剑桥雅思456培训类 背完雅思单词后该干什么?

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剑桥初级英语语法（中文版）
出版时间：2002-1 出版社：外语教学与研究出版社 作者：墨菲 页数：301 译者：成豪
Tag标签：无
内容概要

一套全面、实用的语法和词汇参考书是几乎所有英语学习者的梦想。如今我们欣告诉大家，随着“英语在用”丛书的出版，这个梦想可以实现了。
本丛书是世界上最畅销的英语语法与词汇学习参考书，迄今读者已逾千万，被誉为“英语学习者的‘圣经’”。它专为非英语国家英语学习者编写，在结构上，条理明晰，形式简约顺达；在内容上，解析重点与难点，透彻生动，同时反复练习，巩固成效。
“英语在用”丛书包括语法和词汇两个系列，每系列分3级，分别针对初、中、高级学习者，并配有练习册。既可作为自学用书，也可作为课堂用书。
本丛书的特点是：
●教法新颖：以“在语境中学习语言”为原则，辅以大量生动的图表，摒弃死记硬背的陈旧方法。
●内容实用：取材自真浦的语料库，强调内容的实用性，使您真正达到学以致用。
●结构简明：将语法和词汇项目分类解与，方便您挑选所需内容。
●使用方便：采用解与与练习左右两页对照的形式。左页解释说明语法规则和词汇 意义，右页通过练习巩固枯单元所学用法，随学随练，让您能每迈一 步都体会到进步的成就感。
●技巧训练：介绍学习技巧，帮助您自己总结语法及词汇规律，养成良好的学习习 惯。
●参考答案：详尽全面，给您充分的信息。
●目 录：清晰详细，与明每单元讲解的词汇和语法，便于快速寻找所需内容。
●索 引：将书中讲解的所有重要词汇和语法点按字母顺序列出，并标注书中位 置，方便查找。
●附 录：丰富全面，提供多方面的参考资料。 语法附录包括：被动语态，引语，不规则动词，常见错误等。 词汇附录包括：音标表，常用习语，常见错误等。
“英语在用”丛书原书由剑桥大学出版社出版。外语教学与研究出版社引进本套丛书，旨在介绍先进的英语学习方法，帮助学习者对英语融会贯通，学有卓效。《荀子》“劝学篇”中有一脍炙人口的佳句：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝趺而望矣，不如登高之博见也。”又有：“学而不化，非学也。”如果大家能借此套丛书通达学路，登顶揽胜，我们便可聊以*了。
书籍目录

致学生致老师单元号1 am/is/are2 am/is/are(疑问句)3 I am doing （现在进行时）4 are you doing?（同在进行时的疑问式）5 I do/word/like等（一般现在时）6 I don’t（一般现在时的疑问式）7 Do you……？（一般现在时的疑问式）8 I am doing（现在进行时）与I do（一般现在时）比较9 I have……/I’ve got10 was/were11 worked/got/went等（一般过去时）12 I didn't……Did you……?（一般过去时的否定式与疑问式）13 I was doing（过去进行时）14 I was doing（过去进行时）与I did（一般过去时）比较15 I have done（现在完成时）16 I've just…… I’ve already I haven’…yet（现在完成时2）17 Have you ever？（现在完成时3）18 How long have you…？（现在完成时4）19 for since ago20 I have done（现在完成时）与I did（一般过去时）比较…… 附录
编辑推荐

《剑桥初级英语语法》(中文版)世界上最畅销的英语语法与词汇学习参考书，迄今读者已逾千万，被誉为“英语学习者的‘圣经’”。它专为非英语国家英语学习者编写，在结构上，条理明晰，形式简约顺达；在内容上，解析重点与难点，透彻生动，同时反复练习，巩固成效。 　　“英语在用”丛书包括语法和词汇两个系列，每系列分3级，分别针对初、中、高级学习者，并配有练习册。既可作为自学用书，也可作为课堂用书。一套全面、实用的语法和词汇参考书是几乎所有英语学习者的梦想。如今我们欣告诉大家，随着“英语在用”丛书的出版，这个梦想可以实现了。
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用户评论 (总计143条)


