雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了培训类雅思424答案 sat官方指南的SAT考试简介,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
怎样写好英语?需要练习好听、说、读、写四种能力。英语听力或者其中任何一种能力都是需要花费辛苦付出才会有显著提高的,这是基础,无论多么高效的方法,自己不坚持,是不会有任何提高的!端正心态后,我们聊点技术性英语听力方面的吧。
一、怎样练听力?
从第一次考完四级后(英语听力135分,总分424分,知道四级的同学你们懂的!!),我就开始重视英语听力了!别人向我推荐Step by Step四册书听,还不错,因为英语听力难度是一点点提升的。在没有挣脱424分的阴影前,我决定用一切可以利用的时间去学英语。上了大学,一个学期过去,除却上英语课,从未听过听力,虽说高中在湖北,应该有点基础的,但一点老底也随高考消逝了,直线降落到135分。
平时我也听一些广播,学校发了收音机的,刚开始听的是VOA,这个相比BBC慢一点(原谅初级者的档次吧!),听了一个星期,没听明白过一则。。。。。。只知道“this is the Voice of America, signing on.”。没办法,还是得坚持。当然,除了听力,平时也会有背单词和阅读,这样对听力也会有帮助,每天六点多醒了后马上起床,条件反射似的打开收音机,边走边听,刚开始纯属羡慕那播音流利且抑扬顿挫的口语,费劲脑筋去听,打击、崩溃着也就习惯了。慢慢的,从只能听到个别单词的发音,到开始揣测播音的意思,到基本懂广播意思,这个过程,只有走出来后回忆才会觉得是一笔宝贵的财富和经历,但这个收获过程是很痛苦的,但又是快乐和充实的,因为自己会感觉到自信心、听力能力的慢慢增长和兴趣的不断增强!
就这样坚持了几年,每次间隔最多不会超过三天,后来也听过BBC和一些名人演讲,能听懂的感觉真是爽啊!坚持的过程中,加上往届四级真题听力的训练,第二次四级考试时听力203分,呵呵!而此时,班上第一批过六级的没几个,我赶上大部队了!嘿嘿嘿
二、为什么听不懂?
很多人都和我一样,在练习英语听力时,总会抱怨听不懂。就自身经历,我觉得有以下几个原因:
1、 练习不够久。
刚开始练习肯定会觉得听不懂,可能是自己不熟悉听力的模式,也可能是自己积累太少。举个例子,我有个同学是从陕西来的,他们中高考都没听力,所以平时也不训练,听力一点基础都没有,所以期末考试如果有英语挂科,很可能就是他了,而且,考四级他会提前交卷,因为听力听不懂,就全蒙,节约那块时间做别的版块。当然也有很用功,考很高分的同学~呵呵。练习英语听力时,听不懂时也要坚持听,认真听,反复听,训练听力的同时,要想学好英语,也得配合其他方法,比如,背单词积累词汇,阅读提高语感,读说短文,练习标准发音(并注意边说边听)。
2、 注意力不集中。
有的人听听力总喜欢走神,抓不到关键。喜欢走神是因为个人定力不够,需要先静下心才能练,并且要养成良好的习惯,找到适合自己的方法是自己真正融入到听力的环境(比如每天同一时刻训练等等);另外一种原因就是,听听力时,很多人和我刚开始一样,非要把每个单词都听懂,一遇到有个不懂的单词,就停留在想它的意思,而错过了整段听力的核心,导致答题错误,这个也是英语考试时要注意的!
三、寓听于娱?
总听一些课本和听力试题,很容易让人产生乏味!我喜欢看电影,当然,要听懂外国电影,需要一定的听力程度。第一次看电影时觉得模模糊糊听得懂就是著名的《泰坦尼克号》,自己也意识到,原来看电影也可以练听力!现在都有电脑了,在网上也能下到很多适合练听力的电影或美剧,很多人一开始都不习惯看裸片(无字幕)。但是在练习时要记住:
1、看电影之前先明确目的,是娱乐还是练听力。
如果是练听力,就需要反复看,反复听。第一遍看电影可以在网上下载较权威的翻译字幕,熟悉剧情,本人音译能力有限,第一遍都是看字幕的,呵呵。在更多次看的时候,一定要坚持先听,听不懂拖回去重新听,听个三四遍还没懂就看看字幕吧,然后再听一遍,可以学着练练口语,呵呵。
2、选择一部适合练听力的电影或美剧(老友记不错!)
