南开大学雅思培训 12月4日大连雅思考试不会取消吧

现有两个校区。老校区位于济南市经十东路西端，二环东路7366号。占地580亩；新校区位于经十东路东端，一期工程占地1000亩， 2006年7月建成并投入使用；新校区另有规划建设用地2422亩。
学校坚持以学科建设为龙头，突出优势学科，强化特色学科，不断优化学科专业结构，提高学科建设水平。设有16个教学院（部），47个本科专业；拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个一级学科硕士学位授予权，有22个二级学科硕士学位授权点，并拥有工商管理硕士（MBA）专业学位授予权和开展同等学力人员申请硕士学位工作的资格。拥有企业管理学科泰山学者特聘教授岗位。会计学、企业管理、金融学、数量经济学、管理科学与工程、政治经济学等6个学科为省级重点学科；会计学、国际经济与贸易为省级教学改革试点专业；管理学原理、会计学基础为省级教学改革试点课程；货币银行学、西方经济学、企业财务管理等10门课程为省级精品课程。经过五十多年的发展，已形成以经济与管理学科为主，文、法、理、工协调发展的学科体系。 科学研究与社会服务 学校坚持以科研为先导，积极开展基础研究和应用研究，以科研促进教学水平的提高。出台了一系列支持科研的政策，加大了对科研的支持力度，科研工作取得了突破性的进展。近五年来，学校承担省部级以上科研项目216项，其中国家社会科学基金、自然科学基金、软科学研究计划项目、教育部项目等国家级项目25项，获得国家级奖励1项，省部级奖励58项（其中一等奖3项）。在国内外学术刊物发表论文4998篇，科研经费达到6000万元。 学校设有山东区域经济研究院、经济研究所、数理经济研究所、概率统计与保险精算研究所、和谐发展研究中心等20个研究机构。学校的科研成果在*决策和经济建设中发挥了重要作用，学术影响日益扩大，2003年，山东省委宣传部确定我校为“山东省财政金融研究基地”和“山东省工商管理研究基地”；2004年山东省科技厅在该校设立了“山东省企业电子商务工程技术研究中心”。2006年省社科规划办批准成立“山东省人才发展研究中心”，挂靠该校。《山东经济》杂志是学校主办的综合性经济理论刊物，国内外公开发行，是中国人文社会科学核心期刊。
会计学院：
会计学院的前身是学校最早创建的会计系， 目前是学校最大的二级学院之一。现有会计学、财务管理、审计学和资产评估四个本科专业，其中会计学专业为国家管理专业，其中，会计学专业为山东省 “泰山学者 ”设岗专业，是 1991年唯一的省级重点学科、 1999年唯一的省级教学改革试点专业、 2002年唯一的强化建设的省级重点学科、 2005年唯一的省级品牌专业和 2007年唯一的国家特色专业， 1993年最早开始招收硕士研究生；审计学专业 1986年开设，最初是与山东省审计厅共建的专业；资产评估专业 2006年开设，是教育部批准的国内仅 10所院校试办的专业。 目前，学院有专任教师 121人，其中教授 30人，副教授 43人，有博士在读博士 49人，基本形成了一支年龄、职称、学历和学缘等结构相对合理的师资队伍，形成了颇有影响的几个教学团队，其中 “会计学 ”教学团队为省级教学团队。 学院设有基础会计、财务会计、财务管理、审计学、资产评估、成本与管理会计、电算化会计等 7个专业教研室，现代会计、理财学、财务金融、现代审计和企业社会责任会计等 5个研究机构，并有山东省示范试验中心一个。 我们总的目标是：经过几年不懈努力，使会计学院建立起完善的人才培养体系，突出本科教学、大力发展研究生教育，使会计学院成为山东省的 “会计理论研究中心 ”、 “财务管理咨询中心 ”和 “高层次财会审人才的输出基地 ”，使会计学科总体上成为 “省内一流、国内知名 ”的品牌学科。
