上师大附近雅思培训 在陕西师范大学就读是一种怎样的感觉?

作为一个理工大学的毕业生，我客观的说一下我眼中的天津理工大学吧。 先简单的介绍一下我自己，高考一本线上30分进入天津理工，我是在天津高考，计算机学院毕业，大三考过雅思托福GRE，大四在某通讯公司实习，毕业后出国读研管理相关专业，毕业后回国在北京工作，目前税前约50w，我自己觉得我还算是小有成就吧。

天津理工大学在天津市的学校层次等级分布来看，基本是与天津工业大学、天津师范大学相差无几的。  学校在外知名度比较高的专业有：海运学院各种专业、计算机、机械等等。严格意义上的话，理工还有个专业也比较牛X，管院的造价（各种牛X的宣传语我就不说了，大家可以自行百度）。  有人说理工的学生考研率低，质量差，个人认为以偏概全了些，我们这届出211、985研究生的也很多，考研这种事情多少看个人吧？  有人说理工学风差，也不要尽然，起码大家临考前一周都是学霸啊，哈哈哈，不开玩笑了。学风好与坏不能用整个学校作为一个评价单一标准，大学就像是一个社会，在这个社会里有人很努力，也有人会去每天混日子。

理工曾经是天津大学的分校，学校硬件条件完备，我是计算机学院毕业的，可以认真负责的说，在天津这个学院还是很不错的。你可以去对比一下，天津其他的大学，无论你选择师大、工大、理工、天财、外国语，其最后结果都没有本质区别，他们是一个类型的学校，重要的是你在大学里的状态远比大学本身重要太多。

关于怎么样选大学，我还是有自己的一种想法。我觉得在中国，大学基本只有两种，一类是发达地区985大学，一类是除此以外的其他大学，前者提供无限可能，后者拼搏者才有无限可能，大部分最后都是普通人。如果你纠结于中西部非发达地区211和发达地区普通一二本，请一定选择发达地区，发达城市能提供的东西远比非发达地区多太多。

这就是每个人都很关心的，关于提到一所学校的学风：首先，你的高考分数决定了你会遇到什么样的人，这群人聚在一起决定了你的学风。有人觉得学风不好的原因是：不同的人在同一个环境中会遇到截然不同的群体，整天在图书馆做题背单词的人和整天游戏打牌的人是没有交集的，你是谁，你就会遇见谁，学校如此，社会更如此。

最后说说如果去了理工，毕业后会怎么样，也就是自己是不是会毕业后就失业，或者说自己的专业毕业前景很好：每个学校肯定会有人没有办法毕业，就是这5%的人，这些人很好区分，所有活动都不关心不参加的，或不重视英语以至于4级没有通过，肄业后各类房产中介、保险公司的外包*、收银员经理，当地全社会平均收入水平；有40%的人平均成绩低于70分，毕业后各类房产中介、事业编、软件外包公司、个人创业、地方私企、地方国企，当地大学生毕业平均收入水平；30%的人平均成绩80-90分，毕业后事业编、正规软件公司、医疗机构、各类银行保险券商分支机构、地方银行总行、地方国企、公务员，收入有当地大学生平均收入水平1.5-2倍；剩下25%左右的人平均成绩在90分左右的，毕业后大型企业，国企或者是外资企业，国家部委，公务员，甚至是科研机构，收入有当地大学生平均收入水平3-8倍，这部分人绝大多数去了北京、上海、深圳、杭州、日本、新加坡、香港、美国。

最后就是，天津人均收入水平5800左右，大学生平均水平是6400左右，虽然没有统计数据，但是根据经验，2021年天津理工毕业的学生平均毕业薪资应该可以拿到8000元左右。这就是说，至少从天津理工大学毕业，你的，工资不会低于平均工资。而高薪职业对于每个人来说都是，万分期待的，并且也十分的关注。

其实重点还是你在学校学习的情况，作为大学来说，是你在进入社会之前的最后一个修炼。在这里面，就是为你以后的人生做一个铺垫。在这里不仅要学习技能，还要学习与人相处的方式。好多学生因为去学习而，不参加社团活动，这样固然会对学习有较高的提升，但是他的人际交往能力会越来越差。这样最后肯定会影响到他在未来的公司或者是岗位上，没有办法和别人更好的沟通合作。所以对于每一个大学生来说，学习不仅仅是学书上的内容，更重要的是学习人际交往的能力和处理问题的方式，当你在这些方面都或多或少的接触过以后，你就会明白，上大学的意义是什么。

当然，我已经毕业多年，但我对天津理工大学的感情，依旧不减。他是我的母校，她教会了我很多东西，而我也并没有让她失望。我希望我的母校会越来越好，也希望会有许多的人来建设我的母校。祝我的学弟学妹们，心中有远大的志向，并且都能实现。最后也祝带过我的老师，希望你们身体健康，为我们理工大学培养出更多的人才。