本书分初、中、高级三本（中文版），采用“在语境中学习语言”的原则，讲解语法与练习，左右两页对应。读者可以只看语法（理论），也可以同时做巩固练习。本书思路清晰，讲解详细，便于理解记忆，堪称英语学习者的“圣经”。在此，我向读者强烈推荐！尤其是中学生、大学生，不看此书，绝对是一个遗憾。
女儿四年级，没在外学习英语，担心自己语法只是不系统购*了这本书，左侧图表方式，右侧练习，里面的练习词汇量较大，适合提高英语水平。外国人编写的书与我国顺序不同。里面有些补充的资料，练习题目答案也很详细。
剑桥初级英语语法(中文版)，是我在新东方上课时老师力荐的。可以在课后反复练习，也适用于自学，非常实用。很值得购*的学习用书。
这本书很好，很实用，这是位英语老师推荐的除了这本书，还推荐了：《牛津英汉双语对照字典》内容很好，和中国传统的英语学练丛书不一样，有些外国味，学起来很方便，很轻松，而且词汇量大，还有经典例句，看了之后能记住。
很少给书打五星，因为每个人的口味不同，怕自己的偏好误导了后面的购书者。但是这本书，对学英语的人来说真的是太实用了。它将语法知识点分门别类，条理清晰，既简洁又明了，而且方便检索。例句让人一看就明白，题目则紧扣知识点，涵盖各种情况。太好用了。不得不打5星！本想把中级也*下来，可是当当上是英文版的。因为想给孩子学习用，所以，希望中级能有中文版！
英语在用系列，真的很好，上学时就*过全套，现在又给亲戚家的小孩*。很多其他语法书用很多字都讲不清的易混点，本书一个图片寥寥数语就解释的清晰透彻，果然是自己的语言自己最了解。市面上少见的英语国家出的语法书之一，更何况剑桥出品，品质保障。
挺适合英语学了不短时间并相对语法薄弱的学习者的
零起点什么的是不适合，语法解析比较清晰 不罗嗦
本来很早开始学英语，*这本是为了巩固一下语法的。小学时候就学剑桥，现在大学了还用剑桥，果然还是剑桥最好用！书的质量也不错，里面的图很有意思。
内容很适合学习英语语法，在句子或者语篇中练习，不是选择题，是书写语句。质量很好
非常好的书，给朋友妹妹*的，自己也看了一下，非常系统和容易看，初级一百多个单元，一个单元左右两页，左边讲解右边练习，很好理解，很适合初学自学，图非常丰富，从初级到中级再到高级语法一定没问题~
每本书都有它的长处，英语的学习贵在各方面知识的结合，才能将知识灵活运用，语法知识由浅入深、由表及里，多学多思，多记忆多联合运用，才能收到好的学习效果！
孩子6年级，非常喜欢英语，平时听说很多，语法没有刻意要求过，所以在平时的练习都是凭语感做。朋友推荐这本书，非常实用，左边是讲解右边练习，每种类型都顾及到，孩子基本每天一练，有效果！适合高年级有些基础的孩子用！
起初我以为是那种在市面上常见的语法资料，但是收到后我做了两天发现自己英语对语法有了进步，我很高兴，希望够此书的朋友要好好认真学习哦，不要让编书的作者浪费了他的心血哦。
这本书对于英语初学者或中小学生来说，涉及的语法知识点很全，而且讲解的由浅入深，给的练习举一反三，儿子用它一段时间后，英语学习进步很大。
最近参加一个成人英语班，老师推荐购*的，这本剑桥语法结构较好，容易学习。
一直很纠结，英语语法如何学，终于有本好教程，练习针对性强
我认为,这本书非常适合初学者,讲解详细,练习适度,是一本不错的英语语法书.
英语语法书首选这一套，详尽、实用