财政金融学院：
财政金融学院是山东财经大学最早设立的教学系部之一，也是山东省最早招收财政、金融本科生的高等院校。 1958年山东财经大学设立财政金融系，财政学和金融学两个本科专业于 1960年正式招生， 2000年财政、金融两个专业同时获得硕士学位授予权，自 2002年开始招生。 2003年 7月财政金融系更名为“财政金融学院”。目前学院设有金融学、财政学两个二级学科，有金融学、财政学、保险、税务和金融工程五个本科专业。 2005年 4月“金融学”被评为山东省省级重点学科，山东省社会科学规划研究基地――“山东省财政金融研究基地”挂靠学院。 财政金融学院目前设有金融理论教研室、金融实务教研室、投资教研室、国际金融教研室、保险教研室、财政教研室、税收教研室 7个教研室、证券和金融研究所两个研究所及拥有先进的软硬件设施的金融实验室，建立了一支高效、合理的师资队伍。学院现拥有专任教师 105人，其中教授 25人；副教授 22人，教 师中博士及在读博士生 25人，硕士 41人，形成了一支教育理念先进、年龄结构合理、爱岗敬业、业务精良、治学严谨并富有创新和奉献精神的学科团队。经过不懈努力，科学研究硕果累累。
国际贸易学院：
国际贸易学院是山东省最早开设国际贸易本科专业和拥有国际贸易学硕士点的高校。1960年学校贸易经济系开设对外贸易专业；1979年工商经济系成立对外贸易教研室；1990年12月成立国际贸易系，2003年国际贸易系更名为国际贸易学院。 国际贸易学院现有专任教师68人，其中教授8人，副教授22人，博士12人，在读博士12人。 1998年国际贸易学获硕士学位授予权，是省内首家获取该授予权的单位。国际贸易学院现有4个教研室、1个国际贸易研究所。四个教研室分别是：国际经济教研室、国际贸易教研室、国际商务教研室、国际商务英语教研室。 学院现有硕士研究生教育和本科教育两个办学层次，设有国际贸易学硕士专业、国际经济与贸易及国际商务两个本科专业。 2008年10月27日，我院的“国际经济与贸易”专业成为教育部、财政部批准的第三批高等学校特色专业建设点。
工商管理学院：
工商管理学院是山东财经大学最早设立的教学院系部之一。 1952年，山东财经学院（山东财经大学组成部分）成立， 1958年，设立贸易经济系，设国内贸易和国际贸易两个专业。 1978 年，山财共设 4个教学系部，其中之一就有工商经济系，设有物资经济管理专业和国际贸易专业， 1980年开始招生。 1986年设立工业经济管理本科和商业经济管理专科专业， 1988年设立县乡经济管理专科专业。 1990年，学校设立国际贸易系，国际贸易专业从我系分出去到国际贸易系。 1992年我系设立贸易经济本科专业、工商行政管理专科专业和劳动经济管理专科专业，同年商业经济管理专科专业停止招生。 1994年设立国际企业管理和市场营销专业，同年物资经济管理专业停止招生，专科专业只保留劳动经济管理专业。到 1996年，劳动经济管理专科专业停止招生，在工业经济管理专业中设立人力资源管理方向。此时，我系专业调减为国际企业管理、市场营销、贸易经济、工业经济管理四个本科专业。 1998年，根据国家教育部关于本科专业调整的要求，我系专业调整为工商管理、市场营销、经济学三个本科专业，同年申报人力资源管理和劳动与社会保障两个本科专业，获批准，于 1999年开始招生。
信息管理学院：
