东莞英语培训暑期雅思 毕业生英语专业简历7

毕业生英语专业简历

时间稍纵即逝，眼见着，找工作的时间马上到来，这时候需要提前写好简历了哦。但是简历要写什么内容才是恰当的呢？以下是我为大家收集的毕业生英语专业简历，仅供参考，大家一起来看看吧。

毕业生英语专业简历5

个人概况

姓名： 陈xx

性别： 女

民族： 汉

目前所在地： 广州番禺

年龄： 21

户口所在地： 广州番禺

婚姻状况： 未婚

求职意向及工作经历

应聘职位： 行政|后勤、 文职类、

人才类型： 全职

可到职日期： 随时

求职类型： 全职

希望工作地区： 广东江门 广东中山

个人工作经历：

江门安踏专*店

XX年7月 - XX年8月

*员/*部

工作地点：江门

工作职责和业绩：

主要负责专*店内服装，鞋类的*工作。工作期间每天的.个人成绩都能保持在员工中的前3位。

江门新会长江补习社

XX年 - XX年

英语老师

工作地点：佛山

工作职责和业绩：

负责小学5年级学生的英语补习，还有成年初级的英文学习。得到学生和补习社负责人的肯定，表现优秀。

xxx贸易公司

20xx年7月 - 20xx年8月

实习文员工作地点：广州

工作职责和业绩：

负责客户联系，跟进，整理相关资料，业务。

教育背景

毕业院校： 广东技术职业学院

最高学历： 大专

毕业日期： 20xx年6月

所学专业一： 外语 所学专业二： 计算机

受教育培训经历： XX年9月至20xx年6月 广东技术职业学院 商务英语 cet-6，全国计算机二级，商业协会高级物流管理员证书

语言能力

外语：英语

外语水平：英语六级

国语水平：精通

粤语水平： 精通

工作能力及其他专长

具有进取精神和较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快，爱创新。有较强的组织能力，活动策划能力。有较强的团队精神，良好的人际关系。处事认真负责，细心，勇于承担，对工作有毅力，勇于迎接新挑战。

由于我是应届毕业生，工作经验相对缺乏，但我不怕辛苦，下决心找到合适的工作，好好地锻炼自己，希望能给我这样的一个锻炼机会，同时让我为在职的单位努力作出贡献。

自我评价

一路工作学习走来，练就了我勤奋上进责任心强的工作态度，并乐于与人沟通，愿意接受有一定压力的工作。

毕业生英语专业简历6

个人基本信息

姓名： - 国籍： 中国

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 广州 身材： 172 cm50 kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 27 岁

联系方式

*号码：

电子邮箱：

求职意向及工作经历

人才类型： 学优

应聘职位： 英语翻译:英语翻译贸易类 外贸业务、外贸助理

工作年限： 0 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职- 随时

月薪要求： 1500--20xx 希望工作地区： 广州

个人工作经历：

公司名称： 长沙**超市起止年月：20xx-07 ～ 20xx-07

公司性质： 所属行业：

担任职务： 业务员

工作描述：

离职原因：

教育背景

毕业院校： 湖南信息科学职业学院

最高学历： 大专 毕业- 20xx-07-01

所学专业一： 商务英语 所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月 终止年月 学校(机构) 专业 获得证书 证书编号

20xx-09 20xx-07 湖南信息科学职业学院 商务英语 大专，国家英语应用能力考试证

语言能力

外语： 英语优秀

国语水平： 优秀 粤语水平： 一般

工作能力及其他专长

本人英语听、说、读、写、译能力优秀，擅长与人沟通。熟悉对外贸环节，电脑办公熟练，工作积极上进，能独立完成任务，有拼搏和挑战精神。

毕业生英语专业简历2

姓名：

性别：

民族：

年龄：

婚姻状况：

户籍：

现所在地：

工作地点：

联系方式：XXXXXXXXXXX

希望岗位：

寻求职位：

待遇要求：

教育经历

20xx-xx～20xx-07江西师范大学英语(国际金融)本科

20xx-01～20xx-01XX第二中学高中

主要课程

高等数学、国际金融、国际结算、保险学、证券投资分析与管理、财政学、市场营销学，基础会计，金融市场学，国际经济学，基础英语、高级英语、报刊选读、听力、阅读、口语、英语写作、翻译理论与实践。

实践经验

3、推销员(20xx-xx～20xx-xx)

实践内容：在大学校园里对*卡，英语报纸等产品进行介绍及*。

2、暑期工(20xx-07～20xx-08)

实践内容：在广东东莞一家模具厂做暑期工

1、图书管理员(20xx-03～20xx-03)

实践内容：在江西师范大学图书馆担任图书管理员，整理有关书籍及维护阅览室秩序。

语言能力

普通话：流利粤语：较差

英语水平：英语专业TEM-4TEM-6口语流利

英语：熟练日语：一般

求职意向

发展方向：从基础做起，通过自己的努力，有较好的晋升渠道

自我评价：为人开朗，具有上进心，责任心;有较强的毅力，做事细心谨慎;团队精神强，能承受较大的工作压力，自学能力较强，专业知识扎实。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提升自己的工作能力，与公司同步发展.