拿出纸和笔,作好随时停顿和记录的预备动作,只记录能引发自己内心感触和共鸣的语句和一些符合自身个性特色的句型及语法,记录的时候最好不要分析思考和尝试记忆,待整个影片观看完毕之后,将统一回顾和整理。
3、电影或美剧中肯定会有听不懂的内容的
会有native speaker说的东西。所以还是多练吧,坚持反复听,半懂不懂半猜半懂得坚持听完都行,多看几遍,多听几遍,就明白了,最后再看字幕。
四、推荐练习听力软件教材?
绝对绿色版英语软件,免安装,下载解压即可正常使用。对学习英语有很大的帮助,是款很不错的英语学习软件。智能语音识别、自由人机对练、原版美国教材、真人纯美语发音、名师同步课堂。能够快速提高英语听、说、对话的学习软件。只要30天左右让你的英语口语沟通自如。
1、原版美国教材:
美国语伴教程由美国联邦语言实验室专为华人编订的,课程全部使用真人纯美式发音,全力打造能带回家的口语训练课堂,美国语伴从低到高共有12个级别的教程,30天可以掌握2000个单词和500个句型,口语交流肯定是没有问题!
2、智能训练软件:
美国语伴口语训练软件,独特采用智能语音识别和人机对话两大顶尖科技,既能与你对话,还能纠正发音错误,实现人机互动对练,营造真实美国语境,效果和真人一样。回家装电脑上,就能将英语学校带回家。不再为没时间上培训班发愁。
3、名师同步辅导:
132集的美国语伴口语训练同步辅导课堂,由北京奥运会志愿者总培训师——郝彬老师录制。郝彬老师独创的三腔共振法、折线发音法、曲线长句发音法,诙谐有趣的同步课堂让你迅速掌握美语的发音方法,说一口地道的美式英语。
快速提高英语口语和听力的方法有哪些?下面是我给大家整理的快速提高英语口语和听力,供大家参阅!
对于大多数人来说,英语学习都是一大难题,尤其是英语口语和听力,都想能够快速提高英语口语和听力,然而学习是一个过程,需要循序渐进,那么如何快速提高英语口语和听力,都有哪些方法呢?汉普森英语外教为大家总结了一些学习方法
1.选对英语培训机构
选英语培训机构很重要,不但要根据自身英语学习需求,也要根据自己所在地域和英语机构的口碑。现在英语培训机构很细化,有幼儿英语,青少儿英语,成人英语,雅思等,所以选择报英语课程时一定要明确需求,这样英语机构才能为你量身定制课程,这样才能高效学习英语。
2.纯正英语语言环境
培养语感很重要,只有在好的语言环境下才能更好学习英语,很多英语培训机构开设有外教*英语课程,学员可以和外教面对面交流,及时纠正发音,在不断的交谈中培养出好的语感,从而快速提高英语听力水平。
3. 从电影中学习英语
看英文电视,电影也是一种学习地道英语和提高英语听力的好途经。如果听力不错,要养成不看字幕的习惯。程度差点的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下,
可以先看字幕了解剧情再重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着对剧情了解的增多而迅速提高英语水平。
4.朗诵英文诗
英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。读熟之后,大声朗诵,一定获益非浅.
这些都是有效的英语学习方法,相信对大家学习英语一定有很大的帮助,可以快速提高英语口语和听力。
怎样在短时间内提高英语口语和听力
口语和听力一直是相互促进的,为进一步提高自己的听力水平,这几天录了一段课程朗读放在论坛上,结果大家给了许多批评意见,老师还专门为我纠正,教我如何掌握英语口语的窍门(get the hang of something),比如语调,重读与弱读等,当然主要的还是要坚持练习。
怎么说呢?我觉得一个人之说以说英语结结巴巴是有两方面原因的
一:他的词汇量不够,陷入有话说不出的尴尬
二:他的语法还是欠一点火候,如果一个人的语法不熟练,那么他口头临场组织语言的能力就差,我觉得这就要在平时多加训练了。要提高你的组织能力,我觉得可以这样练习:
第一,天天动笔写一写,找个感觉,你可以随便找一篇比较浅显的中文,你试着去翻译下,看你翻译的速度和准确度如何,或者是看中文电视电影的时候,你有意识去把演员的对话翻译成英文。再者,看有中英文字幕的好莱坞电影的时候,你就当做没看见字幕上的英文,你把中文翻译一遍,然后对照英文字幕……久而久之,我觉得这样是有很大帮助的,最起码可以提高你顺口说出英文的速度吧!