1990年，山东经济学院从社会人才需求和学科建设的角度出发，结合本院的学科优势，在山东省最早设立了“经济信息专业”，并于同年开始本科招生。随着该专业人才社会需求的不断扩大，以及专业建设的需要，学院引入了一批又一批信息管理专门人才，在1993年成立了“计算机管理系”。经过十几年的专业建设和发展，于2003年更名为“信息管理学院”。到2005年为止，信息管理学院共有5个本科专业、1个硕士点和1个省级工程技术研究中心。其中“管理科学与工程”（原“信息管理与信息系统”）为省级重点学科，且为学校博士点申请、规划建设的三个一级学科之一。 自设立第一个管理科学与工程学科专业以来，经历了 16年的发展。在各级领导和社会各界的关怀指导下，全体教职员工齐心协力，开拓进取，在教学、科研、育人诸方面取得了可喜成绩。先后为社会培养、输送了数千名（硕士研究生、本科生、专科生）既懂计算机，又懂经济管理的、适应社会主义市场经济和改革开放要求的高质量的信息管理和信息化建设人才。
经济与城市管理学院：
经济与城市管理学院于2003年3月设立，其前身为设立于1988年的计划统计系。 学院现设有经济学一个本科专业和西方经济学、产业经济学、区域经济学、劳动经济学、国防经济学六个硕士专业。经济学本科专业由原国民经济计划专业调整而来，自1989年开始招生。学院现有“政治经济学”校级重点学科、“微观经济学”和“政治经济学”两门校级精品课程。 学院以培养理论基础扎实、专业素质过硬、实践能力和创新能力强的应用型经济专业人才为目标。通过专业学习，使学生具备比较扎实的经济学功底，能够较熟练地掌握并规范运用现代经济分析方法，富有创新意识与创新能力，能够在综合经济管理部门，政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和管理工作，或在高校、科研单位从事教学科研工作。 学院注重师资队伍建设，拥有一支业务素质好、发展潜力大的教学与科研队伍。现有专任教师86人，其中，教授、副教授34人，具有硕士以上学位的66人，来自国内外重点大学和研究机构的26人，国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院特殊津贴专家、省级专业技术拔尖人才1人，全国优秀教师1人，校级专业技术拔尖人才5人，在国内二级以上学术团体担任理事以上职务的11人。 学院下设政治经济学、西方经济学、产业经济学、区域经济学、计量经济学五个教研室和经济技术研究所等研究机构。学院教学设备齐全，学校设有专门的经济学科实验室、计算机基础实验室和专业资料室，各种教学辅助手段齐全。 多年来，学院已为社会各领域输送了大批高素质人才。历届毕业生多在各级*机构，银行、保险、证券等各类金融部门，大专院校、科研单位以及国内外著名的公司、事务所从事管理与研究工作，也有相当多的毕业生选择了出国留学深造的道路。毕业生的考研比率一直保持在较高水平，众多毕业生考取北京大学、中国人民大学、南开大学、上海财经大学、中央财经大学等国内名校。 经济与城市管理学院为有志成为中国未来的经济理论研究者、经济管理者和职业经理的青年学生提供一个成长的舞台、成功的跳板。
计算机科学与技术学院：
计算机信息工程学院前身为经济信息管理系,成立于1993年6月。现拥有信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子商务三个本科专业,管理科学与工程(省级重点学科)和计算机应用技术（校级重点学科）两个硕士点。下设计算机科学、计算机应用、信息工程、电子商务四个教研室，计算机科学与技术、电子商务两个省部共建的基础实验室，电子商务与电子政务、金融信息工程两个研究中心，网络与信息安全研究所以及商务智能与决策支持系统实验室、应急联动系统实验室、网络与信息安全实验室、嵌入式系统应用实验室等八个专业实验室。目前学院全日制在校生千余人,来自全国20多个省、市、自治区。 学院坚持以教学工作为中心,以师资队伍建设为根本,以教学改革和教学评估为动力,以培养高素质应用型人才为目标,有计划、有步骤、有重点地推进学科专业建设,不断提高教学质量和教学管理水平。