思英教育雅思日语培训 说说我在日本的剑桥KET之路

“零基础想要考雅思并且达到5.5分的平均水平,备考时间一般需要在6个月以上。
果六级英语基础，则可以相应地减少备考时间，建议三个月或者更少，主要取决于自己的选择。
最近几年，中国雅思考生的平均成绩是5.5分，所以可见要考到5分其实并不困难。通常情况来看，英语基础很差，甚至是零基础的考生，经过一段时间的学习后，在雅思考试中也能拿到3.5-4分的成绩，所以零基础想要考雅思并且拿到5.5分的平均水平，真的不需要太久时间。大概半年就足够了。
通常来说，给足自己一个备考的时间，至少是在6个月以上;你的基础很好，在英语六级以上，那你就可以淡定一点，三个月，或者更少，看你自己选择了。一站式出国留学攻略

判断天津日语培训学校哪个好首先要看师资力量与教学效果
这就好像高考选择大学时，同一专业的不同学校，大家一定会填报实力更强教学质量更高的那一所。选择天津日语培训机构需要理性对待。企业领袖的个人魅力不代表授课教师的真正实力，考量一所培训学校的师资水平并不能仅凭个别人的明星效应。对于天津日语培训学校来说，教师的日语能力与教学经验，以及海外留学背景所造就的对日本文化和日式思维的深刻理解才是最重要的。
其次看天津日语培训机构教学模式安排是否科学合理
教学模式包括班级、课时设置、外教以及是否有更人性化、更科学的教学模式。这四点大致组成了日语教学的关键核心。
学习外语的过程需要“三多”即多说多听多写。首先，班级人数太多就会少有发言互动的机会，那么学习语言是不是人越少越好呢？答案是否定的。最合理的班级设置是20-30人左右为最佳，这也是我国高校日语专业普遍采取的班级设置。这是因为人数太多老师会顾不上每个人的学习效果，学生在课堂也少有发言的机会；反之，人数太少也会使学生缺少交流的冲动，老师很难在课堂上展开讨论，学习的思维模式很容易被禁锢，学习语言最重要的是在课堂上听到“错误”，发现不足才是进步的原动力，如果在学习中涉及到的问题片面单一化这对日语学习是不利的。
有意选择天津日语培训机构的同学，不要轻信网上的言论，可以选择到学校的官网咨询，或者参加学校的免费活动切身感受其教学环境，都不失为理性的参考。

CET
大学英语四、六级考试。大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观测量。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由教育部高教司主办，分为四级考试(CET-4)和六级考试(CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由教育部高教司委托全国大学英语四六级考试委员会发给成绩单。

PETS
全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国*的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。共有五个级别：
PETS-1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。(其中PETS-1下设一个附属级PETS-1B)
PETS-2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
PETS-3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
PETS-4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。
PETS-5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。
这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。

TOEFL
托福(TOEFL)考试。是由美国教育考试服务处举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的英语水平考试。美国和加拿大已有超过2400所大学和学院承认这项考试成绩，规定了申请者的最低TOEFL录取分数线。2006年5月新托福网考在中国面世。新托福是基于网络的英语全面能力测试，整个考试过程都在计算机上完成。

IELTS
雅思(IELTS)考试。与托福考试一样，IELTS也是一种国际英语水平测试，由剑桥大学测试中心、英国文化委员会和澳大利亚国际开发署共同管理。雅思考试分为两种模式：学术类考试用于测试应试者的英语水平能否在英语环境中就读大学本科和研究生课程；普通培训类考试则侧重评估应试者是否已具备在英语国家生存所需的基本英语技能。目前，在欧洲和北美，越来越多的院校开始接受雅思考试成绩，英国、澳大利亚、新西兰等国的移民局也将雅思考试成绩作为技术移民及其他类移民中衡量英语语言能力的标准。

GRE
GRE考试。GRE考试是美国研究生入学的资格考试。申请攻读硕士和博士学位的人员必须参加这项考试。GRE考试不仅是美国研究生院选拔高级研究人才的重要依据，同时也是各大学研究生院决定是否向申请人提供奖学金资助的重要参考条件之一。GRE分普通考试和专业考试两种，考生可根据自身的条件和申请学校的要求参加其中一项或两项考试。普通考试侧重对考生在高级阶段从事学术研究的一般能力和潜在能力作出衡量，而不涉及任何专业的特殊要求；专业考试重在测试考生在学科领域或专业领域中所获得知识和技能以及能力水平的高低。GRE由美国教育考试服务处(ETS)主办，在我国的承办单位是中国国外考试协调处(CIECB)。整个考试分成语文、数学和作文3部分。