补习英语的老师推荐的，确实不错。想从最基本的开始重新巩固一下语法，所以*了初级。中高级也会陆续入手的。
适合小学和初中生的语法书，每天做一个练习，3个月后对于英语的领悟就会增强很多，强烈推荐大家拿此书来提高自己的英语能力！
大三了，该为自己毕业做打算了，有的人选择考研，有的人选择出国，有的人忙着找工作过四六级。无论选择什么，英语都是必过的关卡。学了十几年英语，语法还是一塌糊涂，趁着还有时间抓紧恶补！
这本书是我们学校经验丰富的老教师介绍的，现在基本上是学生的语法教材。左边是对语法规则的解，右边是练习，学了语法可以马上巩固。比传统的语法教材有趣，强烈推荐！
这本书很强大呀，哈哈，*了之后很喜欢，里边讲解的非常详细。对初学英语的朋友们有很大帮助，建议在配套语法看就完美了。
非常好的语法书，每一课左页是细致的图文讲解，易懂。对应的右页是对应的练习。非常好的一本书。
所列词汇很贴近日常生活 也有助于养成良好的英语学习方法 赞一下
嗯，挺实用的一本英语语法书
*来给表弟用。之前做英语培训老师必备的一本语法书。语法涵盖比较详细，和配套的练习本一起使用，更有效果。希望表弟好好利用这本书，英语成绩能够提高！
质量不错，而且里面的内容对英语语法也很有帮助，老师推荐的，嘻嘻
这本书也使我们英语老师推荐*的 不过这本的语法点比较基础 据我们英语老师说 成绩好一点的小学高年级学生都可以*了 所以 推荐吧
毕竟是初级英语语法，是一些基本的 初学者可以购*看看
给英语语法入门的小孩很实用
书很好，快递超级给力，书是送给学生的，学生言很好用，基础的语法上面都有，适合那些英语基础比较薄弱的学生
这书很好 不过看的时候还是要有点英语基础 个人很厌烦那种从词性开始讲的语法书
是自学英语语法的好书
很简单的，适合初中高中生，有点英语基础但是成绩不好，搞不懂语法的，写的很好，反正新东方的雅思的老师还是推荐这个作为语法复习资料，最后没考雅思，打算考G，*来做了几章了，不错不错，话说这还是当初一起去支教的队友推荐的，老师又推荐了，看来是经典的
英语语法比较差,所以特意*了这本书 都是很基础的知识 很不错
这本书里面有整个初中的语法，很值得一看。对英语语法不熟悉的人都可以*来看一下。
这本书的语法讲解很详细，很适合初学者，书中还有每课的练习，让你清楚学习的效果，是本好书，当当的送货很快，下次再来当当*。
之前*过很多中国人编写的语法书，看过了还是记不住。觉得语法要点就是要边学边练习啊，这本书很好，左边是语法，右边是练习。而且语法总结的很详细。
本地新华书店断货很久 听人说当当可以*到 收到是正版开心
非常好的语法书 不是国内灌输的感觉 是很不错用的自学书 有老师最好
目前已快学完这一本
很不错的一套英语学习教材，适合自学或辅助英语学习，通过实例讲解及练习，加深应用、学习的效果。
自学语法最好的书，简单易懂，方便查找知识点
精读老师推荐的语法书。。建议*全英文从头学起~但我*了中文版 还不错
对于学过英文而又不了解语法的学生非常有帮助，比起别的语法书生动有趣，没有语法书的枯燥……值得一*！~
适合曾经学过语法但是忘记想要复习的人，如果是想系统学习语法的，可能不太适合，里面的语法讲的比较少
感觉挺好的，不过好像内容过于简单了，适合小学生用。不过也适合自己拿来巩固知识。打算先把这本书跟练习都做完后再*中级的。希望能把语法恶补上去
从最基础的语法开始，配有练习和答案，自学不错!
写得很详细，对儿子学语法