依托学校的财经学科优势，依靠国际交流合作，经过多年发展与历史积淀，逐步形成以计算机信息技术与财经管理知识融合见长，以开展国际交流合作促进学科专业发展为强，以服务财经管理部门为主要面向，以培养掌握计算机先进技术和财经管理知识的高素质信息技术人才为目标的办学特色和办学优势。 学院积极与国内外高校、学术机构及IBM、Microsoft、SAP、NEC、浪潮等国内外知名IT企业开展交流与合作。近年来,与美国纽约州立大学计算机系、阿肯色州立大学计算机系、加拿大Regina大学计算机系、复旦大学和同济大学软件学院等机构建立了长期的学术交流与合作关系,先后有多名教师到美国、加拿大、英国、澳大利亚以及国内著名大学和研究机构参加学术交流、讲学或研修,并选拔优秀学生赴海外留学。 学院注重学生创新精神和实践能力的培养,设立了大学生创新科技基金, 与济南市信息产业局、NEC、浪潮等企事业单位合作建立人才培养基地。 鼓励和支持学生进行创新实践，培养学生的创新意识和创新精神,加强对学生应用能力的培养。近三年有53名优秀大学生参与学院教师的12项科研课题,数百名同学在参加的由全国、省市和学校举办的各类科技及外语大赛中获奖。
统计与数学学院：
统计与数学学院是兼容经济学和理学两大学科门类的二级学院。现有统计学、保险（精算方向）、信息与计算科学和数学与应用数学四个本科专业，拥有统计学、数量经济学、技术经济及管理、国民经济学四个硕士点；设有数理统计学教研室、经济统计学教研室、计量经济学教研室、信息与计算科学教研室、基础数学教研室、应用数学教研室六个教研室，一个专业资料室和三个教学实验室。 统计与数学学院师资力量雄厚，现有教师135人，其中教授23人，副教授20人，具有硕士、博士学位教师105人。 统计与数学学院多年来形成了“团结思进、务实创新”的办学传统。学院坚持教书育人和师德、教风和学风建设，倡导“教师认真教书做学问，学生扎实学习长本领”，强调学生德智体美全面发展，注重学生综合素质、创新能力和持续竞争能力不断提升。学院积淀和凝炼出的办学特色是“宽口径、厚基础、重应用、深素质”。学院有一支经验丰富的思想政治工作者和学生管理者队伍，他们致力于学生生活家园、精神乐园、成才摇篮的建设，他们是学生成才的良师益友和可靠保证。 目前统计与数理学院正以崭新的姿态迎接新的挑战，不断强化“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的育人理念，大力弘扬“求实崇真、博学笃行、克明峻德、格物致知”的校训精神，以促进人的全面发展为目的，力争与社会各界真诚合作，共同为我国的经济建设和社会发展做出更大的贡献。
外国语学院：
外国语学院的前身为大学外语教研室，成立于1987年，隶属基础部，主要承担全校公共英语教学，1991年并入国经系。1992年开始招收经贸英语专业专科生,1993年起开始招收经贸英语专业本科生。根据学科建设与发展的需要，1994年6月成立经贸外语系；1996年6月更名为外语系；同年，我校被确定为财政部外语人才培养基地，先后对财政部及全国各省、市、自治区数百名处级以上干部进行系统的外语技能培训，得到了财政部的好评。2002年6月外国语学院成立，2003年获得外国语言学及应用语言学专业硕士学位授予权，自2004年开始招生。 外国语学院现有英语、日语、法语和德语四个本科专业，外国语言学及应用语言学1个硕士学位授权点，下设英语专业教研室、日语专业教研室、大学外语教研室、研究生教研室四个教学机构。 外国语学院现有1门校级重点学科：外国语言学及应用语言学；3门校级精品课程：大学英语阅读；英语国家文化（2006年被推荐为省级精品课参评课程）；英美文学。 外国语学院拥有一支力量强、结构合理、颇具发展潜力的师资队伍。现有专任教师200人。专任教师中教授9人，副教授49人，博士6人，硕士144人（其中在读博士10人）。 在校党委、校行政的正确领导下，学院主动适应高等教育和经济、社会发展需求，坚持以学生为中心，以重点学科和师资建设为依托，牢固树立教学中心地位，高度重视教育教学质量，不断推进办学观念创新、管理制度创新和教学工作创新。