来了陕西师范大学一年了，最大的感受就是学校人文气息非常浓厚，校园可以说风景如画一点不为过(我这里说的是老校区)， 一般是大一大二在老校区，大三大四过去长安区，那我就先来说说老校区吧 ！图书馆是老区的一大焦点，古朴的外观，经常路过看到有外校的人拍照，（下面附图），图书馆里基本是满座，这也说明这所 学校学风不错，不，是非常好 ，作为一名男生，我深表惭愧哈哈，女同志们太厉害了啊！下面是我随手拍的图，天有点阴。。

还有就是老区在雁塔区，很方便，没事十来分钟走路去大唐不夜城，大雁塔，曲江啊溜一圈，还挺美的。看名字就知道这些地方都充满历史人文气息，往南是电视塔，自然博物馆，往西是小寨，属于繁华商业圈，逛吃逛吃的好去处，但是记得带够钱！！！

我还想说的是，陕师大的食堂公认的西北地区最好吃，外号陕西吃饭大学。总共三个食堂，随你吃遍。如果作为吃货学校食堂不能满足你，还有师大路，女生天堂，有甜品，韩国料理，披萨，西餐，咖啡店，零食小吃正餐全部满足，最关键价格还很亲民！

最后再说一下， 陕师大是全国六所教育部直属师范院校之一 ，有钱，来了你就能体会到，各种政策公开透明 ，试费用出国留学，保研啊啥的，就怕你不努力。对于各种出国和语言考试有补贴，雅思托福考过多少分会奖励不少钱，基本等于赚了一次考试。家庭贫困还能报销考，不考白不考。学校有很便宜的雅思托福培训班，师资力量绝对比外面强 ，最近好像要免费了，有意愿的也要留心。

今天就说这么多，有问题再问吧，等你

江苏师范大学在云南省2020年最低录取分是多少
发布时间：2022-05-28 03:48:45 文/
一、江苏师范大学在云南省2020年最低录取分是多少
根据2020年云南省招生考试院公布的数据整理，江苏师范大学在云南省的2020年最低录取分如下：理科最低录取分为497分，最低录取位次为54859名；理科最低录取分为524分，最低录取位次为40098名；理科最低录取分为527分，最低录取位次为38605名；文科最低录取分为550分，最低录取位次为11863名；文科最低录取分为560分，最低录取位次为9344名。

二、江苏师范大学在全国2020年最低录取分数线统计表
招生省份 科目 年份 录取批次 分数线 录取位次 录取数 省控线
河北 理科 2020 本科 595 34818 18 415
河北 文科 2020 本科 593 4796 9 465
山西 文科 2020 本二A 542 5897 10 469
山西 理科 2020 本二A 522 41195 34 449
内蒙古 文科 2020 本二B 480 12291 5 437
内蒙古 理科 2020 本二A 448 28339 15 333
内蒙古 理科 2020 本二B 415 36499 5 333
辽宁 文科 2020 本科 584 4900 8 472
辽宁 理科 2020 本科 548 24164 13 359
辽宁 理科 2020 本科 475 52932 9 359
江苏 理科 2020 本一 363 47816 1438 347
江苏 文科 2020 本一 358 11119 659 343
江苏 理科 2020 本一 347 83058 312 347
江苏 文科 2020 本一 343 19608 30 343
浙江 不限 2020 1段 595 51789 - 594
浙江 不限 2020 2段 561 89734 - 495
安徽 文科 2020 本二 564 9594 3 499
安徽 理科 2020 本二 544 58537 4 435
江西 文科 2020 本二 557 7823 12 488
江西 理科 2020 本二 535 43782 20 463
山东 不限 2020 1段 577 46836 38 449
山东 不限 2020 2段 531 111073 4 150
山东 不限 2020 1段 506 158729 19 449
河南 文科 2020 本二 566 16955 37 465
河南 理科 2020 本二 560 89567 48 418
河南 理科 2020 本二 527 134593 15 418
湖北 文科 2020 本二 534 11861 9 426
湖北 理科 2020 本二 521 54896 21 395
湖南 文科 2020 本二 562 14494 9 526
湖南 理科 2020 本二 522 61854 14 464
湖南 理科 2020 本二 497 82360 6 464
广东 理科 2020 本科 540 64453 4 410
广东 文科 2020 本科 540 18478 6 430
广西 文科 2020 本二 510 8072 35 381
广西 理科 2020 本二 438 72287 55 353
海南 史或地 2020 本科 669 2703 2 463
海南 物或化或地 2020 本科 641 4697 3 463
海南 物或史或政 2020 本科 640 4798 8 463
海南 不限 2020 本科 625 6257 2 463
海南 生或史或政 2020 本科 609 8159 2 463
海南 史或地或政 2020 本科 584 11819 3 463
四川 文科 2020 本二 533 15161 21 459
四川 理科 2020 本二 503 107655 26 443
贵州 文科 2020 本二 551 8645 67 463
贵州 理科 2020 本二 478 46669 110 384
贵州 理科 2020 本二 414 98845 13 384
云南 文科 2020 本二 560 9344 16 480
云南 文科 2020 本二 550 11863 5 480
云南 理科 2020 本二 527 38605 28 440
云南 理科 2020 本二 524 40098 5 440
云南 理科 2020 本二 497 54859 6 440
陕西 文科 2020 本二 522 12281 4 405
陕西 理科 2020 本二 452 61575 26 350
甘肃 文科 2020 本二 536 5315 17 439
甘肃 理科 2020 本二 458 35874 48 372
三、江苏师范大学简介
江苏师范大学是江苏省人民*和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为第一任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州，1959年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院。60年代初，全国高校布局调整，敬爱的周恩来总理指示：“徐州地区地域辽阔，要有大学”，学校因此得以保留。从此，学校扎根苏北，艰苦创业，逐步发展。1979年开始招收硕士研究生，1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1996年学校更名为徐州师范大学。1999年原煤炭部所属的徐州工业学校并入。2021年学校更名为江苏师范大学。