美国：
1、学历要求
对于中国的留学生，申请读美国的本科课程需要高中毕业，申请读硕士的课程需要在中国本科毕业，有学士学位。申请学校和专业时应尽量符合个人的职业目标，教育背景，工作经历和个人的兴趣爱好，避免盲目追求大学排名等。但某些特殊专业也可考虑转换，如国内英语专业毕业的学生可转读美国的工商管理硕士(MBA)，或教育等专业。
2、英语要求
美国大学申请的时候对英语有不同的要求，但一般申请本科时都要求有托福成绩550分或500分。但有一些大学可以给一些没有托福成绩的学生提供双录取的课程，即提供语言和专业课的双录取。申读研究生不仅要求托福550分以上(一些热门专业可能要求托福580或600分以上)，可能还需要提供其他相关英语成绩，如理工科、文科及数学专业要求GRE成绩，商科专业要求GMAT成绩，牙科专业要求DAT成绩，医科专业要求MCAT成绩，法律专业要求LSAT成绩等。但也有些美国大学对于申请研究生课程的学生不要求GRE或GMAT成绩。
3、经济要求
由于学校和专业的不同，美国大学的学费相差很大。一般来说，公立的州立的大学一年的学费大概在10000-18000美金，而有些优秀的私立大学每年的学费和膳宿费高达40000美元或更高。生活费根据地域不同而略有差别，通常在美国中部和南部的小城镇，每年的生活费有6000美金就足够了，但是对于加州和纽约州的一些大城市，每年没有10000美金的生活费是不够的。美国大学的本科课程一般为4年，硕士课程通常为2-3年，博士课程为5-7年。因而学生到使馆签证的时候要提供足够的资金担保。
4、归国计划
美国领事馆的签证官会假定每一个申请的学生都有移民倾向，因而在面试的过程中会不断的设置各种陷阱，有的学生不注意的时候，就会掉入这样的圈套当中去。所以学生应该有个完整的归国计划。首先，学生要确定职业目标，自己将来想从事哪种类型的工作。就是你将来要回国所从事的工作。其次，自己为了将来能够从事自己喜欢的工作目前所欠缺的技能就是你要到国外所学习的课程。当明白这个道理后，归国计划就会呼之欲出了。
澳洲： 申请赴澳大利亚留学的学生必须符合以下基本条件：
1.符合中国出国留学政策的要求
2.符合澳大利亚各类院校的入学要求
3.有经济能力支付赴澳学习所需的费用
4.具有良好的英语能力
5.身体健康，品行良好
入学要求：
据专家介绍：申请留学澳洲的学生必须达到最低的学历要求并具备一定的英语水平。对于你的入学申请，学校会先评估你是否达到录取标准。校方会根据你在澳大利亚或所在国已获得的学历做出是否录取的决定。
英语水平：
申请学生签证的时候，你的英语水平必须达到相应的程度(详见下表)。目前雅思(IELTS)成绩是唯一为澳大利亚移民、多元文化及土著事务部(DIMIA)承认的申办学生签证必须出示的语言水平证明。
澳大利亚的院校只接受具有足够英语水平的学生。各个院校制定自己的英语水平要求。对于不同的课程，学校提出的雅思分数线可能也会与申请学生签证时澳大利亚移民、多元文化及土著事务部的要求有所不同。雅思考试必须在递交学生签证申请前24个月之内进行
学历要求：
本科课程
A：大学预科，学制一年，要求学生入学前受过十二年以上教育。
B：学士学位，学制三至五年，要求学生入学前受过十二年以上教育，并在中国正规大学学习一年以上。
研究生课程
研究生课程要求学生已经完成了本科学业并取得学士学位。具备相应的研究能力或者相关工作经验也是可考虑的因素。
职业教育与培训课程
专科院校，又称“技术与继续教育学院”(TAFE)，提供职业培训，商业，技术等方面的课程，其颁发的文凭包括一年制或两年制大专文凭，学校要求申请者已接受过十二年以上教育。
中学课程
澳大利亚各地中学的入学要求会有所不同。在招生过程中，学习成绩和个人能力是重点考虑的因素。一些学校在挑选学生的时候会比较严格一些，更加强调学习成绩或者体育成绩。
如果你没有满足入学标准该怎么办?
如果你的英语水平不够，可以参加各种英语培训课程。这些课程全年随时开课，可以帮助你为继续在澳大利亚学习你的主修课程做好准备。所有的澳大利亚大学都有自己的英语中心，或者与英语语言学院建立了联系。
如果你不能达到专科或专科以上课程所需的入学要求，那么你可以在澳大利亚的中学注册学习。如果你达不到大学本科的入学要求，那么可以先在大学预科班注册，修完预科后直接续修你的主修课程。在读预科的同时，你可以保留你所申请的本科课程的名额。其他辅助性课程还包括硕士资格预备班(Master Qualifying Program)等。
学习费用：
澳洲是全世界生活水准最高的国家之一，这里的留学生花在住宿、膳食、服装、休闲娱乐、交通、境内境外旅行、*和其它杂费等方面的平均费用每年大约为12000澳元。这些留学费用会因学校地点、所选课程和生活方式的不同而有所不同。
要获得澳洲学生签证，您必须能够证明您有足够的资金支付留学期间的生活费、教育费和旅费。您可以在留学期间做*工作，但不应该以它作为唯一收入来源。
英国：
英国的中学有公立学校和私立学校之分，公立学校的学费和其他开销大都对学生免费，而私立学校则要付出不菲的学费――除非孩子能够拿到奖学金。怎样为孩子选择最理想的学校?