法学院：
改革开放初期，百废待兴的中国社会亟需法律的规制。1983年，学校根据社会需要在原基础课部建立了经济法教研室，并面向全校相继开设了《经济法》、《国际贸易法（国际商法）》等公共课。1993年设立经济法专业.2000年筹建法学系，并于同年招收法学本科生。2005年法学系改制为法学院。截止2008年6月，教授13人，副教授30人。专任教师中，博士（含在读）88人，形成了法学专业门类齐全、学术梯队布局适当、学缘结构合理、师资力量较强的教师队伍。目前学院设有法学理论、公法、民商法、国际法、法律公共课五个教研室，商法、不动产法、诉讼法和实践教学管理与研究四个研究中心，一个民商法学硕士学位点。 法学院本科教育以培养系统掌握法学理论知识，熟悉中国法律和相关政策，具有一定的经济理论知识，具有运用法学知识分析和解决实际问题能力的高级专门人才为目标。按照教育部有关规定开设14门法学核心课程外，同时还开设有会计学、金融学、管理学和经济学等经济管理类基础课程和30余门法学学科基础选修课和专业选修课。 法学院按照建设学科专业谋发展的总体思路，积极为增进教学和研究能力服务，努力建设一支优秀的教师队伍，始终把师德建设放在首位，注重学术业绩，不断改善教师队伍的质量，充分发挥哲学社会科学的综合优势和功能。在学生培养目标上，坚持以塑造健全人格为旨归，将专业知识教育与职业道德教育和现代公民意识教育统一起来，使学生在掌握扎实的专业知识的同时，具备更高的政治思想素质和法治纪律素养，把为社会服务看作是自己人生的最高目的；将发展学生独立思考和独立判断的能力放在首位，加强实践教学环节，培养和锻炼学生的创新能力和实践能力，努力造就适应时代变化和进步的社会主义事业建设者。
公共管理学院：
公共管理系于2001年6月28日正式成立,2005年12月更名为公共管理学院。现有教职工43名，专任教师40人，其中教授9人，副教授4人，讲师17人；专任教师中博士学位获得者5人；硕士学位获得者27人,在读博士8人；专任教师中有出国访问学者1人。 公共管理学院现有硕士、本科两个办学层次。3个硕士专业是:MPA、教育经济与管理、社会保障专业。3个本科专业是:劳动与社会保障、行政管理、公共事业管理。山东经济学院是山东省最早开设劳动与社会保障本科专业的高校，该专业在养老保障、劳动就业保障以及社会保障基金管理等领域的教学科研形成了自己的特色。公共事业管理专业涵盖的内容广泛，根据我校的特点，本专业定位于公共部门人力资源管理，该专业在公共管理信息系统、公共管理技术与方法、电子政务等方面形成了优势。行政管理专业在领导科学、公共政策、企业行政管理方面形成了自己的优势，本专业偏重企业行政管理，主要特色是在*管理与企业管理之间架起一座桥梁，既突出研究*的“企业化管理”，又突出研究企业的行政管理，在教学过程中更注重实证分析。 本院拥有劳动与社会保障、行政管理、公共事业管理3个教研室以及劳动与社会保障研究中心、城市经济研究所2个研究机构。本院有专业藏书3400册、中英文期刊1200册，并每年新增大量管理类中英文期刊，为师生的教学、科研及学习提供了大量材料。 近年来，我院拥有《社会保障概论》、《公共管理技术与方法》和《领导科学》3门校级精品课程；公开发表论文66篇，出版著作教材9部；承担国家社科基金1项、省社科基金1项、省软科学项目3项、省级教学研究项目1项，校级教学研究项目9项；荣获山东省社会科学优秀成果三等奖1项、山东省高校优秀科研成果三等奖1项、山东经济学院优秀教学成果一等奖2项。 公共管理学院广大师生正在以学校的跨越式发展为契机，开拓创新，一手抓教学、一手抓科研，努力提高学生工作水平，力争把我院建成我校的一流学院。