在学校发展史上，有著名汉语言学家廖序东教授，著名诗人、中国现代文学研究专家吴奔星教授，戏剧家、中国古代文学史家王进珊教授，中国古代文学研究专家吴汝煜教授，教育家刘百川教授，心理学家张焕庭教授，历史学家臧云浦教授，地理学家罗其湘教授等一批国内外知名专家学者。建校以来，全校师生秉承“崇德厚学，励志敏行”的校训，经过不懈努力，各项事业都有了快速发展。学校跻身2021 US News“全球最佳大学”排行榜，列内地高校109位。

学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，占地2457亩，校舍面积92.5万平方米；教学科研仪器设备总值5.84亿元；图书馆藏书295万册。学校设有22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构――江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院，另设有独立学院科文学院。现有63个本科招生专业，35个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，1个博士后科研流动站，覆盖11个学科门类。具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。现有在校普通全日制本科生20000余人（不含独立学院科文学院），博士、硕士研究生3500余人。建校以来，学校已向社会输送了近二十万名毕业生，一大批取得突出成就的江苏师范大学校友活跃在海内外政治、经济、文化、科技和教育等各个领域。

学校坚持以立德树人为根本，深入推进教育教学改革，切实提高人才培养质量。2004年在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得优秀等次，2021年高质量通过教育部本科教学工作审核评估。近几年，获国家级教学成果奖9项、省级教学成果奖49项，首届全国研究生教育成果奖二等奖；获批国家级特色专业建设点4个、教育部“十二五”专业综合改革试点项目2项、省品牌专业建设工程一期项目4项、省“十二五”重点专业（类）11个。建有国家级教学团队1个、省级优秀教学团队2个；获批国家级精品资源共享课9门、国家级精品教材和规划教材6部、省级优秀精品课程48门、省级在线开放课程7门、省级精品教材和重点教材56部。获国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项，承担教育部卓越教师培养计划改革项目2项，省级卓越教师培养计划改革项目1项。获“中央支持地方财政专项”46项，拥有国家级实验教学示范中心3个，国家虚拟仿真实验教学项目2个，省级实验教学示范中心18个，省级虚拟仿真实验教学平台1个，省级在线开放虚拟仿真实验教学项目2个。学校被教育部、国家语委确定为全国首批“国家语委语言文字应用培训基地”、全国唯一一家“经典诵读教育”学科（领域）培训机构，获评“国家级语言文字规范化示范校”。

学校积极实施人才强校战略，师资队伍建设取得显著成效。现有专任教师1636人，教授335人、副教授576人，高级专业技术职务教师占比55.7%，专任教师中博士占比57.9%，具有海外研修经历教师占比41.5%。目前我校有“*”、国家“*”等高层次人才12人。入选新世纪百千万人才工程1人、科技部创新人才推进计划“中青年科技创新领军人才”1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人、中国科学院“*”2人。3人获国家优秀青年基金。6人获“全国模范教师”“全国先进工作者”“全国五一劳动奖章”等荣誉称号，1人获中国侨界贡献奖。有双聘院士量级人才11人，“*”、国家“杰青”量级人才50人。11人为江苏特聘教授，15人为省“双创计划”人才，4人入选“江苏省高校教学名师”，14人获“江苏省有突出贡献的中青年专家”称号，29人为省“六大人才高峰”培养对象，123人入选省“333高层次人才培养工程”，161人入选省“青蓝工程”；有国家级省级教学科研团队18个。