兴趣爱好：看看书，听音乐，看看美剧。

特长：优秀的学习能力;细心稳重有毅力;合理的时间安排能力;丰富的想象力创造力;注重细节较强的洞察能力。

获奖奖励

专业三等奖学金20xx-06-06

其他证书

大学英语四级20xx-12-01

大学英语六级20xx-06-01

英语专业四级20xx-xx-01

普通话二甲20xx-06-15

湛江雅思英语培训?

雅思英语培训费用多少

毕业生英语专业简历1

个人信息

姓名：xxx

国籍： 中国

婚否： 未婚

民族： 土家族

年龄： 28

目前所在： 白云区

籍贯： 广州

身高： 174 cm

体重： 72 kg

求职意向

求职职位： 英语翻译/其它类/教师

工作经验： 1 年

专业职称： 高级职称

工作类型： 均可

就职时间： 一个星期

期望薪资： 3500--5000

求职地区： 广东省，广州，深圳

工作履历

东莞xx语言培训中心

起止年月： 20xx-07-01 ～ 20xx-08-01

公司性质： 民营企业

所属行业： 教育/培训/院校

担任职位： 英语教师

工作描述： 负责高中英语，雅思和托福等方面的教学

离职原因： 读研

教育经历

毕业学校： 广东外语外贸大学

最高学历： 硕士

获得学位： 硕士学位

毕业时间： 20xx-07-01

所学专业： 英语

第二专业： 日语

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书

20xx-09-01 20xx-07-01 云南师范大学 英语 学士学位

20xx-09-01 20xx-07-01 广东外语外贸大学 高级翻译 硕士学位

语言能力

外语： 英语精通

粤语水平： 一般

第二外语： 日语为中级水平(日本语能力考试2级)

国语水平： 精通

自我评价

开朗，积极主动向上，善于学习，工作认真负责

自我介绍

大学期间担任班长一职，跟同学友好相处，组织能力强。

学习之余积极参加课外活动。

比如有接受学院安排陪同美国专家游览昆明;接待香港学生代表团等。

学习成绩优秀，一直是年级的第一名。

获得很多奖项比如两次获得学校英语导游比赛的第一名;被评为云南师范大学的三好学生;被评为云南师范大学优秀大学生，同时还被评为云南省优秀本科毕业生等。

大学期间长期坚持从事家教，翻译，导游等工作。

具体就是给高三学生补习英语;帮老师做一些义务翻译工作，同时为一些公司提供翻译服务;作为旅游专业的学生时不时接待旅行团等。

在xxx工作期间，得到了领导，同事和学生的一致认可。

联系方式

联系*：xxxxxxxxxxx

电子邮箱：xxx@

毕业生英语专业简历7

目前所在： 广东省 年 龄： 24 岁

户口所在： 湖北 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

培训 认证： 未通过认证 身 高： 160 cm

诚信徽章： 未通过验证 体 重： 48 kg

人才测评： 未通过测评

我的特长：

求职意向

人才类型： 应届生求职网

应聘职位： 英语翻译 ，贸易/进出口专员/助理：，行政专员/助理：

工作年限： 0 职 称： 中级

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 1500――20xx 希望工作地区： 广州，深圳，

工作经历

剑桥 英语 少儿学校 起止年月：20xx―07―01 ～ 20xx―09―01

公司性质： 私营企业 所属行业：教育/ 培训 /院校

担任职位： 英语教师

工作描述： 担当英语教课老师，全面培养学生的英语听，说，读，写能力。

离职原因： 求学

教育背景

毕业院校： 长江大学

最高学历： 本科 获得学位： 毕业日期： 20xx―07―01

专 业 一： 外贸英语 专 业 二： 日语

起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号

20xx―09―01 20xx―07―01 长江大学 外贸英语 专业英语四级，全国计算机等级 考试 二级 ―

20xx―08―01 20xx―12―01 黑龙江天立外国语学院 日语 日语检定 考试 647分C级水平 ―

语言能力

外语： 日语 优秀 粤语水平： 一般

其它外语能力： 英语良好

国语水平： 精通

工作能力及其他专长

精通日语与英语。真诚，热情，责任心强。有较强的社交能力，实际动手能力和团体协作精神，能很快的适应各种环境，并融入其中。本人虽无丰富的工作经验，但适应能力强，吃苦耐劳，所以能在最短时间内适应新的工作，并认真投入其中。

