祁连山 雅思培训 半年零基础到雅思5.5的方法 请教雅思高人啊 - 百度...

在备考雅思阅读过程中有哪些提分技巧吗？环球教育老师为同学们总结如下，希望对您的备考有所帮助~

◆ 夯实基础

学习语言最重要的基础就是对单词的掌握，同学们在备考阶段一定要制定计划，每天积累一定的词汇量。雅思阅读在考察词汇量的同时也在考察考生的理解、分析、语言表达能力，不管雅思阅读考题如何转变，对我们的语言表达能力考查的本质是不会变的。环球教育张老师建议同学们手里一定备有一本雅思真题高频词汇书每天进行记忆。

备考雅思阅读还要做到的一点就是对复杂句的分析，学会剖析句子成分， 抓住句子主干。

◆ 分析雅思阅读机经

在备考过程中对雅思阅读机经进行分析是非常有必要的，对机经的练习应将注意力集中于答题技巧而非单纯仅限于对雅思阅读内容与结构的记忆，备考过程中可以参考《雅思阅读官方题库》一书，是很好的备考材料。

◆ 探寻出题规律

在备考过程中当基础做好后可以将注意力集中于出题的规律上，而不是盲目进行题海战术。建议定期对做过的阅读题进行复习，这里的复习并不是指把做过的题再做一遍，而是总结错误的原因，总结答题的技巧，总结题型是规律，同时也要对文中是生词与同义词再次进行复习。

◆ 击破各类题型

雅思阅读与雅思其他科目考试的最大区别就是题型种类多，同学们在备考过程中要针对不同题型总结不同的答题方法，以做到高效备考。

◆ 丰富背景知识

由于雅思阅读的背景繁多，同学们在备考过程中一定要根据类别对不同文章的背景进行了解，增加相关阅读。由于雅思阅读取材广泛，考生在备考过程中一定要注意一些常考话，尤其是自己相对陌生背景的话题。

不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助，如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问，希望同学们都可以取得理想的雅思分数~

环球教育秉持教育成就未来的理念，专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”，帮助学生快速提升学习效能，同时提供优质的课后服务，跟进学生学习进程，为优质教学提供坚强的保障。目前，环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询，或拨打免费热线400-616-8800~~

单词是最重要的，如果只有40天的话，想提高到6.5太难了
你至少要有2个6.5，2个6，这个难度有点大了。楼上的给的答案很中肯啦，每天多花些时间背单词！然后就是针对各个单项了，既然要突击，就要主攻技巧了。
阅读 强烈推荐祁连山的《无词阅读法》这本书的技巧讲的非常好，适合于短时间提高做题能力，秉承的是do the best,and "meng" the rest，当然了蒙也是有技巧的去蒙的，可以好好看看。
写作方面 就是多找一些好的结构模板，死记硬背也得背下来。然后不断的练习套用模板，雅思写作的核心是逻辑，不一定用很高级的词汇，而且还很有可能用不准确，推荐一本叫做多少天突破雅思写作的书，多少天我忘了
听力 这个只有多听一直听，尽量做到听一句就能复述一句，当然还要注意一些小的细节大小写、单三、时态等等
口语 这个东西要提前为各个话题准备好文章，然后一遍一遍的复述，直到能够很流利的说下来（记得千万不要去硬背，因为硬背的话很容易让考官看出来）而且经常是一个话题可以用在不同的卡片上，比如说一个朋友、一个亲人、一个尊敬的人什么什么的都可以只说这一个人，雅思口语看的是你的逻辑跟表达能力所以不一定是什么话题就得懂什么内容，只要把自己理解的程度表达出来就行，不需要说得很专业！
时间分配上，每个单项每天都要去做，不过最好把上午的时间拿出来，按照雅思的考试顺序来做模拟题，对临考很有帮助。
打了这么多累死俺了，俺的QQ：33115979，俺当时考的7，有什么问题可以在线问我，就这么多……

诵答案是雅思口语考试的一个关键词，同时也是敏感词。烤鸭们经常会在口语考试的时候，因为被考官质疑“背书”而拿不到高分，那么你知道什么样的表现会让考官觉得你就是在“背答案”、在“抄袭”呢？

当然，有些烤鸭确实是背的，把范例整理好，一字一句的背，以备不时之需。有些则不是背的，他们看着题库辛苦准备，反复练习，只求答题流畅。无论是哪种情况，一旦被考官判为”背诵“或”过度准备“的话，基本上就是功亏一篑。

