，就会有失败感。

总之，教育孩子的失败，那就是父母的原因，是父母格局太小，没有用道德，用法律，用关爱去教育孩子，没让孩子没有用挫败的去教育孩子，她还不如社会，以后就会有挫败感，就会不适应社会，这样的孩子走向社会，就会容易失败。

我的专业就是学前教育，有一部分人可能对学前教育这个专业不太了解，下面我就为大家介绍一下

学前教育用通俗的话来说，就是用来教育小孩子的一门特殊的教育。 首先对于我个人来说，学前教育这个专业还是比较简单和有趣的。 有舞蹈课，钢琴课，有手工活动。目前我已经学过傣族舞，藏族舞，有其它的一些舞种学了太多，现在记不住了。刚开始上钢琴课时，真是一窍不通，看着钢琴书，就好像是天文字一样，现在看钢琴书，感觉非常的简单。现在都开始为儿歌编曲了。学前教育 女生们学的是非常多的， 男生们几乎占很小一部分，所以有爱心，喜欢小朋友的同学们可以报考学前教育这门专业

而且报考学前教育专业的分数并不是很高，当然，学校不同，分数也不一样。并且中大专就可以学习这门专业，学前教育的学历也不会限制很多人，如果学历比较低，但你后面会继续升学的话，还可以选择小学教育。

学前教育的就业方向非常多 。如果毕业之后不想 考编 ，也可以找一些其他的悠闲工作。我们现在学习幼儿教育，除了专业技能之外，还有必备的理论基础，学前教育学，心理学保育卫生教育。这些都是必要的理论知识。如果以后不想做一名幼儿教师，也可以做 舞蹈，钢琴老师 ，可以做专门研究幼儿教育和心理的工作。并不一定非要做老师。 学前教育涉及面非常广，就业机会也是比较多的。

对啦，当你可以报考教师资格证的时候，一定要努力第一次就把教师资格证考下来，为这样后面不会有太大的压力。你毕业之后选择考编也会比较容易

以上就是我个人的看法与观点，如果有其他的同学还想要了解更多，可以去找一找自己与这方面的老师，让他们问你解疑答惑。

乘着教育质量三年提升的东风，2020年11月9日至13日，我有幸参加了由西安市教育局组织、由碑林区承办的“2020年西安市提质小学教导主任培训”。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，专家们精准的政策解读、高屋建瓴的引领、接地气的案例分享，是源头活水，也是饕餮盛宴，让我们既要有“仰望星空”的情怀，又要具备“脚踏实地”的能力。

一、厚植教育情怀，做“四有”好老师。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源；教师，必须要有执着的教育情怀，以德立身、立业、立信。陶行知先生说：“教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。教育是培养生命的职业，教师选择了教育就选择了一生的责任。只有真正用心来做教育，才会燃烧满腔*，才能守得住清贫、耐得住寂寞，才能不负芳华、不辱使命。

二、履行人生角色，用责任诠释担当。

《人生为一件重要的事情而来》中说“当学生，要当一名好学生；当老师要当一名好老师；当校长要当一名好校长。”那么，当教导主任，就要当一位好主任，履行人生角色，专心谋发展之路，用责任诠释担当。

三、潜心读书提素养，主动成长促提升。

本次培训，让我能以更广阔的视野去看待我们的教育工，学到了更多提升自身素质和提高管理水平的方法和捷径。作为一名骨干教师、教导主任，要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要不断完善自己的知识结构，保持积极而健康的心理品质；要坚持学习、坚持阅读，要胸中有墨、肩上有担、心中有爱、手中有法。

四、务实教学管理求发展，做到虚实结合。

马俊华在培训前利用问卷星对教导主任工作进行调查，大家对目前工作转态给出的词语，基本上是：繁杂、忙碌、疲惫、应付检查，没有专业发展的时间和空间，经过培训，深切的体会到，要善于安排、善于时间管理，要守住底线，做自己最该做的事情，不能让自己颓废在忙碌、繁杂的事务性工作中，不能让自己迷失在应付上级的各类检查中，努力做到务实与务虚相结合，让自己成为好老师，让别人成为好老师，让我们成为彼此的重要他人，做让自己尊重的人。

1.牢固树立质量立校的意识

教育教学质量是学校发展的根本，提升教育教学质量是学校发展的中心工作。学校所有工作的开展都应与教育教学质量挂钩。

2.规范质量管理的工作流程

加强教学全过程管理，规范每一项工作的操作流程及要素，使每一项常规工作都有明确的指向，做到有布置、有落实、有反馈。

3.不断优化教学管理制度

学校的质量管理需要科学的制度去引领和规范，学校的教学管理制度应该在保持连续性和稳定性的基础上谋求创新。

4.不断深化校本研修，促进教师成长。

学校质量提升的重中之重是教师发展，目前教师状态的现状是，新教师欠缺经验，老教师职业倦怠。

（1）、分层培训，做好梯队建设；

（2）、教学全过程评优活动；

（3）、专家问诊课堂活动；

（4）、课题研究，树立问题即课题，行动即研究，成长即成果的意识。

5.加强质量信息的获取与反馈

应通过多方式、多维度获取教学质量信息，保证质量信息即时性、真实性。比如：纸笔测试、问卷调查、专家团队问诊等方式，对获得的质量信息，要采取适当的方式加以反馈。

在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己，“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数不如名师指路；名师指路还得靠自己悟”，七位专家的分享言犹在耳，值得细细品味、领悟、消化、实践。

德国教育家雅思贝尔斯曾说：＂教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂＂，长路漫漫，任重道远，希望以自己微薄之力唤醒点燃更多的老师，与我一起并肩前行，且行且思，且悟且进，因为教学之路“道阻且长，行则将至”。