名师谈雅思听力：拉长你的记忆力

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了名师谈雅思听力：拉长你的记忆力，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

在笔者教授雅思听力过程中，经常从学生那里得到有关听力考试的抱怨，诸如“我就是跟不上听力中老外的语速”，或是“我刚听到一个单词，然后转瞬就把刚才答案给忘记了”。这样的例子数不胜数，或者说可以算作是几乎所有“烤鸭们 ”的一大通病，即记忆单位有限。然而，这并不是不可解决的问题。雅思考生可以借鉴口译训练方法中的影子练习，来拉长自己的记忆单位。

　　1.何为影子练习？

　　影子练习（shadowing）又叫目的语或源语复述练习，是口译工作者练习同传技巧中常见的一种练习方式，增强口译员听说同步能力以及短期记忆能力。国际上多所口译研究所都视影子练习作为衡量口译员入门等级的测试之一。 影子练习的一大特色就是训练口译员听说同步。把这个练习引申到我们的雅思听力训练中，即可理解为是对英语听力原文的跟读练习。 此外，对于我们的雅思考生来说，难度也可大大降低，“咬”住说话人的速度既是胜利。

　　2.影子练习的种类与记忆能力

　　Norman (Memory and Attention, 1976) 在其著作中详尽地对比了2种影子练习方式，音位跟述 (Phonemic shadowing) 和片语跟述 (Phrase shadowing)。我们来逐一分析下每种练习方式。音位跟述即跟述者重复念出每个他所听到的声音，无需等待一个完整的意思单位的结束（甚至是一个单词的结束),所以跟述者与说话者保持同步。(Phonemic shadowing involves repeating each sound as it is heard, without waiting for the completion of a meaning unit, or even a completed word, so that the shadower remains right ‘on top’of the speaker)。片语跟述意为跟述者在与说话者间隔一定时间后，跟述出说话者的意思。(Phrase shadowing involves repetition of the “speech at longer latencies”.)，换句话说，在第二种练习方法中，跟述者要等待一个完整的片语或是意群后才可开始他们的跟述活动。

　　我们在对比了2种跟述练习后，再把焦点集中在大脑的记忆能力上来。根据人类记忆心理学研究，区分人类短期记忆（Short-Term Memory,STM)与长期记忆(Long-Term Memory, LTM)的概念。短期记忆的含义是短时期内保存信息，时常通常在5－20秒，最长不超过1分钟 ,如获取一个听力答案(记录*号码，姓名，地址等)。而长期记忆的概念简单的说就是把记忆保持几天到几年，如课堂上获取知识。

　　综上所述，针对我们的雅思听力考试而言，影子练习对于考生的短期记忆以及记忆广度来说是非常理想的一种训练方式。下面，来和广大考生谈谈如何进行影子练习及练习所用材料。

　　3.影子练习与所用材料

　　通过上文对影子练习的介绍，考生可按照阶段进行记忆能力与广度的练习。

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