今天，朗阁小秘书认真做了一番整理，从6个方面告诉大家，到底是哪里漏了馅。

1.语速

其实，背诵回答和即兴表达的语速是很不一样的。以卡片题这一块为例：

很多考生在回答基础题，尤其是一些稍复杂话题时语速偏慢，停顿犹豫和重复现象较多，但到了自己准备过的卡片题，语速明显提高，且很少停顿，简直换了一个人。

这就是一个明确的“背答案”，考官一听一看就知道你提前准备过了。而且背诵痕迹明显，考官可能会觉得听不下去并打断你，并提前进入part 3提高题环节。

另外一个背诵痕迹体现在语速变化上。我们在正常聊天时语速会出现快慢变化。心情激动时说话会稍微加快，但是有时候讲到了重点，或者是自己需要回忆的地方，语速就会恰当地放慢，这是正常的说话习惯。而不会有人日常沟通时时刻保持完全的匀速。

举个栗子~

考官：When did you start to use social networking sites?

考生：Let me see. Um, it was probably six or seven years ago, when I was in high school. Back then, we had a popular networking site among students, called Renren, which was sort of like the Chinese equivalent of Facebook. However, it wasn’t managed well, so I started to use wechat a couple of years ago. It's a real game-changer. Everyone has shifted to Wechat and its friends circle, I mean, everyone, literally.

正常情况下，当我们回忆一些事情时，语速总会不自觉的慢下来，比如Let me see; um, 还有具体的数字，例如6 or 7 years. 还有要强调的内容，比如it's a real game-changer; I mean, everyone, literally 等，我们的语速同样要放慢，因为这是我们情绪和感受的体现。

但是如果是背诵的话，语速变化就会很少，相对是匀速的~

2.发音和语调

见过很多背诵的烤鸭，他们的发音问题也是蛮明显的。因为背诵的时候，烤鸭估计只认准一个点，那就是“这个是高分的，我能背下来就好了，不用管那么多!”所以有些单词的动名词形式发音不一样(eg: present);过去式现在时长得一样，但是发音不同(eg:read);还有一些比较饶舌的单词(eg: characteristic) 等。

不少考鸭才不管这些的发音不同，巴拉巴拉全部一股脑背过去。考官可不是吃素的，一听就能听出来你是在背答案哟~

还有就是语调，随着一个人说话、情绪表达，他的语速、声调起伏都会有变化，拿中文来说，说到开心激动的事总会语速变快，难过沮丧的事就会令人声调变得低沉。想象一下，你从头到尾像个机器人一样，说话没有起伏快慢，语调一成不变，又不是在播新闻联播，考官怎么可能不怀疑~

3.答题思路

除了语速之外，答题思路也是考官判定你是否背诵的一个渠道。最容易出现背诵痕迹的主要有两点：前后矛盾、文不对题。

前后矛盾：比如说，在基础题Sport的话题的时候，烤鸭可能说了自己不喜欢运动；但是到了卡片题An article you read online or from magazines about healthy living，或者An activity you do to keep fit的时候，自己又变成了健身狂人……这种真的很矛盾的！

文不对题：也有这个情况，尤其是P3部分，很多问题都是考官即兴提问的，因此很多烤鸭自作聪明，把考官的问题改述成自己准备过的话题，硬往准备过的内容上拉。这种生拉硬拽，加上考官对你语速，还有语音语调等方面的考察，很可能就会判定你为背诵了。

4.停顿

我/昨天/去肯德基/点了/一份炸鸡。

按照中文的逻辑，这个肯定是按照意群来停顿了。如果有个人这样说话：我昨/天去肯德/基点了一份炸/鸡。听着就非常地别扭和奇怪，你在背诵答案的时候考官就是这样感觉的，自然很容易判定你是在背诵了。其实你自己也是不太清楚自己说了些什么的。

越是长的句子，背诵痕迹也会越明显。正确的做法是：在一个语块后面停顿，还有在要强调的重读单词后面停顿。

5.说话风格

有的考生说话风格显得非常书面化，就好像写作一样会用到的语句，自然也是有可能被雅思考官判定为是在背诵答案。这样的现象在雅思口语考试的一些基础题上表现的还是蛮明显的。

不少考鸭习惯看到雅思口语话题的时候，将自己想到的答案书写下来，但是一般写出来对的东西就显得相对正式一些，然而雅思口语考试时考察你交流的能力。这样用“写好”的答案来和考官交流会让考官觉得很不自然。可以换位思考一下，我们平时说中文也不会有很多书面语这样。

建议大家可以在平时的训练中可以先直接回答题目，同时录音，然后把录音转化成文字，自己修改润色，可能会相对好一些。

6.肢体动作

雅思口语考试虽然主要以说为主，但是，是雅思考官主管去评判的，如果你考试的时候一会儿看看这一会儿看看那，考官很有可能会觉得你是在背诵答案，所以让自己尽可能地看着更加真诚点和自然点会比较好。