GMAT
GMAT考试。GMAT是国外工商管理硕士MBA入学考试，由美国商学院研究所入学考试委员会(GMAC)委托新泽西州普林斯顿的教育测试中心(ETS)举办，在我国的主办单位是中国国外考试协调处(CIECB)。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试的成绩来评估申请入学者是否适合在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取。考试包括语文、数学和分析性写作三部分试题。数学部分包括数据充分性和问题解答，75分钟37题；语文部分包括句子改错、阅读理解和评论性推理，75分钟41题；而分析性写作则是测试逻辑思维能力和表达复杂思想的能力，30分钟两道作文题目。

TOEIC
TOEIC - Test of English for International Communication（国际交流英语测评）。是针对在国际工作环境中使用英语交流的人们的英语能力的测评。每年在60多个国家有超过3百多万人次参加TOEIC考试，5000多家国际化的公司或机构承认并使用TOEIC考试成绩。因为TOEIC考试能对人们使用英语进行交流的能力做出公正客观的测量，所以它成为当今世界上顶级的职业英语能力测评。
美国教育考试服务处（ETS）在1979开发了TOEIC考试，多年过后，TOEIC考试已经被60多个国家采用并迅速成为评估商业英语能力的标准。TOEIC考试已经成为全球很多需要评估待聘用的和现有员工英语能力的机构认可的标准。考试被众多的公司采用，从小企业，到跨国公司、*机构，在许多行业和区域运行。TOEIC考试作为一个重要的管理工具，帮助企业做出重大的人事决定。

BEC
商务英语考试(BEC)。由教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作，于1993年起举办。该系列考试是一项水平考试，根据商务工作的实际需要，对考生在商务和一般生活环境下使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面考查，对成绩合格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。该证书在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可，也是在所有举办该项考试的国家和地区求职的“通行证”。在一些国家，许多大学要求获得BEC3证书者才能获得工商管理硕士(MBA)学位或参加学位课程学习。

TEM
TEM = Test for English Majors 英语专业等级考试

分为英语专业四级(TEM4)和八级(TEM8) 考试目的是为检测全国高校本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。

报名资格

参加本科专业英语四级统测报名对象为：

（1）经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。
（2）经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。
（3）教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业（第二学年）本科生；五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程（第三学年）的本科生。不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。
（4）重点外语类院校中，非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且成绩在60分以上，可参加当年专业英语四级考试。
（5）参加四级测试的考生只有一次补考机会。

参加本科专业英语八级统测报名对象为：
（1）经教育部备案或批准的高等院校中英语专业四年级本科生。
（2）经教育部批准有学历的成人高等教育学院中完成四年制即脱产学习的英语专业（第四学年）本科生；五年制即不脱产学习英语专业（第五学年）的本科生。
（3）非英语专业六级考试通过的学生可报名参加专业英语八级考试。
（4）参加八级测试的考生只有一次补考机会。

凡未通过基础阶段（TEM4）统测的考生，也可参加高年级阶段（TEM8）的统测。

英语专业的专生本学生因超出英语专业基础阶段（TEM4）统测规定的考试年限（祥见报名对象），一律不得参加英语专业基础阶段（TEM4）统测，但可在英语专业专生本学习的最后一学期参加高年级阶段（TEM8）统测；因各种原因未在规定的考试年限参加TEM4（第四学期）或TEM8（第八学期）统测的专业英语考生，不得以补考名义参加次年的TEM4或TEM8统测。