第二:多看看语法,把生疏的语法补上来,这样同样也可以提高你临场的语言组织能力
第三:平时要多读英语文章,培养一种语感和良好的语言环境,只有真正置身于英语的环境中,你才能得心应手啊!
总而言之,在学习上做一个有心人是很重要的,千万不要借口自己不是学英语的料,那都是些幼稚的掉渣的借口!!!
提高英语口语,最主要的是多说多练,多和英美国家人士打交道,这样你的英语口语才能说的更地道,想在短时间内练好英语口语.
1.要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中,积累了词汇,掌握了句型,熟悉了用英语表达思想的方式,最重要的是培养了语感。
2.同时,练习英语口语也需要用多种办法:如大声朗读英语对话和文章,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会英语的人练口语,当然,最好与以英语为母语的人练口语。事实上,自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来,听听自己的录音,若有问题,再加以改正,效果就会更好。
3.在学英语的过程中,要始终寻找机会说英语。大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习,因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想,巩固了已学的知识,并把知识转化成技能,还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。
最后说一些学习方法,第二段为考试方面的学习建议:
1. 收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英语,才能加速听力的
进步 4.从电视,电影中学习英语 5.和朋友表演影片情节 6.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 7.背诵名人演说词,找机会复诵出来 8.用英语绕口令克服发音的缺点 9.多记一些幽默笑话,准备随时应用 10.听英语时,口中跟着复诵 11.练习朗读,好处多多
12.练习朗读时要从后面往前推演 13.朗读长句时,可在“词组”之间稍做停顿 14.为了兴趣而阅读 15.精读和泛读并行 16.阅读英文报刊杂志 17.暂时忘掉字典18.查字典之前,要猜猜看 19.查字典不要只看词义 20.多查几本字典,互相印证,互为补充 21.读的出,才能记得牢22.字典查过之后,暂时别合起来 23.要培养英语的语感,请用英英字典 24.利用前缀和后缀扩充词汇 25.留心英文的词汇搭配 26.把被动词汇转变为主动词汇 27.用自由联想法复习学过的单词 28.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文
29.累积实用的佳句,整理*成卡片 30.把当天发生的事情,用英语写成日记31.用英文写阅读摘要 32.把生活体验写成英文作文,或做口头发表 33.随时用英文思考,用英文记录 34.不必对自己苛求完美 35.发挥创意,多做尝试考试方面的学习建议:
2. 听力: 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。最开始的时候,我连听voa special
english都很困难。我的方法是:一个sp要听4-5次,把里面不懂的英语单词的发音,含义全部搞清楚,然后每天坚持2个小时的听力训练,狂攻sp。如果没事,就拿一个MP3吊耳朵,让自己慢慢习惯英语语境。2个月后,我听了一盘四级英语考试磁带,发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。所以还是绝对值得的。2:单词 这是一个老生常谈的话题,大家知道,单词是英语的础,没有单词,就好象建大厦没有砖头,只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难,最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词,但是对基础不好的,这点根本行不通。整篇文章都看不太明白,还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行,就要拿出比别人更的努力。我背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验,前不久背了的单词,很快就忘记了,那么该怎么办呢?我当时是每天固定背30-40个左右的单词,第二天复习前一天的单词,然后每个礼拜天,花1小时把一个礼拜的单词复习一下,每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。不懂的单词全部记下来。
