镇海雅思课程培训班 镇海中学和金华一中哪个好?

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金华一中好

金华第一中学金华第一中学创建于1902年，原校址在金华酒坊巷，校名先后为金华府中学堂、浙江省立第七中学、金华中学等。几经更名，数度搬迁，现名为金华第一中学，坐落在金金华市金东区光南路1588号，校园占地面积432亩，建筑面积12万平方米，总投资约2.3亿元。建筑新颖、环境优美、气势宏大，极具浓郁的人文气息。学校成为浙江省首批一级重点中学、浙江省模范集体、浙江省文明单位，在浙江省教育史上写下了光辉的篇章。
学校概况
校园
学校环境幽雅，绿树婆娑，香飘四季。十年来，除市*专项拨款补助外，学校自力更生，艰苦创业，自筹迁校资金3000余万元，办学规模逐步扩大，现有53个教学班，包括普通班，中加班，理科实验班，文科实验班以及2009年成立的2C+S班。学生数达2300人。是学子梦寐以求的修业求学场所，被誉为“大学生的摇篮”。
校风
早在30年代，金中人就以纯朴的优良品质和出色的学生，多次在全省统考中夺魁，让人刮目相看。60年代，校长王宗元倡导“讲准、讲对、教懂、教会”八字教学要领，1960年至1962年连续三年获全省高考成绩第一。90年代，在以高亚军为核心的新领导班子带领下，狠抓教育质量，全面推进素质教育，以“勤奋、严谨、朴实、进取”为校训，用新教育理念治校，承先启后，形成了鲜明的校风特色，高考升学率一直名列全省前列。
管理
学校于1995年推出“军营式管理，开放式教学”，有政教处－－生活指导组－－班主任－－学生会－－班干部的学生学习生活管理网络，制度健全，管理科学、严格。针对学生全部住校，实施校长办公会议制度。下设校长办公室、教务处、政教处、教研处、总务处等科室，逐级管理，部门通力合作，教学上有教务处－－年级组－－教
金华第一中学
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研组－－备课组－－学生会学习部的质量管理控制体系，形成全校一盘棋的传统模式，向管理要质量，规范有序。
设施
近年来学校投入巨资建成计算机校园网。拥有电教中心、计算机中心和电脑室、语音室、电子阅览室、多媒体综合教室、光盘软件*室；全部教室正在改建成为网络化、多媒体化的现代化教室。教师拥有4.2平方米独立的现代化办公场所。学校拥有400M跑道田径场，草坪足球场，体育馆等一流的体育设施，为师生的工作和学习创造了舒心的环境和条件。
师资
学校通过多种渠道，广纳贤才。现有教职工157人。其中特级教师和全国优秀教师3人，省教坛和省优秀教师8人，省名校长培养对象1人，省名师培养对象6人，参加硕士研究生、研究生班进修22人，参加跨世纪骨干教师培训3人，奥林匹克一级教练员4人、市级教坛新秀13人。高级职称50人，中级职称44人。教师中获省市级以上荣誉的有42人次。
教学
经省（市）教育厅（委）、外事办、公安厅（局）考察认定，学校具备聘请外教的资格。今后不定期选派优秀外语教师赴美国等地进修。学校注重现代教育新理念，立足教育改革的前沿阵地，积极研究探索教育新思路。省级课题《学案导学法》研究卓有成效，被《中国教育报》头版头条报道，反响强烈。目前省、市级立项的《综合学科研究课程设计教学方式研究》等七项课题正在研究中。学校开设选修课17门。近三年来，教师开发课件、撰写论文，积极踊跃，有多个课件获奖，305部（篇）著作（论文）出版（发表）。学校注重素质教育，努力培养学生的动脑动口动手能力，重视开发智力，重视心理咨询，学生社团（电视台、广播台、记者团、文学社、铜管乐队、舞蹈社、书画社、摄影社、运动队、竞赛组等）丰富而活跃，每年举办“运动周”、“艺术节”等大型活动。学校在为高校输送合格人才的同时，加大对高、精、尖人才的发掘与培养，素以质量上乘而闻名遐迩。90届李剑同学高考成绩名列全省理科第一名。94届高考升学率达99%，600分以上人数占全省的1/17强，4人分别进入全省文、理、外的前六名。96年高考上线率、上线总人数、上重点线人数均为全省第一。97年高考录取411人，98年高考录取421人，上大学人数再创历史新纪录。近三年来，在全国数、理、化、生、信息（五科）奥林匹克竞赛中，获省级以上奖项共113人次，名列全市前茅。高考上重点线人数在270名左右，约占总上线人数的67%。一大批学生被全国名牌大学（北京大学、清华大学、中国科技大学、复旦大学、浙江大学、西安交通大学等）录取。学生在省市各级各类比赛（体育竞赛、文娱会演、书画比赛、普通话比赛）中频频获奖，在省市各级各类刊物上发表作品130余篇。2001年3月，实验班范静晗代表浙江省在参加由中央电视台举办的《三星智力快车》竞赛活动中，比分遥遥领先于京鲁冀赣四地选手，夺得周冠军。05届学生叶倩倩在国际奥林匹克生物竞赛中为母校首获金牌。2006届学生周淳，高考发挥出色，总分名列浙江省文科第一。2007届学生高考成绩喜人，重点率突破80%。编辑本段著名校友
黄宾虹、邵飘萍、陈望道、吴晗、艾青一个又一个闪光的名字，连成金华一中华光四射的篇章；十七名院士、数百名博士的成长，三万余学子的培育，抒写着金华一中独领*的成功。 　　金兆梓、方豪、胡步瞻、王宗元一代又一代名流，执掌金中大旗，他们艰苦创业，孜孜以求，可敬可佩，可歌可泣。从“讲准、讲对、教懂、教会”八字教学要领的贯彻，到如今实施可持续发展教育这一战略理念的形成，昭示着金华一中与时俱进，永不满足的进取精神。 　　江山代有才人出，各领*数百年。建校百年来，共培养毕业生2.7万人，其中专家、学者、教授达三千多人。中国科学院历任学部委员有7人，中国科学院中国工程院院士有18人。编辑本段获得荣誉
成果辉煌。一分耕耘，一分收获。学校重视精神文明建设，强化教学常规管理，全面实施素质教育。近年来先后获得全国体育卫生工作先进单位、省级文明单位、文明学校、教育系统先进集体、德育先进单位、行风建设先进单位和示范性文明单位等国家、省、市35项荣誉称号。近日中央教科所外语教育研究中心又授牌学校，确立为“英语教学实验学校”。编辑本段名师介绍
市名师培养人：滕世群 　　市教坛新秀：陶文强 　　著名地理教师：徐羊 　　市名师培养人：王勤 　　市教坛新秀：周亚彬 　　市教坛新秀：徐祯 　　市教坛新秀：吕潮阳 　　市十佳引进人才：胡安文 　　市优秀班主任：何正寅 　　省教坛新秀：王少华 　　中学高级教师：庄金友 　　中学高级教师：赵志芳 　　谈家桢生命科学奖：徐新福 　　市教坛新秀：何建军 　　事业家庭兼顾型：万蒙芳 　　市名师培养人选：封占萍编辑本段国际交流
自2003年起，金华一中与加拿大五湖学院联合办学，开设了中加班。凭加拿大（国际）高中生的身份和预科成绩、雅思成绩，‘中加班’毕业后可直接申请到加拿大、美国、英国以及澳大利亚等国大学本科留学。中加班学生成绩喜人，他们实现了自己的梦想，成功被加拿大的知名高校录取。其中不乏进入多伦多大学这样全球知名大学的优秀学生。首届中加班23名毕业生，有21位在加拿大的大学留学，其中有12位同学在2006年美国网站上公布的世界著名大学排行第79位的麦克马斯特大学读书。
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在国内选择一所好的国际高中，需要从以下几个方面进行考虑： 办学经验、办学方向、课程和师资与升学。 具体如下：

