雅思口语提分培训 雅思口语提分技巧有哪些?

在雅思口语考试中，虽然考官是按照四项评分标准来打分，也就是说考官最关注的是考生说英语时的流利度和连贯性、词汇、语法和发音。而不会就考生说的内容来进行评分。但是如果考生在回答问题的过程中不会对答案进行适当的拓展或者答非所问，会导致考生在流利度这一项失分比较严重。比如考官问你Do you like flowers? 你只回答Yes, I do. 或者说No, I like sports. 这样的答案明显太过简短或者有跑题的倾向。所以今天来谈下在雅思口语考试中怎样做到没话找话，也就是在回答问题时如何适当的拓宽思路。

话柄一：信息具体化

首先第一种思路就是把答案具体化，描述一下具体的内容和细节，也就是对”what” 这个词进行展开，比如考到Do you like flowers? 如果你的答案是肯定的，那么接下来就可以告诉考官你喜欢那些花，比如百合花lily、牡丹花peony 或者康乃馨carnation之类的，也就是说你可以用适当举例子的方式来做到有话说。

或者比如考到Do you like music? 考生在回答问题的时候就可以谈一谈具体喜欢音乐的类型，比如说pop music、jazz、R&B或者rock & roll。甚至还可以说这类型音乐中你最喜欢的一首歌。比如pop music中很多人喜欢的Adele的经典歌曲”Someone like you”。这样你在回答问题的过程中就不至于没话说或者出现跑题的现象。

话柄二：万事皆有因

第二种思路就是谈一下原因，也就是从”why”这个词着手，比如很多童鞋喜欢花的原因，可能是因为花看上去很美，可以放在家里当装饰品，或者是因为花闻起来很香，能让人情绪变好。另外也可以说下你所喜欢的花所代表的含义，比如百合花代表高雅纯洁，牡丹花代表富贵吉祥、繁荣昌盛之类的。那如果考到音乐，就可以说下喜欢音乐的不同原因，比如听歌可以也可以让我们情绪变好，尤其是听演唱会的时候会比较high。所以就可以说I got really thrilled when I attended Lady Gaga’s concert in Sydney.

话柄三：时空渲染

第三种思路就是讲讲你具体看到这种事物或者具体做这件事的时间和地点，也就是说对”when /where”这两个词进行展开。比如你在考试的时候可以跟考官描述你通常都在什么时间去哪赏花，如果是在周末去植物园赏花，还是每年三月去武汉大学看樱花。如果是音乐的话，你就可以谈下你平常喜欢晚上在家一个人听歌，还是去酒吧里面听歌。或者有空去参加一些音乐节或者音乐会之类的。这样就能有效的将考官给出的话题进行适当的延伸。

最后希望你能在雅思口语考试中灵活使用这些拓展答案的方法和技巧，做到有话可说!同时也提醒各位烤鸭们，雅思口语考试的时间很短，仅仅十分钟左右的时间，如果想要在口语中取得好成绩，需要你在考场上抓紧分分秒秒的时间尽量多说，以展示给考官你的英语口语水平!
加油哈！多开口多练是王道！
参考资料来源：福州新航道

我们都知道一个好的开始是成功的一半，但好的开始离不开好方法的指导。所以这里我们给考生们打开了方法论的大门。 首先，雅思口语就是要开口说，要大声、勇敢说出来，但并不是盲目地自己一个人说，而是模仿性地跟读。这样可以养成良好的发音习惯，形成正确的语音语调。