学校注重学科建设与科研工作，内涵建设水平稳步提升。现有6个省优势学科、12个省重点学科，化学、工程学科进入ESI排名前1%，21个学科入榜上海软科2021“中国最好学科排名”。拥有江苏高校协同创新中心2个，部省级科研平台30余个。近五年来，获批国家级科研项目429项，其中国家社会科学基金项目149项（重大项目11项、重点项目9项），国家自然科学基金项目280项。在SCI/EI/CPCI/SSCI/A&HCI/CSSCI等索引学术期刊上发表科研论文7000篇，其中SCI一区、二区Top等期刊论文485篇，在Science、Nature、PNAS等国际一流期刊上发表论文14篇。学校位列2021中国大学社会科学研究排名第56位，江苏省内大学排名第6位，全国师范院校排名第13位。自然指数（Nature Index）进入“中国内地高校Top100”，2021年位列54位，江苏省内高校第8位，全球高校排名第428位。获教育部高等学校科学研究优秀成果奖13项，省自然科学、社会科学优秀成果奖58项。“中国留学生与民国社科发展”研究成果入选国家哲学社科成果文库。在“一带一路”国家语言研究及服务区域社会经济发展方面形成了一批有影响的智库成果，2篇智库报告获中央*批示，13篇智库研究报告获江苏省领导批示。《“一带一路”沿线国家语言国情手册》获首届“中国智库学术成果优秀报告奖”。学校大力推动科技体制机制改革，逐步形成了高层次科研平台建设、高级别的科研项目、高水平的科研成果“三位一体”的科技创新体系。

学校积极拓展服务地方经济社会发展的新途径，社会服务能力不断彰显。立足基础教育改革和区域经济社会发展需求，探索形成“十五年一贯制”创新人才培养模式；牵头成立淮海经济区乡村卓越教师教育联盟；获批设立淮海经济区首家雅思考点。与徐州、南京、泰兴、连云港、盐城、宿迁、宁夏中卫、内蒙古满洲里等地方*建立了校市战略合作关系；与徐州、连云港合作共建江苏师范大学“一带一路”研究院；成立江苏先进能源与材料研究院（泰兴）、江苏师范大学连云港药食资源生物技术产业研究院、新沂市生物医药产业研究院、新沂市新材料产业技术研究院、江苏师范大学半导体材料与设备邳州研究院等新型研发机构；建立校地共建载体平台、校企联合研发中心等产学研合作基地180余家。大学科技园获批国家级科技企业孵化器、国家级高校学生科技创业实习基地、省级众创空间，组建江苏师范大学生物科技有限公司、江苏师范大学激光科技有限公司等学科性公司。技术转移中心获批国家技术转移示范机构，成立师大创新科技有限公司开展股权投资、科技服务等创新业务探索。作为苏北地区唯一的江苏省干部教育培训基地，2021获批江苏省*干部进高校专项培训基地。学校主动发挥服务功能，不断为推进校地、校企深度合作，全面融入地方经济社会创新驱动发展战略作出积极努力。

学校加快推进办学国际化进程，国际交流合作深入发展。作为全国首批“有资格接收外国留学生的高校”，“中国*奖学金生委托培养高校”“留学江苏目标学校”，相继与英、美、澳、俄等国的81所高校建立了友好合作关系，先后接收46个国家和地区的留学生来校学习。注册国际学生414人，其中学历生359人。与美、澳两所大学联办孔子学院获国家表彰。获评孔子学院先进中方合作机构。获批孔子学院奖学金项目――汉语国际教育本科和硕士培养资格。在马来西亚设立全球首个海外孟子学院。现设“一带一路”研究院（独联体国家研究中心）、巴基斯坦研究中心、澳大利亚研究中心、伊比利亚美洲研究中心和国家语委语言能力高等研究院等国别与区域研究机构，其中3所入选教育部国别和区域研究中心备案名单。设立“一带一路”研究院巴基斯坦旁遮普大学分院、乌克兰分院、阿根廷拉努斯国立大学分院。与哈佛大学、爱丁堡大学、伦敦大学学院等知名高校联合建设基因组学实验室、药食植物实验室、聋人认知中心、教育大数据科学与工程重点实验室等科研平台。与美国、澳大利亚、日本、俄罗斯和白俄罗斯等国高校开展合作办学和学分互认项目，与哈佛大学、香港大学等世界著名高校合作开展师资和管理人员培训项目。