1、办学经验：

国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来，很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备；

学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段，周业勤提醒家长在选择时应多加留意，选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。

2、办学方向：

一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标，而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。

因此，家长在为孩子选择国际班前，一定要了解清楚国际班毕业学生的去向，不能只看宣传，要分清学生升学是本科直接录取，还是出国读语言、预科、桥梁课程、大学双录取等唬人的所谓大学录取形式。正确的办学方向是国际班办学成功的唯一出路。

3、课程、师资与升学：

国内多数的高中国际班尚处在初创阶段，大致分为3种类型，要细加分辨。全套引进国外高中教材、SAT、AP课程，这类课程没有经过本土化改造，让母语非英语的中国学生一下子去和英美国家的高中生同步学习全英的文理科知识，很多学生无法适应，形成听天书的局面。

此外，由于国外高中严格的课程课时要求，造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节，这类学校大都不承担海外考试的校内教学义务，学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等，大大影响了学生的考试成绩。

扩展资料：

国际高中的基本类型：

1、混搭拼凑型：

高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错，什么都有，但通常没有一套系统、主导的课程，再加上学生的时间、精力有限，很难形成扎实的基础，某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。

2、经验积累型：

这类学校靠的是多年高中国际教育办学实践经验，属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上，以国外权威系统课程为主导，以国内理科双基强化练习为补充，在夯实中、外课程基础的前提下，在校内系统完成海外升学考试的复习与备考，达到事半功倍的办学效果。