LSAT
LSAT即法学院入学考试的简称，它采用标准化测试，全面衡量阅读、词汇、逻辑、分析、推理等法学院学生必备的能力，为法学院正确评价申请人学习能力提供了一个标准。
GRE是美国大学各类研究生院（除管理类学院，法学院）要求申请者所必备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。GRE常规考试主要是考察应试人的基本英语能力以及对英文方面知识所涉及的广度和深度，涉及词汇（天文、地理、人文、科学、艺术、政治及历史）、数学、分析（分析解释、逻辑推理）三部分。
GMAT考试是由美国经企管理专业研究入学考试委员会(GMAC)发起的。GMAC委员会由75所经济、商业、财政和管理研究生院派人参加，代表着美国几乎所有财经、商业和管理院校，因此GMAT是帮助各研究生院评价考生在管理科学方面入学资格的最权威考试。 由于GMAT试题设计较为科学合理，可以较真实地反映应试人的英文水平，因而越来越多地被公关专业和研究生院所采纳，成为录取经济、商业、财政、金融、管理和其他一些专业研究生的一项最基本标准，并作为评定奖学金的重要条件。目前，在全世界约有750多所研究生院要求申请者提供GMAT成绩。 凡是要申请赴美留学，攻读下列专业的工商管理学硕士，管理工程学和工商管理法学硕士、博士学位的我国学生都要求参加GMAT考试： 普通管理项目、会计学、保险统计学、艺术管理、行为科学、图书管理学、经济学、财政金融学、信息管理系统、商业教育学、商业管理学、广告设计学、国际贸易和旅游经营学等。

SAT
SAT是英文Scholastic Asses*ent Test的缩写，中文名称为学术能力评估考试,是由总部位于美国新泽西州普林斯顿市的美国教育考试服务中心（Educational Testing Service，简称ETS)举办的。SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。目前，如果高中生要申请美国的顶尖大学，除了要提供TOEFL这样的语言能力考试成绩以外，90% 的学校要求参考学生的SAT 成绩，因为它是美国大学所能够得到的唯一可以比较来自不同地区和学校学生能力的成绩。中国高中生若仅有TOEFL成绩，几乎不可能被美国前100名的大学所录取。此外，SAT 成绩也是决定中国高中生能否申请到奖学金的决定性因素。所以我们可以近似地把SAT理解为美国的高考。(美国的高校录取方式也与国内不同，单纯的理解为美国的高考是不全面的。在美国大学评测一位学生是否应当被录取时，SAT分数一般所占比例不超过50%，而且一般的排名不是特别靠前的学校明确提出不要求中国大陆这样没有SAT考点的地区提供SAT成绩。所以申请排名靠后的学校没有SAT也不是不可能的事情。但是有SAT成绩一定是比没有要占优势的多。相同情况下，优先录取有SAT成绩的学生。)
SAT在美国每年有超过200万高中生参加，是几乎全部美国大学，特别是常青藤联校承认并要求申请者提供成绩的考试，它是决定录取和评定奖学金发放的重要参考指标。因此，2005年有近2000名中国高中生参加的考试且这一数字还在逐年爆涨。
SAT考试分为两部分：SATⅠ推理测验(Reasoning Test)和SATⅡ(Subject Tests)专项测验。SAT1主要测验考生的写作、阅读和数学能力；SAT2涉及数学、物理、化学及生物等科目。中国学生最常选的是数学，物理，化学，生物中的3门。一般中国高中生申请进入美国本科学校只需参加SATⅠ考试。和托福(TOEFL)考试相比，虽然SAT 并非语言测试，但它是面对全世界包括美国本土高中生在内的统一考试，因此单从单词的难度就比托福要求高的多。尤其对2005年3月改革后的SAT 来说，新增的写作部分，是对学生纯英语语言能力的检测，此单项要求就是托福和雅思考试均无法企及的。因此，对中国学生来说，把SAT仅仅理解为以语言为载体的推理和专项测验就大错特错了，相反它对学生语言水平的要求比TOEFL更高了一个档次。
拥有SAT成绩会大大增加录取机会。SAT成绩使得中国高中生进入和美国本土学生一样的录取平台。SAT成绩是用美国大学承认的语言告诉他们你很优秀。好的SAT成绩说明你的智力和学习成绩在包括美国和全球学生在内的申请者中处于优势。哈佛、耶鲁、普林斯顿等名校每年录取的新生中，几乎都是SAT高分的学生。
由于目前中国学生参加SAT考试的不多，因此，SAT成绩也能使你从中国申请者中脱颖而出。从形势上看，SAT将是奔美中国高中生不得不参加的考试，因此，越早参加考试越好。
SAT也因此有助于申请奖学金。美国学校每年的学费加上生活费用高达几万美金，因此奖学金对中国学生非常重要。证明你优秀的SAT成绩是申请奖学金的重要条件。此外，它也是入学后，在大学学习期间申请荣誉奖学金的必要条件。
SAT对在美国就业非常重要。许多美国大公司在招聘员工时，都要求应征者提供SAT分数。这个高中时代的成绩为什么会这么重要？因为它代表的是你的智力素质，代表你是否足够聪明，是否具备足够的潜力。2003年10月28日的《华尔街日报》有一篇题为《越来越多的雇主要求求职者提供SAT成绩》的文章，可以是这个趋势的最好注解。