雅思寒假班首先看学校的规模以及综合实力，大机构更有保障。
在报班前多了解雅思培训机构的成立时间以及注册资本等方面。比较大的雅思机构一般成立时间久，教学系统成熟，授课老师更稳定。
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雅思口语是很多烤鸭的心病，想要提高口语成绩真的有那么难么?下面跟随小编我来看一下七个雅思口语提分的实用小技巧的考生是如何备考的吧。
每天在备考雅思口语的学生们一定会经常想怎么才能够提高自己的口语能力了，想提雅思高口语能力除了每天的苦练之外还是要讲究技巧的，今天跟随雅思培训班小编从咱名师取来的雅思口语提分小技巧吧。
雅思口语小技巧一：练习呼吸-Practice breathing
学会呼吸对于练习口语其重要，正确的呼吸可以让你放松，让你能够更加流利地表达。如果你说了一个长句让你上气不接下气，那么你必须停下来!很多公众演说，演员以及其他一些人物在发表演讲之前都会不断用声带练习呼吸。为了更好地练习呼吸，你需要站如松。计算你吸气和呼气的时间。尝着让你的呼气延迟比吸气多一倍的时间，这也是初瑜伽学习者需要掌握的放松技巧。
当你呼气的时候，尝着发嗡嗡声以此来给你的喉咙做热身活动。在口中四处伸展你的舌头，你的嘴巴需要经常锻炼!
雅思口语小技巧二：发元音-Make vowel sounds
尽可能地多发A，E，I，O，U这几个元音。当你发这几个音的时候，尽可能地注意你的嘴型。尽可能地大声发音，尽可能夸张地呈现嘴型，这样做可以让这些读音响亮且明显。
雅思培训班小编提示这样的练习可以锻炼你的发音，因为这可以帮助我们更容易地辨别出cat和cut发音的不同。
雅思口语小技巧三：节好说话的语速-Fast and slow speech
这是一个可以录音的好练习，大部分*都有录音机或是摄影机。找到一段符合自己水平的短对话。大声朗读这篇文章，一遍快速，一遍慢速，并将他们都录制下来。
录好后播放录音，听起来怎么样呢?对话的时候，你也应该能听出语速的区别了。慢速地说英语可以正确的发音以及清楚的发音。快速地说英语可以让你流利地表达，这样你没有时间担心会不会说错某个单词。
雅思口语小技巧四：即兴演讲-Improvisation
即兴演讲即临时地发表演讲。即兴演讲的话题比小组讨论的话题有趣的多。有这样一个即兴演讲：表演动物，这不会提高你的英语水平，但是非常搞笑!
这里有两个即兴演讲的点子，你可以尝一下：
选择一个普通的物件编一段故事，比如一支钢笔。你可以讲述它对于你的重要性或是它是如何帮助你找到你失联已久的姊妹，再或者它是如何拯救你的生命。总之，故事怎么夸张怎么来!
选择字母表中的一个字母，尽可能用这个字母打头说一个长句，越长越好，或者你也可以从字母A开始说到字母Z，这比读一遍字母表困难多了!
练习即兴演讲可以让你和陌生人交谈的时候更加自在，这可以锻炼你不用准备开口说英语的能力。
雅思口语小技巧五： 进行2分钟演讲-Speak for two minutes
这是另外一种形式的即兴演讲，它可以提高你表达英语的流利程度以及增加你的自信。
在你的*或手表上设定2分钟。随意选择一个话题，可以是日常话题也可以是引人深思的专业性话题。
现在开始尽可能地说满2分钟，中间不给自己思考的余地。刚开始的一分钟也许有点艰难，但二分钟你能说得更多并且更加自如了。多几次，这样分钟的时候，你也会变得轻松自如了。下次别人让你做自我介绍，你能轻松应对了。
雅思口语小技巧六、慢慢地说绕口令-Say tongue twisters slowly
我们很难快速地说绕口令里的短语和句子。说绕口令是一件很有趣的事情，可以测在你说错之前你能说多快。
慢慢说绕口令则是很好地锻炼发音和提高清晰度的方法了。
雅思口语小技巧七：胡言乱语- Speak in gibberish
胡言乱语即说一些没有任何意思的话。站在镜子前或是小伙伴面前，尝着说一段不存在意思的话，你可以说没有意义的单词，甚至是说ABCs。
很多小伙伴可能有这样的疑问：这怎么可能提高英语水平?口语并不只和单词有关，你的肢体语言，你的语调都能帮助别人理解你的话语。
当你胡言乱语的时候，尽可能地用你的肢体语言、你的语调让没有意义的句子变得有意思。尝着表现出你的忧伤，你的愤怒，你的快乐和你的困惑。了解一下在不适用真正意思上的单词时，你可以多大程度地表达自己。
这些练习能够很大程度上帮助你建立自信从而提高你的口语水平。当然在你练习的时候，你也会乐在其中!
希望上面的内容能给有需要的同学提供帮助，也希望同学们可以取得好成绩。欲想了解更多关于雅思培训班的相关资讯，请点击咨询上海环球青藤官网。

你好，很高兴为你解答：
提高口语练习法则6条
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说What is a book（书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book？这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。

再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。

最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润

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