体育学院：
体育教育学院成立于2002年3月，其前身为体育教学部。下设教学教研室、训练教研室、健康活动中心、学工办、场馆管理科、办公室。承担着全校公共体育教学、运动训练、运动竞赛、体育科研、群体活动等体育工作。学院坚持“以人为本”、“健康第一”以及“素质教育”的体育教学理念，培养学生自觉锻炼身体的意识，为“终身体育”打下良好的基础。 学院注重师资队伍建设，拥有一支体育专业素质较高的教学与科研队伍。现有教职员工36人，专任教师26人，教授、副教授16人。从省队、国家队退役下来从事过专业训练的教师5人。国际级裁判1人、国家级3人、国家一级12人，在省级体育协会、委员会担任秘书长及副主任3人、全国学术团体担任理事1人。学院加强体育课程体系改革，教学质量稳步提高。目前，体育课已建立了学生自主选择运动项目的“选课制”，正向体育俱乐部教学模式过渡，逐步实现“三自主”。近三年，教师和教学管理人员发表教学改革研究论文10篇，承担教学改革研究项目3项，获省级教学成果奖1项。 学院加强高水平运动队伍建设，竞赛成绩优异。我校是全国部分试办高水平运动队高校之一，通过多年的探索，已经形成了较为规范的高水平运动队管理体系。近年来，培养国家健将级运动员1名、国家一级运动员5名，打破全国大学生田径锦标赛纪录一项、山东省大运会纪录两项。 大学生体质健康标准合格率优秀，群体活动形式多样，内容丰富多彩。大学生体质健康标准合格率一直保持在99%以上。每年定期举办学校田径运动会，“毕业杯”、“三好杯”等各项球类比赛，还根据学生兴趣的不同要求不定期举办其它比赛。通过丰富多彩的群体活动，增强了大学生体质，丰富了校园文化。
国际教育学院
国际教育学院成立于2007年， 是为贯彻学校开放式办学理念，推进国际化教育和交流的进一步发展，在10年来中外合作办学工作的基础上设立的专门负责中外合作办学及留学生教育教学管理工作的二级教学单位。主要负责中外合作办学项目的教育教学组织、管理及协调工作，负责中外合作办学学生的中方和外方学籍的管理工作，并负责留学生的招生、管理、教学、教务及考务管理工作以及各种外语培训（特别是学生的雅思培训）的组织和实施工作，把国外的学生引进来，把想出国的学生送出去。 经过全校师生员工的共同努力，中外合作办学项目的数量和专业门类不断增加，办学层次不断提高，开展了英语、会计、国际商务、工商企业管理等专业的中外合作办学活动，涵盖了硕士研究生、本科生、专科生、短期访学等不同层次，形成了培养方式灵活、毕业生就业及深造模式多样化的办学特色，赢得了学生及家长的欢迎，取得了良好的社会效益。 学院现有教职工19人，设有中外合作项目部、语言培训中心、学生工作办公室等，机构健全，设施完备，能在出国学习深造的培训和指导、学分互认事务的办理、外方教师教学管理、学生科技文化活动等方面提供高质量的服务。学院将不断拓宽中外合作办学的渠道，增加我校在教学方面国际交流与合作的机会，为我校国际化教育和开放式办学的快速发展而不懈努力。 社会发展学院 2002年5月，学校在马列主义教研部的基础上组建了社会学系，并于2005年12月更名为社会发展学院*马列主义教研部。 社会发展学院下设马克思主义原理教研室、政治经济学教研室、思想品德与法律基础教研室、*思想*理论和“三个代表”重要思想教研室、中国近现代史教研室、社会工作教研室、政治学与行政学教研室、形式与政策教研室8个教研室，另设和谐发展研究中心。 社会发展学院设有社会工作、政治学与行政学2个本科专业，有马克思主义中国化研究硕士学位授予权，并承担全校思想政治理论课教学。 社会发展学院恪守“克明峻德，格物致知”的校训，全面贯彻落实科学发展观，在学校跨越式发展中与时俱进，开拓创新。