在说英国的顶级名校中学时，我们不能不先提英国的公学。与美国相反的是，英国的公学(public school)是私立学校，国立学校(state school)才是由*出资对所有英国家庭开放的公立学校。而且，并非所有的私立学校都可被称为“公学”，一般的私立学校只是“独立学校”(independent school)。

公学最早是为贫穷人家的子弟提供教育的场所(因而被称为公学)，但自18世纪逐渐发展成为贵族学校，学费也因此变得非常昂贵。最早出现的公学是14世纪时创立的温切斯特公学，之后英王亨利六世于1440年创立了伊顿公学。而后者几百年来因为培养了众多名垂青史的著名毕业生以及19任英国首相遂成为公学中遥遥领先的翘楚。此外，哈罗、威斯敏斯特、圣保罗、查特豪斯、德威、汤布里奇、阿宾顿等都属顶尖名校。公学培养出来的学生大多学术成绩优异，而且在体育和艺术方面表现也很出色，毕业后大多进入牛津、剑桥等一流大学。

顶尖女校方面，除了我们之前已经提到的维康姆(全寄宿学校)，其他如道恩豪斯、圣玛丽爱斯科、圣凯瑟琳、切尔腾纳姆、圣马格丽特等都是佼佼者，而这些女校通常会在周末举办与顶级男校之间的各种联谊活动。与顶尖男校一样，这些学校同样学费不菲但培养的学生百分之八十进入一流大学。

与一般私校不同的是，这些名校的学位竞争激烈，并非外界揣测有钱就能拿下那么简单。以伊顿公学为例，除了上流社会的男孩子一出生就前往注册的传统不变之外，曾经以家庭背景和社会关系为前提的录取标准自上世纪70年代末以后已大为改观，即所有注册的男孩必须在10岁经过至少两轮的考试获得预录取资格后再于13岁参加全国私立教育统一的升中考试方可获得最后的入学资格。据说伊顿公学的录取比例为1:1500，而海外学生的比例严格控制在不超过10%。目前，顶尖名校的招考程序与与伊顿公学大同小异，都力求招收聪明好学、兴趣广泛的优秀学生。
日本：
大学申请日本留学条件非常简单，只有下面几条：

1、高中毕业为23岁以下，大专及大专以上28周岁以下。

2、已受过国家教育部门认可的12年以上学历教育者。

3、申请之前，必须有进修日语课程满500小时以上或日语能力二级以上者。

4、经济担保：300万日元或3万美元、人民币15--20万元。

就这么四条，其中第一条还是为了过签证，而非学校要求，日本的大学对年龄没有要求。2、3、4条就是东京大学招生简章上的条件，但是日本大学的申请却并非真的这么容易，这只是一个最低条件。也就是说，大家都能申请，然而怎么样才能申请到呢。­

首先是要通过一个留学生能力测式，简称“留考”。这个考试可以说每个要读日本大学的留学生都要参加的，留考共分三个部分，第一部分是日语，第二部分是数学，数学跟据学生文理科目的选择分数学A和数学B，难度不同，第三个部分是文科综合和理科综合。考试具体内容我们会另述，先总的来说，整个考试共八百分，其中日语四百分，数学二百分，综合二百分。这八百分，一般来说230分的学生就可以考大学了，然后想要考一个相对较好的大学，四百分以上，是必不可少的，这个也是比较容易的。但现在也有个趋势，就是留考的内容比较单一，无法显示出学生的真正能力，一些名牌大学，开始不注重留考的分数，只要达到一个较低的分数线，就可以参加学校的校考，而校考才是是否录取的标准。

校考的内容和涵盖面就会比较广，每所学校会自已出题，题目可能包涵数学，英语，日语，专业，实事，甚至生活，体育和一些思维类的主观题型也会出现。这是因为日本的名校是比较注重学生的素质教育。考试前后还会有面试，面试就最主要检验学生的日语能力和沟通能力了。其实大家不用被这些层层选拔吓到，因为虽然听起来不容易，但是因为现在日本的大部分大学都出现了招生难，各大学已经越来越重视对留学生的吸收，而且我们的留学生走的是固定的留学生名额，参加的也是留学生之间的竞争，因此，大家不会有明显的劣势。只是大家跟据自身条件因地制宜的选择一些适合自己的学校即可。