详细个人自传

我是一名应届毕业生。毕业于长江大学外贸英语专业，大学期间系统地学习了外贸 流程 ，并培养了自己较强的英语语言基本功。我性格开朗大方，在大学期间参加了各种社团活动，如体育舞蹈社团，羽毛球社团等。让我不仅增加了自己广泛的兴趣爱好，而且也培养了自己与人沟通的能力。

大学毕业后由于对日语的热爱，到黑龙江天立外国语学院又进修了日语。现日语已达到了相当于一级水平。乐观，向上一直是的生活态度。也许我并不是最优秀的，但我一定会以最端正的态度去面对我的工作。

毕业生英语专业简历9

姓名： - 国籍： 中国 ?

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 湖南 身材： 169 cm kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 应届毕业生 应聘职位： 英语翻译:英语翻译 贸易类 外贸业务、外贸助理 工作年限： 0 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职- 随时 月薪要求： 1500--20xx

希望工作地区： 广州

个人工作经历：

公司名称： 长沙爱家超市起止年月：20xx-07 ～ 20xx-07 公司性质： 所属行业： 担任职务： 业务员

工作描述： 离职原因：

教育背景

毕业院校： 湖南信息科学职业学院 最高学历： 大专 毕业- 20xx-07-01 所学专业一： 商务英语 所学专业二： 受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校（机构） 专 业 获得证书 证书编号 20xx-09 20xx-07

湖南信息科学职业学院 商务英语 大专，国家英语应用能力考试证

语言能力

外语： 英语 优秀 国语水平： 优秀 粤语水平： 一般

工作能力及其他专长

本人英语听、说、读、写、译能力优秀，擅长与人沟通。熟悉对外贸环节，电脑办公熟练，工作积极上进，能独立完成任务，有拼搏和挑战精神。

英语培训班已经成了小区或者商圈标配，收费动辄几千上万，在给孩子报英语培训班这条路上，很多妈妈挑花了眼。

今天和家长们分享下，如何给孩子挑选英语培训班。

学员年龄分类

接下来，是培训机构的划分，从年龄上来说，我们分为以下四个类别：3岁以前，早教英语

这个是零基础的启蒙教育，新生代妈妈的最爱，可能很多妈妈会觉得3岁前连母语都说不好，能学什么外语，可是这个阶段的孩子，如同白纸，你给ta学习任何国家的语言都和学母语一样，效果绝对超过你的想象。

代表机构：金宝贝、美吉姆、亲亲袋鼠等

3岁~8岁，少儿英语

这个年龄段是学习语言的黄金年龄，也是市场争夺最多的，可选择的品牌之多，简直不胜枚举。

代表机构：英孚、泡泡、励步、普灵顿、爱贝、贝瑞、瑞思、菲卡、托马斯、芝麻街等等

8~12岁，小学英语

上了小学的孩子，随着英语成绩纳入考试，学英语也成了刚需，这个阶段，可选择的培训机构以K12培训为主，但是倾向于小学阶段。

12岁以上，中学英语

中学生，学英语，除了成绩，还是成绩，当然，有出国打算的家庭，更要注重成绩，因为托福雅思也是要过的。这个阶段要选择中学课外辅导，*、一对多的形式。

处在不同年龄阶段的孩子，找英语培训班是不同的，这个妈妈们切记，我曾经亲眼看到过一个12岁的孩子混在一群3~8岁区间的孩子里面学少儿英语，蹦蹦跳跳一节课下来，真的非常尴尬了。

当然，有些混龄教学也会把不同年级的同学放在一起，但是这是在符合整体教学逻辑的情况下，而不是作为“超龄学员”被课程顾问强制拉到儿美班当插班生。

到相对应的培训机构，找到适合自己孩子的课程，这个是方向，如果方向错了，你找的机构再好，老师再优秀，也不是你孩子的菜，可能还会起到反作用。

特别注意：

当然，有几个年龄是各个培训机构都会争抢的，那就是出于临界点年龄的孩子，比如8岁左右的孩子，这个阶段，学习儿美，其实也可以，甚至有孩子可以学到10岁、12岁。因为很多儿美机构为了最大限度的开发每个学员的价值，他们会将课程体系搭建到12岁，也就是，常规的儿美机构招生年龄阶段全部是3~12岁，你去问任何一家基本都是这样。实际上超过8岁的孩子，按照现在孩子早熟的情况，他们已经与幼儿园的孩子有了本质的区别，更加的具备独立意识和自主能力，这时候，是可以静下来学习的，儿美的TPR（常见的肢体语言教学法）已经不太适合。这点，希望给妈妈们纠正一下，作为内部人士，如果你的孩子已经8岁，不建议再到儿美机构了，更不要去金宝贝之类的早教机构，那里没有你家孩子可以吃的东西了。