楼主，你好，是这样的，院校为了招收最优质的人才，实行先提前面试，如果觉得你的背景包括面试成绩比较优秀的话，院校对于这类人才会降低录取分数线以便更容易的进入院校，因为之前MBA是先笔试然后复试的，这样会让很多院校流失一部分工作时间长，工作背景也比较强的考生，因为他们的文化成绩可能考不过工作3、5年的考生的，所以从09年之后全国很多院校政策有所改变，就是把复试提前到笔试之前叫提前面试。
提前面试分为两大类：一个是个人面试、一个是小组面试（群面）
主要考察考生的思维、判断能力、表达能力、逻辑思维能力、以及对社会热点话题的关注度。
希望可以帮助到楼主！如有什么不了解的可以追问我哦！

受到疫情影响，2022年12月雅思很多考点都陆续取消了相关考试。湖北省教育对外交流服务中心考点取消12月4日雅思机考。沈阳师范大学暂停2022年11月23日-12月31日雅思考试。详细内容大家接着往下看吧。

2022年12月雅思考试会延期或取消吗
受到疫情影响，2022年12月雅思很多考点都陆续取消了相关考试。

福建 福建师范大学取消2022年12月3日雅思纸笔考试
福建师范大学雅思纸笔考点取消2022年12月10日雅思考试
北京 北京外国语大学雅思纸笔考点取消2022年12月10日雅思考试
北京国贸商圈雅思纸笔考UKVI取消2022年12月17日雅思考试
中国人民大学雅思考点取消2022年11月25日-30日场次雅思考试
山东 山东大学考点取消雅思等12月2日之前所有海外考试
山东财经大学雅思机考点取消2022年12月2日雅思考试
齐鲁工业大学雅思机考考点取消2022年12月3日雅思考试
山东财经大学雅思机考点UKVI取消2022年12月4日雅思考试
河北 河北工业大学雅思机考UKVI取消2022年12月3日雅思考试
湖北 湖北省教育对外交流服务中心考点取消12月4日雅思机考
辽宁 辽宁大学UKVI雅思纸笔考点取消2022年12月17日考试
沈阳 沈阳师范大学暂停2022年11月23日-12月31日雅思考试
沈阳师范大学雅思机考点取消2022年12月1日雅思考试
黑龙江 黑龙江大学雅思纸笔考点取消2022年12月17日雅思考试
云南 云南财经大学雅思纸笔考点取消2022年12月3日雅思考试
武汉 中国地质大学(武汉)雅思纸笔考点UKVI取消2022年12月10日考试
上海 BritishCouncil上海(南丰城)雅思机考点取消11月26日-12月31日考试
江苏 南京财经大学(仙林校区)雅思纸笔考点取消2022年12月3日考试
西交利物浦大学雅思纸笔考点取消2022年12月17日雅思考试
四川 电子科技大学雅思机考点取消2022年12月3日雅思考试
广东 仲恺农业工程学院雅思机考点取消2022年12月3日考试
BritishCouncil广州雅思纸笔考点取消2022年12月10日雅思考试
仲恺农业工程学院雅思纸笔UKVI考点取消2022年12月17日考试
江西 江西财经大学雅思机考点取消2022年12月5日雅思考试
甘肃 西北师范大学取消2022年12月3日雅思考试
2022年全国各省份雅思考试地点汇总
雅思考点在哪