学校坚持以生为本，着力打造各类学生成长成才平台。近年来，我校学生获中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、“创青春”全国大学生创业大赛金奖、全国大学生数学建模竞赛一等奖、中国青少年科技创新奖、中国青年志愿服务项目大赛金奖、全国大学生艺术展演一等奖，第十届全国少数民族传统体育运动会表演项目综合类一等奖，“东芝杯”中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛一等奖2项。先后四次获评大学生志愿服务西部计划全国优秀项目办，连续九年获大学生志愿服务苏北计划优秀组织奖。校女子足球队获第23届世界大学生运动会女子足球比赛亚军，多次获中国大学生女子足球锦标赛冠军，主力队员入选国家队并随队参加奥运会和女足世界杯比赛。学校是江苏省苏北地区大学生心理健康教育研究基地、江苏省辅导员培训与研修基地。学校获“全国五四红旗团委”“全国大学生‘三下乡’社会实践活动先进单位”“全国五四红旗团支部”“全国活力团支部”“全国百佳校园足球社团”“全国大学生心理健康教育先进单位”，多次获评江苏省高校“就业工作先进集体”“江苏省高校教育管理创新项目一等奖”，多个班级获全国、江苏省先进班集体和江苏省“周恩来班”命名表彰。1人获全国辅导员职业能力大赛省赛一等奖、国赛三等奖，多人获全国辅导员年度人物入围奖、省辅导员年度人物等奖项。

学校已连续十次被省委、省*表彰为“江苏省文明单位”，四次被表彰为“江苏省文明学校”，五次被表彰为“江苏省文明单位标兵”，被授予第三批“全国文明单位”，获评首批“全国文明校园”。2021年，学校胜利召开第二次党代会。迈入新的发展时期，江苏师大人将继续发扬“守正出新，坚志勇为”的新时期校园精神，进一步解放思想，全面深化改革，推进内涵发展、转型发展、特色发展，为全面建设高水平大学而不懈奋斗！