职称英语
全国专业技术人员职称英语等级考试，是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试，考试采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、B、C三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其他语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。

先普及一下KET知识，各个公号都有：

以上为摘抄。在国内这个KP考试一票难求，很多人认为是因为和升学息息相关，也有人认为是跟风。无论是什么原因，英语学习路径得当，孩子能力够得到，哪怕跟风考一个也无可厚非。相比较而言，日本就冷清了很多，或许我不在这个圈子里，至少我周围没有知道这个考试的。同龄妈妈们的主流思潮中最多的是英检。

说说我给孩子考KET的目的吧。

首先，实用。

一方面，这是由权威认证且成绩终身有效的官方考试。虽然目前没有出国打算，但是既然学的是英语还是选择国际化考试比较好，而且直通雅思，为以后出国学学习奠定基础，所以很实际。另一方面，KET考试主要考察考生在英美国家生活和工作的实际交流和生活能力，所以考试本身非常实用，听说读写一应俱全，是考察孩子英语综合能力的不二选择。这点在和孩子的备考过程中我也深深地感觉到了，信件，广告等阅读能力有大幅提升，口语考试就更明显了，大部分为交际中的必需品。

其次，稀罕。

“人有我优”，作为普娃，这条路实在堪忧。于是，只能选择“人无我有”。

在日本，至少我的周围重视英语的家长特别少，这是日本英语的普遍现象。少部分有意识的家长会送机构，走日本本土的英检考试，升学也有用。

上次哥哥考试的时候和剑桥考试关西负责人的聊天中感悟到，确实英检为日本本土考试，为大众所知，但考试本身有一定的局限性。所以可以利用剑桥考试，反推英检就很有效，反之则有难度。可喜的是，据说在东京剑桥考试已经开始慢慢升温，很多高中生因为升学的缘故正在考。这次我带哥哥考试的时候，前一场就是高中生模样的PET考试。我想，慢慢在日本剑桥考试也会得到重视。日本设计本土考试主要还是考虑到日本孩子的整体水平。但是，随着现在日本重视英语的家庭越来越多，开始年龄也在低龄化，早晚也会和国际接轨的。

第三，好奇。

首先，好奇孩子的英文程度。话说家庭式启蒙，如果没有国际化考试做验证，心里也没有底。其次，好奇日本的剑桥考试会有啥不一样吗？会遇到什么样的孩子？参加考试的会是哪个群体？口试官是日本人还是老外？究竟是不是和国内一样的流程？最好奇的就是，如果是同一种考试，为什么国内一票难求，而在日本却如此不受待见？仅仅是因为有难度吗？还是因为要考口语，而其他考试，如英检和托福在基础阶段不需要口语？等等。确实在出发备考前，我脑子里装了N个问号。

其实吧，各种考试都在欧标体系下，可以平级换算。

下面说说我在日本报考KET的全过程吧。

第一阶段：报名。

由于没有同伴，网上也搜不到各种经验帖子，只能自己硬着头皮上。讲真，当时我也是抱着试试看的态度，根本不确定日本有没有这种考试。然后从剑桥官网查到几个*，由于日语的问题，托朋友打过去咨询。几番周折，最终确认日本有这个考试，但是时间和地点不能确定，应该在年底，但具体要根据报名考试的人数定，在东京，大阪，奈良都不确定，要求九月底十月初再打*咨询。

这个回复简直让我既兴奋又奔溃，兴奋的是日本也有剑桥考试，奔溃的是完全没有定时定点的确定信息。这给我们备考带来了很大的难度。所以，当时我定下目标为：以听读等日常践行为主，备考为辅。但是告诉孩子的目标是：12月我们要考KET。