至于的学校的选择，就是比较大的学问了，这方面，好的语言学校会有比较周全的升学辅导。向富士国际，赤门会，KCP，JCL，上野法科等优秀的语言学校，为了争取更高的升学率，会非常认真的挑选学生，并对学生提供非常全面的升学辅导，这些学校，不但会开授数学，英语等考试科目，还对学生的择校进行*的实际面试，择校辅导。而我们广大留学生，只要选择对了语言学校，就享受学校经过几十年来的积累的良性循环的服务和教导即可。

当然，学生自己也要有个自身的概念，要针对自己的条件，做出一定的选择，有一定的进步就可以了。像在国内高考一两百分的学生，想考入日本的东京大学，当然也不是很现实的，虽然机会客观存在，但奇迹必定不是每个人都能创造的。像国内重点高校的学生，或是一本二本等成绩较高的学生，建议目标定的稍高些，起码比国内的高一些，因为日本的大学自主招生是可以利用的优势，我们可以同时报三所以上的好学校，同期的进行申请，相信是有很高的成功率的。

而在国内学习惯稍差的学生，就选择一些日本中等的学校进行申请，比如一些中等国公立大学，或是一些小城市的大学，比如群马大学，弘前大学，虽然不是如雷贯耳的名校，但这样的学校由于竞争小，申请成功率则大了很多。说不定这样的学校世界排名还会给你一些惊喜，这样的大学在日本排名，在30到80名之间，而世界排名大概在300到1000名以内，这样的学校在国内差不多是哈工大，北京理工大学，中国海洋大学，到北京外国语大学这之间的水平。学校质量可见一斑。

至于一些离校时间较长的，文化课不好的，一些技校，职高的学生，可能说短时间内迅速把自己的专业能力提高到一个很高的层次是比较困难的，这样的学生就应该选择一些中下等的国立大学，和一些稍好的私立大学，象琉球大学，青森公立大学，樱美林大学(清华大学的合作院校)，帝京大学。这样的学校虽然排名不高，但是在日本人认真，严谨的观念下，也是真的能学到东西的，而且这样的大学在日本，去欧美或是回国发展，学历都是能够得到认可的。
加拿大：
1.身份健康、品行优良。有的学校要求申请者提供本人居住地警察机构出具的品德证明。
2.足够的经费。留学生必须有可靠的经济来源，凡由亲友提供资助者，必须有担保人有能力提供资助的公证书，资助金额需银行证明。由单位或国家负责资助者，需提供证明，获加拿大奖学金者需提供奖学金提供单位的证明。
3.学位学历证书和资格证明，以及大学期间的成绩单。
4.英语、法语水平。
申请入学许可证
申请加拿大高等院校入学许可证的做法是：在开学前10个月左右，向拟前往留学的院校去信联系，索取申请表格和其他有关资料。联系信要写明自己的有关情况：
①姓名、性别、出生年月及地点；
②现通讯地址和工作单位；
③本人学历、学位及职称；
④欲修课程及学习期限；
⑤经济状况，需提供在加期间学习生活费用的证明。
校方若满意申请者的情况，则会寄一份正式申请表，申请者需按申请表的要求如实填写，每个学校的申请截止日期不同，申请表要在校方规定的时间内寄回。
申请人应将申请表连同以下证明材料一起寄给学校：
(1)成绩报告单，要填写每学年或每学期的各科成绩；
(2)学历证件；
(3)一份自传，一般是申请人的经历、论文、所受教育的简历、个人兴趣及未来学习计划；
(4)英语成绩单，托福考试须达570一630分；
(5)两份推荐信：一般由申请人以前的教授、导师两人各写1份。
申请者一般需要2-3位推荐人，推荐信需有英译文。推荐信的内容包括：
①与申请人的关系；
②申请人的学习成绩及科研能力、发展前途；
③申请人的品行和素质；
④申请人的个性特色及弱点。校方经全面考查，认为合格，则要求申请人预先交付第一年的学费，之后即发给入学许可证明。
新西兰：
对于各种条件和类型的留学申请人，可以结合个人的情况申请相应阶段的学习，具体如下：
高中在读或高中以下学历： 根据学生学习状况插班入读新西兰的高中;
高中毕业：
1、 无 IELTS或 TOEFL成绩者，先入读语言学校学习英语(半年或一年)，达到英语要求(IELTS 5.5或 TOEFL 500分以上),再上一年大学预科;而后进入三年本科的学习;
2、 达到 IELTS 5.5或 TOEFL 500分以上者，直接申请进入大学一年预科的学习;
大学、大专在读或大专毕业：
1、 无 IELTS或 TOEFL成绩者，先入读语言学校学习英语(半年或一年)而后读大学本科;
2、 达到 IELTS 6.0或 TOEFL 550分以上者，直接进入本科学习;学士学位课程需三年;
大学本科毕业：
1、 无 IELTS或 TOEFL成绩者，先入读语言学校学习英语(半年或一年)然后读硕士学位;
2、 达到 IELTS 6.5或 TOEFL 600分以上者，直接入读硕士课程，硕士学位课程需 15个月至两年。
新西兰学校开学日期：
新西兰的正式课程(包括大学、专科、预科和高中等课程)开学日期为每年的二月和七月。
新西兰的语言课程比较灵活，几乎在每周都有开学。
建议要出国的话新西兰最适合你，不过一般出国是要准备足够的资金的，一般家庭承受不起。。。。除非你成绩足够好，，，。。 以上仅供参考。。。。。