例如，你太紧张不敢看考官的眼睛，那就看他鼻子，另外也要适当加一些肢体语言，比如你说到it is this big, 说到this big的时候可以用手比划一下“这么大”。

此外，一般来说，如果你是有交流欲望的话，身体都会稍稍前倾，表示对谈话有兴趣or自己有很多内容要表达的~ 这些细节烤鸭们也要留意下~

看完以上几点，是不是才恍然大悟，原来有这么多的细节需要注意，否则一不小心就会暴露自己“背答案”，但是对于口语备考，“背”也是不可避免的练习内容，到底如何合理备考，真正将“背”和“说”结合一起，变成自己的内容，不露痕迹的完美展示呢？

有自己的答题框架

简单的说，就是不能照搬硬套，可以利用已经准备好的内容，但前提是有自己的答题框架，学会提取好的内容融入框架中，这样才不觉得生硬和尴尬。

有紧密的答题逻辑

例如，Part3 是就Part2的topic深入探讨，一般都会问你一些社会性的大问题，你的回到一定是先总后分（先总体后个人）千万别用I think之类的表达个人意见。应该先总的说大家都公认的都有哪几点，然后分点说，因为part 3考官就是要你发表自己的看法，不能一两句就说完了。

注意口语表发风格

如果你的表达特别像“written English”，也很可能被判定为背诵。这个现象在基础题尤为明显。很多同学的习惯是，看到话题就把自己的答案“写”下来。“写”出来的东西肯定比“说”出来的东西要formal很多。背下“写”好的范例，肯定会让考官感觉很不自然。所以，在日常备考中，有先写的习惯一定要再说一遍录一遍，尽量靠近口语。

曾经有一位关系不错的同门老师夸了我一句：“你这个家伙是天下唯一敢承诺不背任何单词就能保证学生雅思阅读考到6分的人”！我非常开心，而且欣然接受，因为我有很多成功的案例，当然其中有一大部分是我辅导的*学生，得到了我《无词阅读法》的“真传”。特别让我印象深刻的一个男生是福建人，今年一月份给他辅导了6个小时。他高考英语150分才考了40多分，连“department”都不认识，但是2月10日考试阅读6分（当然客观地说其他几项就没有那么高了）。当时我给他讲了2个小时的SUMMARY题型，然后让他完成《剑桥3》第四套题目第三篇文章。他第二天告诉我竟然只用了15分钟搞定（正常要20分钟），中间还发了几个短信，结果做对了10道题，错了3个。六个SUMMARY全对，四个配对错一个，三个单选错两个。他做SUMMARY从来都是“倒推”出来，先找到最后一道题，然后再“逆流而上”完成其它的。他说了一句话特别经典：“文章对我来说已经没有任何意义！”
看了这个例子，到底要不要背单词呢？我个人认为有限度的背一些基础词汇是非常必要的，但是不要片面追求“大而全”。原因如下：
其实需要单词量最大的就是阅读，其次是听力。不过听力需要的单词大多数都比阅读常用，所以我就以阅读为例来分析。阅读中存在两种词汇：基础词汇和学科词汇。前者必须熟练记忆，而后者则值得讨论。
我对基础词汇的定义就是大学英语四级，只要能熟练掌握这些单词，辅之以《无词阅读法》这本书，肯定能保证考到阅读6分以上。如果能扩展到六级词汇，就能保证7分。这些单词是我们国家的英语专家们经过大量的词汇使用频率统计之后得出的最常用单词，一定要熟练掌握。当然，不排除一部分同学即使连四级单词都没有掌握，仍然能够通过熟练使用《无词阅读法》来得到6分，但是只能是6分，高不了了。

至于学科词汇，比如地质学文章里面会有“lava（火山岩）”，“magma（岩浆）”等等，根本不需要认识。这是因为英语总的单词量已经突破百万个，根本无法穷尽。但是这些单词不认识也不影响作题，因为我们的任务不是翻译单词，而是在文章中“查找细节”和“掌握主旨”这两件事。前者不需要认识单词，后者也不需要认识每一个单词。何况我们根本无法预料会在考试中遇到哪些学科，很容易顾此失彼。所以市面上有些号称“阅读机经词汇”的书很容易误导大家，花了大量的时间背单词却发现工程过于浩大而收效甚微。
既然基础词汇玩熟了，再加上《无词阅读法》的精通就能在短期内达到6分或7分，我们又何必花三个月背那些几率很小的学科词汇呢？毕竟只要达到目的就行了，不就是个考试嘛！