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吉林大学在青海省2020年最低录取分是多少

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嗯，我是临沂外国语学校的一名学生。我先告诉您，我们临沂外国语学校原名临沂第三十一中学，属于市值中学，师资力量雄厚，都是聘请的全市骨干教师任教，最近创办的国际部是跟北师大，临沂大学，临沂一中合办，教师为一中骨干教师，临沂大学部分外教，然后再从社会在职教师中招聘的骨干教师任教。
其中有三种模式：
第一种是普通班，附近的小学直接按国家制度进入。
第二种是国际部，每年小升初暑假前后去报名参加考试。其流程是报名-考试-面试-结果（报名需交50元的报名费）。其课程分为我国现行的教育课程，以及剑桥爆破英语。有专门的外交教授，其学费每年2-5万左右。
师资力量 ： 国际部师资主要由临沂市教育局面向全市招聘的骨干教师和部分外籍教师组成。
课程设置 ： 按照国家课程设置方案开齐开足课程，另外突出外语教学，注重特长培养。由北师大安博教育培训中心、临沂大学外国语学院、临沂一中、临沂外国语学校进行课程合作，引进爆破英语,开设剑桥英语等特色课程，由专职外籍教师执教口语课，联合打造“初中――高中――国内外名牌大学”的教育直通车。
培养目标
1、从七年级开始，培养综合能力强、具有国际视野和竞争力、适应社会发展的高素质优秀毕业生，三年后直升临沂一中，高中毕业后冲击清华、北大等国内外名牌大学。
2、通过自习、课外活动等大量自主学习的时间，引导学生阅读中外经典，组建兴趣小组，开展英语沙龙、辩论会等各种社团活动，培养孩子志趣高雅、才思敏捷、知识渊博、爱好广泛、落落大方、阳光健康的精神风貌。
3、通过开展军训、冬令营、夏令营、抗挫力训练营、手工*、主题班会、校外社会实践等各种活动，培养提升学生的自理、自立、自强、自信等一系列基本素质和能力，为他们的长远发展和终身幸福奠基。
1、每年共计招生120人，四个国际班。
2、其条件是成绩优异、对外语兴趣且口语表达较好的应届小学毕业生均可报名（有特长者优先）。
2、报名地址：临沂外国语学校国际部外事办公室（明远楼一楼）咨询*：0539-8470001（谢老师，主任）15863940001（韩老师）
3、学校网址： www.lyfls.net 或 www.ly31.cn 。录取方式：由北京师范大学安博教育培训中心、临沂大学外国语学院、临沂一中、临沂外国语学校联合把关，共同审核，择优录取。
第三种是您所说的SBS美加海外学校。
一、 办学目的：
为更好地服务临沂经济社会发展，适应临沂国际化进程，满足国外客商子女入学及中国人子女留学预备需要，临沂外国语学校在市区主要领导的关心支持下，2021年7月临沂外国语学校与加拿大SBS海外学校合作，设立SBS美加海外学校临沂校区。与加拿大BC省教育部及美国滨州教育系统国际合作项目正式接轨，学校将引进美国加拿大先进语言教学方法和模式来提高英语教学水平。由外籍教师执教的国际班将进行小班制教学方式，与临沂当地的外国友人子女一起就读。其毕业生可同时获美国、加拿大学历或IB证书。
教学使用原版教材并由加拿大教育部监督直接按照教育部的教学大纲教学，通过组织一系列的学习实践活动，使学生们在了解中国发展的同时，也进一步认知西方社会，学生们将充分发挥个人潜力，从而获得在现代社会中必须的知识储备和创新技能。
SBS美加海外学校是由加拿大*教育部认可并批准的，在加拿大境外使用BC省高中教学大纲、原版教材，由BC省教育部认证的资质教师用全英文教授的海外中学。简而言之，就是加拿大的境外学校。该校每一个学生都将成为BC省教育部的正式学生，在BC省教育部注册，拥有单独的学生编号，统一参加BC省的省考，受到和加拿大当地中学生的同等待遇。BC省将为合格的毕业生颁发加拿大高中毕业证书并可免托福雅思直接申请加拿大、美国、英国、澳大利亚等国家就读。
二、 管理方式：
SBS美加海外学校的管理由中外双方共同负责，共同参与制定课程和管理。中方学校安排优秀教师负责中国高中的教育教学和日常管理工作，外方负责美国加拿大及国际IB课程的设置、教学和管理。国际高中的各种设备、教学条件、管理等均符合中国教育部门及美国加拿大*有关学校的各项标准。
三、教学模式及效果
1、“家门口”的海外学校。学生不用出国门即可获得美国滨州教育局肯斯顿高中及加拿大不列颠哥伦比亚省（简称BC省）学籍，享受具有国际高品质的教育；学生就读期间将获得中、外双方专业教师的指导。在国内“留学” 可以让学生得到家庭的亲情关怀，避免低龄学童在海外留学的负面效应。
2、科学合理的课程设置。本项目课程设计注重与国际接轨，让学生学习全英文的国际课程，帮助学生过好语言关和文化关，为今后走向世界打下坚实基础；课程还注重中国传统文化的传承，学生可以继续得到本土文化的熏陶；本项目实行学分制，不分文理科，学生可根据今后发展选择选修科目。
3、海外留学的捷径。学生经学业考核合格，获得美国及加拿大教育部颁发的高中毕业证书，享受国外高中毕业生同等待遇，可凭高中三年成绩直接申请加拿大等英语国家的大学就读。在本项目就读期间学生将会在寒暑假安排前往加拿大SBS校区课程学习及社会实践并参观加拿大美国各大名校。
4、超值的国际教育。就读本项目三年的费用大大低于国外留学费用，而还可节省一年大学预科学习时间。
5、小班授课：每班不超过25人。学校采取“以人为本 、因材施教” “小班上课 、个别辅导”的方法。
6、能力培养：学生毕业时的外语能力、写作能力 、国际化意识 、知识运用 、思考及创造能力 、自理能力等全面达到加拿大本土学生的要求，为学生成长为明天的高科技和商业领域的领导者或接班人打下坚实的基础。
7、毕业生去向： 合格的毕业生可直接申请加拿大、美国或其他英语国家大学，不需参加托福或雅思考试。加拿大教育部并将对每个注册学生向加拿大大使馆出具担保说明，以保证学生的签证手续。
四、课程设置
SINO BRIGHT SCHOOL 按照教学大纲要求为学生提供48学分的必修课，28学分的选修课及4学分的转大学科目等共计80学分的全学分课程。学生在三年的高中过程中将如期完成学分并获得加拿大BC 教育部Dogwood Diploma高中毕业证书。此高中毕业证为加拿大各公立高中的毕业证，可以直接申请北美各名牌大学及公立院校而不需托福及雅思等成绩。
小学课程：以中国教学大纲为基础，美加英文课程约占总学时的50%
中学课程：以中国教学大纲为基础，美加英文课程约占总学时的50%
高中课程：以中国教学大纲为基础，美加英文课程约占总学时的50%
国际学生及全英文高中：以加拿大美国课程大纲为基础，全英文课程（中文课程为外语）
五、招生对象和人数
面向临沂地区招收思想品德优良、身体心理健康、学习刻苦、成绩优秀、在生活和学习上有较强的自觉性，家庭有一定经济能力，并且考虑今后出国发展的学生。一至三年级学生可申报小学班，五到七年级可申报初中班，新高一可申报高中班。
报名要求：学生向SBS美加海外学校项目招生办公室领取并填写入学申请表, 同时携带五张免冠二寸报名彩照以及所在学校学籍证明于8月13日―8月16日交到临沂外国语学校招生办公室，
联系*：临沂校区0539―8453636 ；
SBS海外学校中国总部400―000―4727 010―65537171
联系地址：临沂经济技术开发区临工路135号临沂外国语学校
详情登陆： www.lyfsl.net www..cn
测试与面试：获准报名资格的学生将参加由SBS美加海外学校组织的“科学综合测试”及英语面试，并支付报名考试费人民币200元。
六、SBS美加海外学校临沂校区相关费用标准
A. 学费：
学 费： 6000/学期 (小学)
6000/学期 (中学)
8000/学期 (高中)
住 宿： 2000 /年（国际学生宿舍） Dorm: RMB2000/year
原版教材使用费: 1000/年 （非全英文）
校服费：1200元 Uniform: RMB1200 /year
学杂费：800元/年 Other Expenses: RMB800/ year
周末留校费：3000 元/年 Weekend Expense: RMB 3000/ year
学籍注册管理费： 3000元/学年 Registration Fee: RMB3000/ year
伙食、美式下午茶及夜宵： 打卡式餐费每日约20-30元