对于正在备考的雅思的人来说，复习的书（资料）也是必不可少的，那学雅思都应该*哪些书比较好？

一、基础很重要

1. 雅思词汇，推荐《剑桥雅思核心词汇精讲精练》和《雅思词汇词根+联想记忆法》。刚才说过，词汇掌握是雅思考试的基础，而这两本教材涵盖了雅思所需掌握的核心及高频词汇，并标注有词汇用法和句式结构，使雅思自学者在记忆词汇的过程中，不仅记住单词的原本词义，还能掌握单词的词性、用法及语境。

2. 雅思语法，推荐《英语阅读参考手册》。这本教材以英语关联词和常用词为例子，综合介绍了它们的多种语法功能和搭配用法，并配有大量实例，便于雅思自学者扎实地理解和掌握各种语法现象。

3. 雅思听力，推荐《剑桥雅思听力考点词真经》，该教材补充了听力背景词汇和考点词，同时总结了一系列听力中的动词短语，有助于雅思自学者快速培养听感。

4. 雅思阅读，推荐《剑桥雅思语法精讲精练》，该套教材整体难度较低，适合刚入门的雅思自学，其语法练习和答案讲解部分思路清晰，语法的针对性很强，不拘泥于细节而更注重使用功能，有助于雅思自学在提高语法水平的同时提升自己的阅读效率

5. 雅思口语，推荐《十天突破雅思口语》，这本教材中介绍了许多口语考试中的素材以及论点论据，可供雅思自学者记忆并在口语考试中有话可说。

6. 雅思写作，推荐《顾家北手把手教你雅思写作》，这本教材构思方法和写作介绍很详细，其中涵盖40篇的大作文的范文及全文翻译，阅读范文对写作能力很有助益，其关于文章结构、论点论据和句子间逻辑关系的阐述十分详尽。

二、有了这些基础，接下来就可以刷真题了

真题《剑桥4-13》，不管是什么考试，真题都是唯一能反映出考试水平，以及帮助你理解考试出题思路的资料。而且这套书不要打卡式的做了一遍就放一边去了，而是需要不断积累和训练。

很多人会告诉你，

雅思备考应该怎么做。

很少有人会提示你，

什么样的做法是不可取的。

今天我们就来为大家细数，

雅思备考的常见误区。

不要再用这些做法，

浪费你宝贵的时间啦！

误区1：阅读里遇到的生词，都要记下来，用到写作、口语中！

(图片来自网络)

这种做法乍看之下是好好学习天天向上的“学霸范本”，然而却存在着很大风险。雅思是以应用和沟通为本的考试，由于不同难度的单词适合应用在不同的场景下，雅思对这些单词要求的掌握程度也不同。

烤鸭们在阅读中遇到的许多生词，都是学术文章中的长难词，这些词并不适合用在日常口语的情境下，如果硬要使用，效果就会像你用古文和小伙伴对话一样不自然。而在写作中，烤鸭们的确需要照顾到词汇的多样性，但同样应该以表意清晰为主要目的，很多同学为了使用长难单词而去拼凑语句，反而影响了文章的逻辑，得不偿失。