漫长的四个月的等待，终于等到了9月底。继续托朋友打*去问，得到的结果是，只能在这个考区培训的同学才能考，不接受散客报名。我当时在幼儿园接妹妹，听到朋友的回复，急了眼，回家不管三七二十一，自己打个过去，开始用英文沟通。说来也巧，用英文的这个接待人员记得我，因为当时5月份我发过一份邮件，陈述了一下我们的情况，表达了要求考试的愿望。然后她给了我另外一个报名的网站，告诉我们自己报名在网站上就可以了。

现在回想应该一开始就用英文直接沟通，总担心自己的日文不好，平添很多担忧。整个报名过程七上八下的，就怕辜负了孩子的努力。接下来就是，秉承了日本人严谨谨慎的态度，多次被通知，要根据报名人数来定，可能随时会取消之类的。这颗心就没平复过。

由于我在12月14日和15日，同时给哥哥报名了KET和剑桥flyers，官方又反复要求确认两次考试的难度、地点等等。好不容易等到通知缴费，随后又是被通知可能会因为缴费人数不到，会随时取消等等。

接着又是一个多月的等待。十一月份通知考试确认，但是地点发生改动。我一看从原来的冈山实验中学换到小学，心里估摸着参考人数不多。

报名算是结束了，接下来又是漫长的等待准考证的过程。国内提前一个月就能自己打印了，这里迟迟没有消息。急性子的妈妈十二月初实在等不及了，发邮件咨询，说是考试前一周邮寄到。收到准考证那种激动简直难以言喻，这时感觉如果被通知去月球考试，也是很兴奋的，只要如期举行。

第二阶段：考试。

这个阶段也是很戏剧性的。考试前一晚，我都差点兴奋过头，脑补各种日本考场的画面。虽然预想没有国内热烈，但毕竟也是一场国际化的考试，没有门庭若市，也至少有几个人头在那攒动吧。结果与我的最低预想都大相径庭。

早上六点多出发，九点多到了冈山实验小学。没有横幅，连人都没有。找不到入口，最终打*让工作人员来接。进去之后才发现，孩子们已经坐在教室里，都是冈山实验小学的学生。后来又来了两个由妈妈陪伴来的日本女孩子。加上哥哥总共19个孩子组成了一个KET的考场。

看到那两个日本女孩子手里拿着复习材料，答题卡是旧版横框的，和我们的不一样，妈妈立即又不淡定了。但不管怎样，我告诉孩子在考场碰到任何情况随机应变。嘴上一直跟孩子保证，和平时练习的不会有太大出入，但心里真的没底。

日本的KET考试，虽然人数少，但是非常正规，这给了我很大的信心。第一场口语考试一旦开始，孩子就被带进去不允许出来了。吃饭休息都在另外一个教室，直到最后一场听力结束。而且与国内考试不同，口语考试的考官都是老外，监考也是一日一外，场外巡考的也是外国人。不是崇洋*，但是国际考试启用老外做主考官，给人感觉非常踏实。

漫长的三个多小时的等待，哥哥终于出考场了。任何时候都是老母最担忧，最怕的是孩子出来跟我说：“妈妈，好难，和我们平时做的不一样。” 发觉心里没底的人就是各种担心。结果哥哥第一句跟我说的是：“妈妈，我交到了一个好朋友。他说我日语很好。” 当时我便舒了一口气。

日本方面的负责人把我们送到门口，知道我们从大阪专门赶来，表达了感谢。直到出校园哥哥都只字未提考试的事，最终还是妈妈忍不住了。从哥哥口中得知，和平时做的感觉差不多，答题纸也一样。妈妈这下心里的石头终于落地。这一轮就算圆满了。

第三阶段：揭榜。

接下来又是漫长的六周等待发榜的时间。这没啥特殊，就是等待，但不到最后一刻，都觉得这场考试不完整。哥哥预估能拿优秀，135到138分之间。说口语一上去有点紧张，没听清楚，要求考官重复了，感觉会被扣分。

事实证明，突发事件如果处理得当反而会加分。剑桥考试的口语就是考验孩子在生活中遇到各种信息的提取询问以及各种突*况的应对。所以，最终哥哥的口语是满分。听力一直是他的强项，148也不意外。至于阅读和写作，也是正常发挥。确实半年的备考几乎都是孩子自己进行的。妈妈只在最后两周在写作和口语上提供了一些演练，并总结了一些技巧，很多知识点孩子还是一知半解。虽然剑桥考试重在考察综合能力，但语法和认知这一块也是硬伤。总之，结果还是很让人满意。这场KET之路，随着揭榜的那一刻算是划上了句号。

