中国学生雅思听力学习的误区总结

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了中国学生雅思听力学习的误区总结，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

　　笔者在雅思听力教学上已勤恳耕耘了三年有余，教授学生上万人次，学生层次分布从十几岁的中学生到三四十岁的成年人，同时，笔者还主攻托福和商务英语BEC高级听力，接触了大量国外听力考试的备考者，而横向比较，看到雅思考生普遍陷入的困境和走的弯路不免感叹。身为新东方的教师，不敢说担负着指引有志国人自我完善的任务，但至少作为授业解惑的工作者，直面无可奈何的众多备考者心存不忍和良心不安, 所以在此总结出中国学生普遍存在的误区，希望可以给众多考生或有意参加考试的人提醒，当然有则改之无则加勉。

　　误区一：听力考试不需要参加培训

　　很多学生认为自己经过中国各种刁难考试的听力折磨，英文水平已经足够可以应付思维直接的老外出的听力题。另一些工作过的学生更自负于在老外云集的工作和社交场所穿梭自如，小小雅思听力何惧?笔者有一个考过托福和GRE、甚至在读硕士时无事可做的情形下考了GMAT的朋友，在看过雅思题目一番嗤之以鼻后，不屑地拿起耳机开始“指导”性作题，五分钟后面目扭曲逐渐痛不欲绝，摔掉耳机开始抱怨雅思听力不是人出的题目：全部可以听懂，就是作不出答案。故尔，雅思听力出题方式与众不同, 要经过专门培训才可事半功倍，直指高峰。

　　误区二：听力不需要长时间准备

　　很多学生看到众多雅思培训机构的课程设计才二三十节课，单词要求才四五千个，而产生雅思考试简单快捷的幻觉。笔者目前正在教授一个十天强化班，对此现象更身有感触。其中，一些学生从没接触过雅思，但报班前已经报名考试，完全寄希望于十天强化培训，之后马上杀上考场所向披靡。但当学习后才发现，雅思远没有想象中的简单，听力更需要一个积累消化的过程，于是整日备受折磨忧心忡忡，考试结果可想而之. 而如果真正希望考场上可以胸有成竹的话，至少需要两三个月的全心投入与刘德华所提 “唱”的《练习》。

　　误区三：新东方有技巧，不需要提高实力

　　当问到很多学生为何选择新东方的时候，他们会不假思索的回答：新东方有名气，更有成熟的备考技巧，可以不用头悬梁锥刺骨…投机取巧(这是笔者加进去的，尽管学生没有用这个词，但不言而喻)。其实雅思听力绝对有方法有技巧，很多参加过培训的人可以在听不懂的情况下作对答案，而没有参加过培训的人可以在听懂的情况下作不出答案。但之后没有一个英文实力的跟踪加强，却经常发现可以找出答案，却不能正确听出那个词是什么而丢掉分数的情况或者连作十几套题也没有什么大的分数飞跃。究其原因，关键在于英文基础限制了最后的高分冲刺，如不破茧而出始终被困在一个位置不得施展。因此很多基础班或提高英语实力的培训班绝对对最后的雅思冲刺大有裨益。同时参加周末班的学生一定要善于利用中间的非上课阶段，全面提高听说读写能力，再结合正确的作题技巧，才可以保证高分；而懒惰始终是害钱害己。

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