※ 2021届新生每年费用总计：小学和初中段2万，高中段2.4万 （不含周末留校费和餐费；收费优惠仅限2021届新生。）
※ 美加海外学校在其他三线城市校区的实际收费约为：小学和初中段6万，高中段8万 （不含周末留校费和餐费）

B.学费支付办法
凡注册之学生需交纳全额学费及学籍注册管理费 ，须由学生或家长分别直接支付给SINO BRIGHT SCHOOL及中方办学单位, 如需帮助可委托校方将学费代为转账支付给SINO BRIGHT SCHOOL， 或联系SBS中方校务委托办理。
SINO BRIGHT SCHOOL 银行帐户如下：
收款人及地址 ： SINO BRIGHT SCHOOL
1100 Winslow Ave. Coquitlam. B.C
开户银行及地址： HSBC Bank of Canada, Port Coquitlam Branch
41-2755 Lougheed Hwy. Port Coquitlam, B.C, V3B 5Y9
账号： 016-10300-116616-240 Swift Code: HKBC CATT
学校为家庭成员提供学费的优惠，第二个孩子得到学费10%的优惠，第三个孩子得到15%. Family discount of 10% tuition is available for a second child and 15% for the third child and more.

※注册SBS学籍的学生将获得一个独立的加拿大教育部系统学籍号，享有加拿大BC教育部海外高中生的全部权益，其课程将由加方资质教师授课并通过与加拿大教育部对接的TESS系统自动计算学分。
※以上费用由学生自行交付给SBS学校。

（以上为我个人编辑和整理）

临沂外国语学校欢迎您的参观和考察。

临沂交通广播教育面对面：（此期为临沂外国语专题）其中有李校长对外国语的深入解答。
一： /programs/view/JCS9guUr4U8/
百度百科： /view/9135137.htm
学校宣传片： /v_show/id_XNDg1NTA0NDg0.html

最后祝您的孩子能顺利进入我们外国语学校。

大学生考证并非越多越好

进入10月，各种专业技术资格考试热热闹闹地来到了：注册城市规划师、造价工程师、房地产估价师、企业法律顾问……

在今年的考证大军中，越来越多的大学生成为“主力”。在大学生步出校门找工作之前，考一张证书增加就业筹码已悄然成为独立于学校教育外的新选择。

那么，他们花费大量精力和财力考取的证书真的能够成为就业的敲门砖吗？

现状 考证越来越热

10月7日，手握英语四级证书和计算机二级证书的新疆师范大学学生阿浩告诉记者：“我之所以热衷于考证，答案其实很简单，就是为了找份好工作。多一个证书在手，毕业找工作的时候，你就多了一个筹码，选择的余地就大一些，心里也就踏实了。”

与阿浩有相同想法的大学生还真不少。他们表示，已经把考证提升到和考研同等重要的地位了，现在就业竞争压力日趋加大，毕业时仅凭一张大学文凭很难找到满意的工作，多考取几个证书可以增加竞争资本。

新疆财经学院一位姓吕的女学生告诉记者，考证是一种比较理性的选择，特别是对那些成绩不怎么好的同学，考研的竞争实在太激烈，考上的希望很渺茫，还不如把精力花在比较实际的考证上，她的很多同学都热衷于考证，她也打算考取计算机等级证，为以后找工作多准备几块儿敲门砖。

记者采访中得知，目前一些大学生手中的各种证书越来越多，除了比较普遍的英语等级证书和计算机等级证书外，文秘资格证书、电子商务师证书等各种证书也在他们年轻的资历上加重了砝码。“有证就可以傲气点儿，腰杆也可以挺直点儿，找工作时余地更大点儿。”正在首府一家媒体实习的新疆师范大学学生小刚告诉记者。

思考 考那么多证有用吗？

与很多在大学期间“努力”考证的学生相比，也有一部分大学生对各种各样的考证表现得比较平静。新疆大学一位姓李的大三学生告诉记者，他在大学的三年多来，虽然身边同学考证的特别多，但他只选择报考了全国英语四级考试。“我个人认为，太多的证的确没有什么作用，真正走上工作岗位，看的还是个人实际能力。”

一位学法律专业的大四学生告诉记者，根据专业特点，他准备今年报考全国司法考试，对于其它的证书，他认为完全没必要花钱、花时间去考。

记者在采访中了解到，由于很多人考取的证书与自己所学的专业不相干，所以靠自学取得证书非常难，于是很多人选择了参加各种各样的培训班，同时还要*资料和参考书，花费比较高。