天津：南开大学、天津外国语大学。

山西：太原理工大学、山西医科大学。

北京：北京BC纸笔考试中心国贸商圈考场、北京BC纸笔考试中心、北京大学、国试考试中心。

黑龙江：黑龙江大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学。

广西：广西大学。

上海：雅思考试上海机考中心(南丰城)、雅思考试上海中心(南丰城)、雅思考试上海机考中心(嘉地中心)、上海财经大学、上海考试中心分考场-1/2/3/、东华大学。

河北：石家庄信息工程职业学院、河北工业职业技术学院。

陕西：西北工业大学、陕西师范大学、西安外国语大学、西安交通大学。

福建：福建师范大学、厦门大学、厦门理工学院。

重庆：四川外国语大学、重庆大学、雅思考试重庆机考中心。

山东：齐鲁工业大学、山东大学、中国海洋大学(崂山校区)、中国海洋大学(浮山校区)。

河南：郑州航空工业管理学院、郑州轻工业大学、郑州航空工业管理学院机考考点。

甘肃：西北师范大学。

江苏：西交利物浦大学、苏州大学、江苏师范大学、常州大学、南京财经大学、南京理工大学、东南大学、江南大学、扬州大学。

四川：四川大学、西华大学、电子科技大学、中国民用航空飞行学院。

浙江：宁波大学、杭州电子科技大学、浙江教育考试服务中心(温州商学院)、

江西：南昌大学。

海南：海南大学。

辽宁：大连教育学院、辽宁师范大学、沈阳师范大学、辽宁大学。

吉林：吉林大学。

湖北：湖北大学、武外英中、中国地质大学、湖北水果湖第二中学、湖北省教育对外交流服务中心雅思机考考点。

云南：云南财经大学。

安徽：合肥工业大学、安徽中澳科技职业学院。

内蒙古：内蒙古师范大学。

贵州：贵州大学。

广东：仲恺农业工程学院、广东外语外贸大学、广州BC纸笔考试中心第三分考场、中山职业技术学院、深圳赛格人才培训中心、广东外语外贸大学佛山分考场。

湖南：湖南大众传媒职业技术学院。

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有2+2留学模式的大学有：中央财经大学，上海外国语大学，北京工业大学
哈尔滨工业大学，对外经济贸易大学，中国传媒大学等。
“2+2留学”是高中毕业生出国留学的一个重要途径。此种留学方式有利也有弊。
有利方面：
1、节省费用。国内两年学费加生活费在人民币10万元左右，相比在加拿大学费、生活费每年17万人民币，两年费用约人民币35万左右。
2、可以解决了语言问题，语言是出国留学最头疼的问题。
3、在国内可与学习专业课程，将所学课程学分转移国外大学。
不利方面：
1、国内语言环境较差，尽管国内大学也会雅思或托福辅导课程，但是并不理想，多数学生在两年后很难达到加拿大大学专业课的要求，往往在申请前还要参加额外的雅思培训。
2、专业课课程方面更倾向于大学预科课程，专业课开设与加拿大大学的大一大二相比严重不足。
3、师资和课程深度与加拿大大学的差异，直接导致大部分学生到加拿大的后两年的学习（一般来说需要3年以上）很难适应，取得好成绩。
4、2+2项目的文凭含金量不高。
要提醒一点：目前这种留学合作项目，几乎国外的学校都是二三流的大学，名校是没有和国内的合作项目的。如果楼主一定要选这种方式，有一点一定要提醒一下。现在大多的合作项目留学都是挂羊头*狗肉，一定要核对一下外国大学名单，到底是不是你想进的那所大学。举个简单的例子，加拿大西安大略大学，2+2合作项目，其实进入的是西安大略大学贺伦大学或者国王学院，三者虽然共同属于西安大略大学管理，但是是三所完全独立的学校，互不关联，现在很多中介用这种方式 做模糊概念。比如多伦多大学的绿色通道，是根本无法进入多大主校区就读的，接受学生的是世嘉堡校区，说白了又是一所三流大学。