那单词应该怎么背呢？

阅读和听力中出现的长难词汇，大家需要能够“听懂”、“看懂”。

听力中较难专业类词汇，能在音频播放一次的情况下及时做出反应即可。阅读中比较难的词汇我们要尽量对阅读词汇做到“会认”，即能在3-5秒钟之内反应出这个词汇的中文。而这种长难词通常有相同的词根，因此建议大家进行分类和关联记忆。

写作和口语中，给大家的建议则是“掌握多少用多少”

没有必要生背一些特别难的词汇，如果你本身的词汇量很少，比如口语考到科技类的话题，一些名词或者概念，例如“智能*”或“环境友好型”这样的，需要积累一些。其他的就在备考过程中，通过不断积累和创作自己的素材库，把词汇和短语表达进行排列组合玩升级就绰绰有余。

注意：

按需记忆、勤快使用，背单词的效率至少可以提升一半。

误区2 ：磨破嘴皮子，就为了看齐卷福的语速和英伦腔

(图片来自网络)

有不少烤鸭把时间花在了模仿口音、加快、背诵长篇大论的模板上面，那我必须遗憾地通知，你走跑偏啦！雅思考试的最终目的是检验大家沟通和表达的真实能力，大家不必迷信口音、语速，作为一项全球认可的语言考试，雅思包容各种口音，只要表意清晰即可。

但发音（pronunciation）确实是雅思口语的一大评分要点，它到底指的是什么呢？对于发音的评判主要重视以下几个方面：

这一点没啥捷径可走，需要大家对着音标或者去听示范读音，把单词的正确发音搞定。在积累一定量之后，你就会对不同字母、字母组合的发音抓到一个大致的规律。

重音音节不准通常发生在同一个词根的一组单词。比如（大写部分是重读音节）：

PHOgraph

phoTOgraphy

photoGRAphic

同样由Photo这个词生发出来，重音却完全不同。

而有时重读不同，则会导致意思完全不一样，例如：pREsent 表示礼物，是名词，而preSENT，则是展示、演示，为动词。

通常需要重读句中的名词、动词、形容词这类有实际意义的词汇，这样听者就可以快速理解你的意思。

为啥考官越来越能识别出背模板的同学？因为背诵大段文章时，我们的语调是平的（不信你背个三字经试试），像机器人一样，而自然地沟通因为说话人的心态不同，或疑问、或肯定、或惊喜，语调是多样化的。

我们需要合理断句，喘气的前后要是完整的语义。比如连词、从句引导词前后，美剧中的老外说话经常会在这些词前后加个um... 人家native speaker也需要喘口气，想想接下来的意思怎么表达！

I enjoyed reading this book（可断） because （可断）the characters reminded me of my own childhood.

Students tend to doubt if they make the wrong choice（可断） when（可断）they have to face difficulty or failure.

注意 ：

口语交流不需要太花哨的东西，只要保障发音准确、表意清晰。

误区3：文思泉涌，笔下生风，写起作文停都停不下来

也许是受到中文写作思维惯性的影响，许多小伙伴习惯性的在文章的开篇堆叠各种华丽词句，又或是因为过分迷恋依赖“模板”、“范文”内的格式和句型，却忽略了考试题目中实际的要求和行文逻辑。

雅思写作讲究一定的格式和规范，评分标准中连贯性与衔接性（coherence and cohesion）就对行文的逻辑和段落间的链接做出了明确的规定。

由于思维方式的差异，你会发现外国人的文章大都简单明了，一般看了第一个段落就知道他大概想要表达的中心思想，甚至能够了解全文的组织结构。因此开篇用30到40个单词进行一个简练的介绍已经足够。每一段落开头使用一句话来概括段落的中心思想，接着用自己自然的写作风格来展开论据和举例论证。

平时练习时养成好习惯，花5分钟好好看清题目要求，把握好“写作任务”到底是什么。下笔之前应该先计划一下写作思路，花点时间把文章的架构搭好：形成最重要的三四个观点，然后安排次序―先写/论什么、再写/论什么…，每个点之间用什么词或词组连接，这样下笔之后不至于杂乱无章。

注意：

回答问题要精准，文章逻辑要明晰。

最后告诉大家，抱着踏实的态度，扎实提高英语能力，才是在雅思考试中取得理想成绩的关键。

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