一位姓张的大学毕业生告诉记者，今年暑假他参加了计算机中级班及局域网维护两个班的培训，一共花了800多元。另外，还有些证书更是价格不菲，如考取项目管理师证书一共需要花费近4000元，考取机动车驾照需花费三四千元。对于大多数没有经济收入的大学生来说，这笔开支无疑给他们带来了沉重的经济负担和心理负担。

声音 工作能力更重要

许多大学生花费大量精力和财力换来的证书真的能够成为他们的就业通行证吗？用人单位真的重视这些证书吗？

自治区团委青年就业服务中心就业指导负责人伊力亚尔认为，考证热出现的前提是大学生希望在就业市场上通过考证证实自己的实力，这说明大学生已经开始认清了文凭与证书的区别，文凭更多的是知识的证明，证书则是对职业能力的要求。有了文凭，再去考各种不同的证书，说明大学生对能力这种外在表现的认识有了提高。但是对于目前存在的盲目考证现象，伊力亚尔并不赞同。他认为，不是说什么证都要去考，单位要人，要的不是持有各种证书的“通才”，而是“术业有专攻”的人才。比如一个单位要招计算机专业的人才，那么他们不会在意你有没有食品检验工资格证、物流职业资格证、导游证等等，你的优势只在于你的专业是否精通。因此，把专业课程学好，才是大学生的首要任务。

伊力亚尔说，也许某些用人单位招聘人才时盲目地夸大了证书的价值，忽略了人才本身的能力，其实证书只是一种形式，人们看重的是实质。

乌市某广告公司的市场部负责人许先生告诉记者，他们公司录用人才最主要的是看求职者有没有工作能力，而非证书和学历。证书最多只是一块敲门砖，如果毕业生拿证书做文章而没有具备相当的工作能力，在试用期也将露出马脚，最终还是会被解聘。

建议 根据专业需要有的放矢

自治区团委青年就业服务中心副主任孔繁琦指出，在校大学生和在职人员考证的进取精神值得鼓励，但是千万不要走入误区，各种证书不是求职的筹码，只是一个参考依据，用人单位看中的还是人才的实际水平和发展潜力。

人们考证应该建立在学业的基础上，要有针对性，要专而不乱，更不要耽误正常的学习，不能一味追求证书的数量，要立足本专业，掌握多种技能，成为复合型人才，不要在考证热中随波逐流，结果证书没有到手，专业也荒废了。

孔繁琦认为，在就业竞争压力增加的条件下，通过考证可以增加附加值，同时考证在某种程度上对学生开阔视野、增强本领起到一定的促进作用。

大学生多考几个证书，就业时也许能够起到锦上添花的作用，但是如果大学生只把精力盯在眼花缭乱的证书上，而忽略了自己的本职学习，那就是舍本逐末了。

对于众多期望考取各类资格证书的同学，孔繁琦建议：

第一要慎重，不要什么热就考什么，也不要跟风。大一时最好不要去考证，在了解了自己的专业特点及发展方向后，到大二、大三时再有的放矢、有选择地考证；

第二要结合自己的专业和需要，结合本人的个性特点和兴趣爱好来选择。最好利用课余时间，不要为了考证而舍本逐末荒废专业课；

第三要密切关注职场需要；

第四，要量力而行，考虑自己的精力和经济能力，注意实用性，不要贪多。

□贴心提示

盲目考证反而不利求职

伊力亚尔表示，一些毕业生盲目考证，但大堆的证书却未必能成为大学生找工作的筹码，有时甚至反受其害，这是近年来毕业生求职的一个典型误区。

很多大学生为使自己求职的选择机会更多或是增加简历的魅力，纷纷加入考证大军，报考各种证书，如土木工程的学生会拥有普通话等级证书和会计资格证书；经济法专业的学生却报考了导游资格证书和电子商务师资格证书；而驾驶证更是各专业学生都追逐的热门。令人意想不到的是，这些证书没有成为求职的筹码，还使他们在求职中败下阵来。

据了解，企业招聘中会参考一些专业证书，如计算机或外语等，但企业也最不喜欢没有针对性的行业资格证书，因为这些证书不能代表大学生本身的专业能力和真才实学。相反还会有一些学生由于频繁考证浪费了时间，也耗费了过多的学习精力，自己本专业的成绩反倒不理想。

用人单位并不看中五花八门的证书，盲目考证也会给单位带来为人不踏实的感觉。

伊力亚尔指出，大学生考证的进取精神值得鼓励，但要注意千万不要走进误区。证书多未必好，拥有多张证书的人反而给人华而不实的感觉。大学生还是应积极参加各种社会活动，培养自己的实践水平和人格魅力，不必盲目考证，有时证书过多反而会令用人单位觉得技术不专，给自己的求职带来适得其反的结果。大学生可根据自己的职业规划选择适合自己从事行业的证书，不必将各类证书“一网打尽”。