KET作为剑桥五级的第一级，算不上有多难，但是确实为后续的考试提供很好的基石。至此，这条剑桥路算是打开了。虽然KET卓越的成绩对标PET可以达到合格，但是由于2020年KP大改革，我们还是准备稳扎稳打，争取下半年再考。上半年会考虑拿英检二级和准一级练手。当然，考试只是过客，阅读还要加强，继续以听促阅之路，徜徉在各种原版阅读之间是何等的幸福，我们大人已经无法体会了，只有孩子知道。以考促学，也不失为一个很好的计策。

妈妈在考试前被批评太焦虑，过于担心。但确实是因为第一次在一个人生地不熟的国家参加一个不怎么为人所知的考试，一向以预则立为教育理念的妈妈确实想得多了一点。但事实就是，也正是我把口语考试中的各种突发可能性都跟孩子反复预练之后，孩子的口语拿了满分，帮助他成功拿到卓越的好成绩。当然，至于备考的各种经验谈，以及考试的注意事项等经验之谈，以后有机会再写。今天的分享主要是为日本的剑桥考试打Call。今年开始KET，和PET全面改版，难度上升35%，这些都是风向标。随着英语启蒙的低龄化，今后留学只会要求越来越高。等孩子大了以后，Sat一万多的词汇量凭什么拿下？凡事预则立，不预则废。加油，今年的PET我们会继续全力以赴的！希望能找到志同道合的学伴。

标准化考试一直都是留学生最重要的“敲门砖”。就像高考是中国最典型的标准化考试一样，美国同样有着属于自己的一套标准化考试体系，比如TOEFL、IELTS、ACT、SAT、GRE、GMAT等等。而且越是名校对标化成绩的要求也就越为严格。如果你是留学小白，对于出国留学知之甚少，即使听说过雅思和托福，想必面对这一堆英文字母拼凑起来的单词也会抓狂。如果你曾关注过美国留学，看到过相关美国考试的信息，却也免不了会心存疑虑：

TOEFL、IELTS、ACT、SAT都是什么？

出国留学这些都要考吗？

究竟有什么区别？

考哪个更合适？

……

如果你对这些标化考试迷惑不解，亦或对美国名校有所憧憬，只需10分钟的时间阅读一下这篇文章，带你在美国标化考试的海洋里畅游。

第一关 / 语言关：托福or雅思

留学美国语言是众学子必定要跨的门槛。即便某些高校对语言成绩没有特定的要求，但是只身求学海外想要学业听得懂日常交流无障碍的话，语言关就一定要过。

托福和雅思都是标化考试中的语言类考试，二者又有何区别呢？

��托福考试

托福，音译自TOEFL，全称The Test of English as a Foreign Language（检定非英语为母语者的英语能力考试），是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力测试。TOEFL有三种考试形式，分别是：纸考（677）,机考（300）和网考（120）。

一般我们常说的新托福考试为网考，总分120分，分为听、说、读、写四部分，每部分满分为30分。托福成绩有效期为两年，自考试日期开始计算。

��雅思考试

雅思，即IELTS，全称International English Language Testing System（国际英语语言测试系统），由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理，是一种为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。

总分9分，分为听、说、读、写四部分，每部分满分为9分，总分满分为9分，考试时间共2小时45分钟，一般需要2天时间进行（口语提前单独考试，和一个考官面对面考试）。雅思成绩有效期为2年。

��二者区别

雅思托福虽然都是考察学生在听、说、读、写方面的能力，但是在内容上面还是有很大的区别的。

想要知道你更适合考托福还是雅思，那么就必须先要了解清楚托福和雅思到底有何不同：

1. 适用留学目的地不同

托福考试主要适用于北美地区，最受美国院校、机构和组织青睐；加拿大、澳大利亚和新西兰的院校均认可托福成绩；大部分英国大学及学院接受托福成绩。

雅思考试主要适用于英联邦国家，欧洲和香港。在美国有超过3300所大学和机构认可雅思考试，包括全体常青藤盟校；在英国，雅思获得所有院校的认可；雅思考试也是加拿大学习直入计划(SDS)唯一指定的英语考试；在澳大利亚和新西兰，雅思成绩也被院校及专业协会认可。