3. 阅读 阅读在我看来,就是通过增加阅读量,提高阅读速度,掌握一定的阅读技巧。 最
开始的时候,因为基础比较差,太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"(高中水平)一类的改编小说,练练感觉。当单词量积累到一定程度以后,就可以正式开始提高阅读水平了。把题里的句子、单词都弄明白,并且对其中的难句做一定的分析,特别是语法结构。这里有一个问题:最开始你做题目的时候准确率会很低,千万别灰心,坚持下去,从每一篇阅读里面吸取精华,很快就会发现:阅读真的没那么可怕。 4:作文 这里我记得一个提高班的英语老师说过的一句话:读书破万卷,下笔如有神。作文一个字:背!如果你背了很多很多范文,作文不会低分的。但是我建议在背的同时,可以用一个小本子,把一些很精彩的句子抄下来,经常看看,并举一反三。同样一个句子,用在不同的地方,会有不同的效果最后:要对自己有信心,相信自己,付诸努力,坚持下来,你一定能行 答案补充 1.外籍教师说:每天听半小时英语,培养语感(注意,是无意识地听),我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播,但只可以是半小时! 2.抄得多自然熟,知识点抄抄抄。 3.设立错题本(非常有效),把错的答案,为什么错,列出来 4.要对英语充满兴趣,细细体味英语中的词语表达精妙之
处。5.我跟你说!你每天要看以两段文字,如果没有时间,那就考试前一个星期每天看两篇!这样可以保持考试的阅读速度! 6.抄的单词本你们要复习啊! 7.找一个外国歌手做你的偶像,把他(她)的歌听完全 .8.多看中英对照文章,这样对你的翻译语感非常有帮助
SAT是英文Scholastic Asses*ent Test的缩写,中文名称为学术能力评估考试,是由总部位于美国新泽西州普林斯顿市的美国教育考试服务中心(Educational Testing Service,简称ETS)举办的。SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。目前,如果高中生要申请美国的顶尖大学,除了要提供TOEFL这样的语言能力考试成绩以外,90% 的学校要求参考学生的SAT 成绩,因为它是美国大学所能够得到的唯一可以比较来自不同地区和学校学生能力的成绩。中国高中生若仅有TOEFL成绩,几乎不可能被美国前100名的大学所录取。此外,SAT 成绩也是决定中国高中生能否申请到奖学金的决定性因素。所以我们可以近似地把SAT理解为美国的高考。(美国的高校录取方式也与国内不同,单纯的理解为美国的高考是不全面的。在美国大学评测一位学生是否应当被录取时,SAT分数一般所占比例不超过50%,而且一般的排名不是特别靠前的学校明确提出不要求中国大陆这样没有SAT考点的地区提供SAT成绩。所以申请排名靠后的学校没有SAT也不是不可能的事情。但是有SAT成绩一定是比没有要占优势的多。相同情况下,优先录取有SAT成绩的学生。)
SAT在美国每年有超过200万高中生参加,是几乎全部美国大学,特别是常青藤联校承认并要求申请者提供成绩的考试,它是决定录取和评定奖学金发放的重要参考指标。因此,2005年有近2000名中国高中生参加的考试且这一数字还在逐年爆涨。
SAT考试分为两部分:SATⅠ推理测验(Reasoning Test)和SATⅡ(Subject Tests)专项测验。SAT1主要测验考生的写作、阅读和数学能力;SAT2涉及数学、物理、化学及生物等科目。中国学生最常选的是数学,物理,化学,生物中的3门。一般中国高中生申请进入美国本科学校只需参加SATⅠ考试。和托福(TOEFL)考试相比,虽然SAT 并非语言测试,但它是面对全世界包括美国本土高中生在内的统一考试,因此单从单词的难度就比托福要求高的多。尤其对2005年3月改革后的SAT 来说,新增的写作部分,是对学生纯英语语言能力的检测,此单项要求就是托福和雅思考试均无法企及的。因此,对中国学生来说,把SAT仅仅理解为以语言为载体的推理和专项测验就大错特错了,相反它对学生语言水平的要求比TOEFL更高了一个档次。