教学体系分类

接下来，我们来看下，常规英语机构在教材体系选择上有哪些分类，内容比较多，总结了0~12岁全年龄段，妈妈们可以根据自己孩子年龄选择性的观看，找到适合自己孩子年纪的内容。

1、早教英语：（0~3岁）0~3岁，是孩子学习语言的启蒙阶段，这个阶段孩子如同白纸一张，可以输入任何语言，而且，几个月的孩子就可以分辨出各种语言系统，因此，选择在这个时期让孩子学习英语，效果是非常显着的。朗朗上口的儿歌、动听的情景小故事、易学易记的日常用语、欢快的英语歌曲，这些都是早教英语的常见形式。

2、儿童美语：（3~12岁）一般有剑桥少儿英语、朗文儿童美语、洪恩系列教材，EF少儿英语等等，我在10年前接触少儿英语的时候，当时市面上针对少儿英语的教材还真不多，所以，当时有套阶梯ABC英语风靡，质量还不错，他们其实是参考国外的一款教材改编的。万变不离其宗，少儿英语的精髓，在于简单快乐，教学方法在于TPR和自然拼音。这是目前主流的教学模式。

3、应试考级类（8~12岁）这类或者针对幼升小或者针对剑桥三一口语考级体系，在培训的过程中，嵌入考试，满足家长想获得阶段性成果的心理。很多课程设计就是用少儿英语教材，一方面是实用性很强，因为多以对话体展现，孩子能够进行简单会话；但比较容易陷入机械的交际型英文学习，对于听说词汇量的提升以及英文文化的浸染不够。

4、学科英文类（3~12岁）

代表机构有瑞思学科英语，通常会打出“在国内上美小学学”的概念，使用美国教材（因为很多美国幼儿园其实是没有教材的，学生只有配套的读物和家校合作的学习项目）。学科涉及数字、英文、地理、艺术等主题学习，内容简单，理念不错，具体要看老师对阅读的重视和具体教学方法。

这种在北上广比较常见，因为我在上海见到很多国际学校都是采用双语教学，用英语讲解艺术、数学等，如果孩子从小能够培训双语学习，是非常好的。

5、原版、分级读物类（3~12岁）

绘本阅读近年非常火爆，这也是国外的教育理念，主打原版绘本、分级读物的概念，很多妈妈都知道读绘本的好，所以不少机构开始开展基于绘本的教学。好处是，可以结合家庭阅读，有效巩固孩子在课程中读过的内容，缺点是，进度慢，绘本蕴含的语言知识往往是基于大量阅读才能获得的，因此短期效果难以保证。

6、训练营类（3~18岁）

针对寒暑期组织的各类营地教育项目，打一个核心概念，比如戏剧学习，或者科学启蒙，然后融入外教的讲解和课程，适合对主题学习感兴趣，并想短期体验英文浸入式学习的家庭，不能做长期英文学习的主力。

也有国际游学营，通过孩子边游历当地，体验式学习，当然费用较高，我曾经作为带队老师带孩子们去参加美国双周两岸夏令营，五年前的收费标准在3.6万，现在可能更高。

7、课外辅导类（8~18岁）

这类目的性就非常直接的，一般都是针对中小学生提供校外辅导，针对学校的教材课程，开发的培训体系。孩子们在学校里需要培优补差的话，选择这类比较多，大部分机构会自主研发些教材，也有使用市面上能见到的辅导资料的或者历年公办学校的考试试卷的。

最后，我给家长们的几点建议：

1、按照路程、价格预算先挑选备选的机构，然后向课程顾问了解一下课程内容和上课形式，翻看一下教材，筛选出2-3家进行试听。

2、3岁以前的早教机构，一般是妈妈可以孩子一起学习的，需要付出时间，也是亲子好时光。对于3-6岁阶段的英语学习，以兴趣培养为主。6~8岁选择面最广，可以灵活多样，8岁以上基本就是往应试上靠拢了。

3、一旦选择了机构，不要轻易更换，老师不合适，可以提出转班。认准一条路坚持下去，总会有收获的！记住学英语的话，父母和孩子的坚持比机构的作用更重要！

记住：最贵的不一定就是最好的，家门口的小型英语班，如果符合父母对于课程体系和师资的要求，孩子又有兴趣，那么也值得选择。关键是明确学习目标，并带孩子坚定的走下去。