2. 考试内容侧重不同

托福的考察更侧重学术，主要模拟课堂环境与校园生活，为考生将来的求学是否能适应外国高校的学习提供参考，侧重于考察英语运用的规范性、技巧性。考试语料库取自于真实学术语言环境，如选课、写论文等。

雅思的考察比较侧重生活，注重考查考生在英语国家的生存能力，考试内容会涉及到生活场景，包括谈论家乡、旅行等。

划重点！

词汇量大、听力速记能力强的同学，

考托福会有很大优势。

英语阅读能力强的同学，

考雅思会容易拿到高分。

3. 考试形式不同

TOEFL有三种考试形式，分别是：纸考（677）,机考（300）和网考（120），一般我们常说的新托福考试为网考。自8月1日后，考试时长为3小时，每个考区的题目都相同，采取人工评分的形式。

雅思考试的形式为笔试和口试，考试时长为2小时45分钟。口试有题库，部分题目在考试中重复出现，口试在笔试前后一周的时间内进行，具体时间需要到官网查看。

4. 适用人群不同

托福的成绩只能用于留学申请使用。

雅思考试分学术类和培训类两种，学术雅思成绩用于留学申请，培训雅思成绩则可以用于申请移民。

5. 分制标准不同

托福考察听、说、读、写4个项目，各部分满分30分，共计120分。考试成绩的有效期为两年（从考试日期开始计算）。所以托福成绩从10年级就可以开始刷分了。

雅思也是考察听、说、读、写4个项目，各部分满分9分，总分取四项的平均分，并对平均分进行整分、半分的特定处理。

再划重点！

纵观美国名校申请条件，

通过传统直升的方式入读大学，

对托福和雅思成绩的要求都比较高。

对于Top 50名校，

托福至少要达到100分，

雅思要求甚至高达7.5分。

即使申请普通大学本科，

通常也需要雅思6.0，

研究生则至少6.5以上。

5. 总结

综上，在选择考雅思还是托福的时候，首先应考虑学校或所学专业的申请需求。如果都接受，再考虑自己的优势更适合考托福还是雅思。没有必要同时复习托福和雅思，更没有必要在其中一门考试成绩不理想之后，临时准备另一门考试。

第二关 / 学术关：ACT or SAT

SAT和ACT都是多数美国大学用来测试高中生是否适合升入大学的标准化考试，并称“美国高考”。

那这种考试到底考什么？有什么区别？选报哪个合适？

想要解决这些疑惑，我们首先要了解ACT和SAT究竟是什么，然后再将ACT和SAT进行比较分析。搞清楚了考试内容和区别，才能有的放矢地选择适合自己的考试。

��什么是ACT

ACT考试全称为American College Testing，即就是“美国大学入学考试”，由美国大学测验组织机构ACT INC主办，是对学生综合能力的测试，是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金是否发放、发放多少的重要依据之一。ACT考试包括五个部分：英语、数学、阅读、科学、以及作文（选考）。

��什么是SAT

SAT,全称Scholastic Aptitude Test，是由美国大学委员会主办，是世界各国高中生申请美国大学及奖学金的重要参考。自2021年改革后，新SAT总分为1600分，分为阅读、文法和数学三个部分，写作改为选考，其成绩有效期为2年。

��二者区别

1. 考试内容不同

ACT主要考察学科知识，包括英语、数学、阅读、科学这4个部分和可选考的写作。

SAT主要考察学生解决问题的能力及批判性思维技巧。考试内容分为数学，批判性阅读，写作和可选考的小论文。

具体考察内容如下:

2. 评分方式不同

ACT每部分成绩区间是1分到36分，总成绩是四个部分得分的平均分，满分是36分。ACT对错误的答案不计分，但也不扣分。

SAT总成绩400-1600分，每部分介于200分到800分之间，而可选考的小论文成绩单独计算且每方面得分在2到8之间。由公式计算出等级分，最后对照量表得出最终分数。

（附SAT与ACT之间的换算表：）

3. 考试时间不同

ACT每年目前为6次，分别为2月、4月、6月、9月、10月和12月。

SAT每年目前为7次，分别为1月、3月、5月、6月、10月、11月、12月(其中3月份的考试只在北美举行，所以其他地区一年6次)。中国大陆是没有考点的，最近的考点是香港。