SATⅠ成绩是各大学统一要求的,即SATⅠ成绩达到一定标准,才能有机会迈入大学的校门。SATⅡ的成绩则要看相关院校要求,通过后方才被录取。
美国学生的高考从高一就开始了。因为,SAT考试与高中教材没有直接关系,主要是考查学生的逻辑、分析、推理等方面的能力。每年有七次考SAT的机会。且每次成绩两年有效。学生可以根据自己的实际情况,参加任何一次考试,可以选择自己最满意的一次成绩寄送大学。
拥有SAT成绩会大大增加录取机会。SAT成绩使得中国高中生进入和美国本土学生一样的录取平台。SAT成绩是用美国大学承认的语言告诉他们你很优秀。好的SAT成绩说明你的智力和学习成绩在包括美国和全球学生在内的申请者中处于优势。哈佛、耶鲁、普林斯顿等名校每年录取的新生中,几乎都是SAT高分的学生。但美国注重个人素质,大学选取学生并不单看其SAT成绩,许多学校都把其他技能列入录取要求中。例如,哈佛大学每年都拒收不少SAT满分学生,他们的理由是,这些学生的“综合素质”不够。
SAT也因此有助于申请奖学金。美国学校每年的学费加上生活费用高达几万美金,因此奖学金对中国学生非常重要。证明你优秀的SAT成绩是申请奖学金的重要条件。此外,它也是入学后,在大学学习期间申请荣誉奖学金的必要条件。
SAT对在美国就业非常重要。许多美国大公司在招聘员工时,都要求应征者提供SAT分数。这个高中时代的成绩为什么会这么重要?因为它代表的是你的智力素质,代表你是否足够聪明,是否具备足够的潜力。2003年10月28日的《华尔街日报》有一篇题为《越来越多的雇主要求求职者提供SAT成绩》的文章,可以是这个趋势的最好注解。 2005年5月以前,SAT考试分为英文和数学两部分,每部分的最低成绩为200分,满分为800分,做错题倒扣分。这个曾被称为学术智慧考试(Scholastic Aptitude Test)的考试,据统计,1995年的平均成绩是英文424分,数学475分,全美只有7%的考生英文部分考到600分以上,而数学部分达到600分以上的有21%的学生。考试委员会认为此前的题目偏难,评分标准偏高,决定从1995年4月起把当年的平均成绩作为中间分,两科的成绩各提为500分,并且决定1995年以前所有考生的总分认定都提高100分。近年来,约20%的考生总分达到1 200分;数学和英文部分都只有1%的学生达到770分以上。美国2003年的数学平均分为518分,英文平均分为508分,多数人认为英文部分比较难。2003年共有944人获得总分满分(1 600分)的好成绩。
SAT的分数不是绝对分,而是相对分,分数和答对题目数不成正比例,评定中间分500分的标准由考试委员会根据全体考生的考试成绩分布浮动而制定。1995年以后的实际评分标准比以前降低了100分。
1995年,大学理事会在提高中间分的同时,把以前的SAT改名为SAT I,它的英文全称也改Scholastic Asses*ent Test,仅中间的一词之差,变学术“智慧”考试为学术“评估”考试。这也许是为了强调这个考试的目的是评估学生进入大学以后的学习能力。而不只是测试学生应付智力测验的智力。SAT I 考试在题型上有了一定的改动,但是并不大。人们常常还是习惯地把已经改名的SAT I称为SAT考试,其实两者表示同样的意思。大学理事会认为SAT考试可以用来评估高中毕业生的学术能力。根据它的资料显示,成绩越高的学生在大学的成绩会越好。它是美国高中生进入美国大学的标准入学考试,被称为美国的“高考”,其考试成绩被美国3600余所高等院校接受认可。 SAT 分成三个部分:分析性阅读、数学、及写作;每一部分的成绩是 200 至 800 分。在每次考试中都会有一个 25 分钟的不计成绩部分( unscored section )。不计成绩部分是为了设计未来的试题等目的。不计成绩部分可能是三部分的任何一部分。
科目 分析性阅读 数学 写作 附加题
最低分 200 200 200
最高分 800 800 800
总时间(分钟) 70 70 60
时间分配 2 个 25 分钟部分 2 个 25 分钟部分 35 分钟多项选择部分
1 个 20 分钟部分 1 个 20 分钟部分 25 分钟作文部分 要想明白 SAT 分数的计算方法,首先,我们得介绍两个基本概念:原始分数、相对成绩百分比。
SAT 的每道题分数相等。不管题目的难易程度, SAT 每道题分数相等。答对 SAT 一道题,得一分;答错 SAT 一道题扣 1/4 分;没有答,没有分。
原始成绩:答对题数乘上 1 ,减去答错题数乘上 1/4 ,等于原始成绩。
相对成绩百分比:统计出同一次考试考生的 原始成绩 与相对的百分比成绩。
SAT 成绩:将 原始成绩, 按照一个相对的比例,映射到 200 至 800 的表格里。每一次考题的内容不同,所以,很难用 原始成绩 来评价两次考试的成绩高下。而通过这种统计方式得到的相对成绩百分比,可以,相对地告诉大学的招生人员,每个学生的相对水平。比如说阅读:一次 SAT 考试,最好的前 1% 原始成绩是 67 分( 67 道题);而另一次的 SAT 考试,最好的前 1% 原始成绩是 66 分( 67 道题)。那么,按照 原始成绩 , 67 分就要好于 66 分。这显然不合理。所以,经过将 原始成绩 按照一个对应关系映射的 200 至 800 之间更有实际意义。 根据 College Board 出的官方题,数据如下:
数学部分有 54 道题,其中多选题 44 道,填空题 10 道。内容包括:整数和分数;代数、几何、统计、概率;数量分析
分析性阅读部分共 67 道题:其中完成句子有 19 道,段落阅读有 48 道。 阅读文章涉及内容:自然科学类,人文科学类,社会科学类,文学小说类
写作部分共 49 道题和一个短文:其中有 18 道句子找错, 25 道改句, 6 道改段落和一个短文。 多项选择包括改错 , 改写句子和段落。 作文类型:议论文,需有立论和例证(作文单独评分: 2-12 ;多项选择评分: 20-80 )
共 170 道题及一个短文。
附加部分不计成绩 , 无法与其它正常部分区分 , 时间长度是 25 分钟。附加部分可以是除写作和 10 分钟的多选题之外的任意其它部分中的一项。最好不要猜测哪一部分是不计成绩的附加部分。因为, ETS 会把附加部分和正常的部分设计得没有区别。
SAT和托福的差别?――SAT考智力;托福考语言;
TOEFL则是为申请去美国或加拿大等国家上大学或进入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。简而言之,托福考查的是学生的语言能力,而SAT考查的是学生的逻辑推理能力。它不仅是进入本科院校的硬性条件,也是在美国社会衡量一个人是否“聪明”的标准。考SAT的意义远远超过了求学本身,也是个人思维能力的体现。
注:以前SAT成绩寄送是不可选择的,一旦选择寄送则所有历史成绩会被寄送至学校。从08年十月份开始collegeboard寄送成绩可以选择其中最好的一次寄送(如果在10月以前有过考试记录的同学则不能选择,必须全部寄送) 一. 对SAT作文写作,要具备快速提练要领及重点及段意分配打草稿的能力,在考试时考生只有不超过三分钟的写作准备时间,这要求考生在平常备考培训时,要有很强的时间节奏。
二. 在备考及模拟测试中要非常熟悉SAT的题型及其说明,在应试当天不必为这些格式化文字而浪费时间;
三. 在同一时间要集中精力应对一道考题,不要同时顾忌多道考题,以免分散注意力,从而对考题产生不必要的误解;
四. 掌握并了解你自己的答题节奏,牢记SAT考试每一项及每一段的时间要求,学会快速阅读并能迅速抓住重点及要点;
五. 对每一道选择题及其五个侯选答案,要从头读到尾,不管是难题还是简单题,自始至终要用已知排除法的技巧应对每一道选择题;
六. SAT考试每一道试题的分数相同,不像我国高考难题分数高,简单题分数低,因此没有必要在不会的难题上耽误太多时间,特别要把自己会做的题做对,且要学会适当的放题,以免答错题倒扣分;
七. 对不能用已知排除法应对的考题,不要耽误时间,在试卷及答卷上留下记号,接着答正面的题,若有时间回来再答不迟;
八. 只有在排除了两项不正确的选择之后才能猜题,有的选择答案接近正确但不准确,对这类看似正确的选择陷阱要特别注意;
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