赛达雅思托福培训学校 雅思和托福哪个难度大?

一、雅思和托福

雅思和托福均为出国留学，或移民而所设立的英语语言考试。

1. 雅思考试， 全称为国际英语测试系统（International English Language Testing System）简称（IELTS），是著名的国际性英语标准化水平测试之一，一般适用于英联邦国家（比如应该，加拿大，澳大利亚等）。

2. 托福考试，托福是由美国教育测验服务社（ETS）举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文由TOEFL而音译为“托福”，一般适用于北美国家。

雅思和托福考试形式都是分为听说读写四个部分，不同的是，雅思口语是面考，而托福都为机考；当然还有题型、总分也都是不一样的，雅思采取四科均为9分，最终成绩区平均分（尾数高于0.25则为0.5，低于0.25取整）；托福采取四科均为30分，最终成绩取总分。至于他们的区别，这里就不多说了。

二、SAT和ACT

1.SAT，是由美国大学委员会（College Board）主办的一场考试，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，它和ACT（American College Test）都被称为美国高考。

新SAT总分共1600分，分为阅读、文法和数学三部分，写作改为选考。由ETS承担其命题及阅卷工作。但是它们只是录取学生时参考的材料之一，不起完全决定性的因素，其成绩有效期为2年 。

2.ACT，全称“American College Testing”，中文名称为“美国大学入学考试”。它是美国大学本科的入学条件之一，也是奖学金发放的重要依据之一，由ACT INC主办。

ACT考试包括五个部分：英语、数学、阅读、科学、以及作文（选考）。ACT考试是美国唯一包括科学科目的大学入学考试。每一道ACT考题都经历了12个步骤的研发和命题过程，确保测量的准确性和可靠性。

三、四六级考试

英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。

总的来说，雅思跟托福考试是出国留学、移民所需要的英语考试，SAT和ACT是申请美国大学所需要的考试，而四六级是国内大学生的英语考试（一般适用与毕业后的职场上）

您好 我是世纪雅思的老师很高兴能帮助你
从难易程度来讲，托福比雅思要难一些的；
其实雅思与托福考试一直是国内影响力最大的两种出国类语言测试。近年来，随着雅思考试的兴起，托福考试的霸主地位受到极大挑战。这个全新考试系统给雅思带来不小的冲击。那么雅思考试和新托福考试到底有哪些相同性和不同性呢？
A.雅思考试与新托福考试的相似性：
（1）两者均为国际性英语语言测试

雅思考试是由“剑桥大学考试委员会”、“澳大利亚国际教育开发署”和“英国文化协会”三家国际性机构联手在全球推出的国际英语语言测试。而新托福的主办方则是美国有着100多年历史的老牌教育服务机构“ETS”。两种考试都是名副其实的“国际性考试”。

（2）两者均为留学的敲门砖

拥有雅思或（新）托福的成绩，等于拥有了进入国际院校的敲门砖。
（3）两者均为听说读写同等重要
雅思和新托福从考试形式上来看都是分为听、说、读、写四门，而且四门各自计算成绩最后再折算成总分。雅思的总分是听、说、读、写四门成绩总分的平均（满分9分），而新托福总分则是四门成绩的总计（满分120分）。可以看出雅思和新托福考试都是需要对学生英语语言能力做全面测试，且对考生的听、说、读、写四门技能同等重视。
（4）两者有效期、适用性和认可度基本相同
目前，雅思和新托福成绩的有效期均为两年。从适用性和认可度来看，随着两种考试在全球范围的不断推广，绝大多数国外大学现在就已经明确表示雅思和新托福成绩均被接收。

B.雅思与新托福的主要区别

（1）单独计算VS.总体评分

IELTS考试分为听力9、阅读9、写作9、口语9四个独立部分，四个部分单独计分，最终成绩为四项的平均成绩9；而TOEFL考试总分则是四门成绩的总计（满分120分）。

（2）IELTS适合人群VS. TOEFL适合人群

IELTS适合人群：想去英联邦留学的学生或移民加拿大，澳大利亚和新西兰的人员。雅思考试对词汇的要求并不是很高，但却非常生活化。TOEFL适合人群：希望去美国、加拿大等国留学的学生。

（3）笔考VS.网考
雅思考试现在还是传统的笔试模式。而新托福则是以网考的形式进行，整个新托福考试的运行都要通过电脑来完成。

（4）人人对话VS.人机对话
雅思的口语考试是由考官和考生*的交谈。新托福考试的口语部分，考生将戴上耳机听考题，然后在限定时间内思考，最后对着麦克风在规定的时间内进行回答。整个过程考生面对的是机器、屏幕提示和读秒指示。

（5）英式文化VS.美式文化

IELTS考试是以国际化为出发点，涉及的文化地理等方面知识以英澳两国居多。TOEFL则是以美式英语为基准，听力中完全是标准的美音，而且也有美式的习语、俚语出现，涉及有大量关于美国的历史、文化、政治、地理等方面的内容。

（6）单独技能VS.综合技能
虽然都是分为听、说、读、写四科分别测试，但雅思考试的四科测试要相对独立。新托福考试中的一个难点则是综合技能的测试。典型的例子是考生在完成写作的第一道考题时，要先三分钟读一段文字，然后两分钟再听一段听力材料，之后再二十分钟针对这段文字和这段听力材料之间的联系说一分钟或者写一篇150－225字的作文。

（7）雅思用途VS.托福用途
新托福的成绩只能用于留学申请使用，而雅思考试因为有A类和G类之分，A类的雅思成绩用于留学申请，G类的雅思成绩则可以用于申请移民，所以相对来说雅思考试的适用范围更广一些。

希望以上的回答能帮助你了解到雅思与新托福的区别，要是还有不明白的问题你可以百度Hi我，祝你好运啦！O(∩_∩)O~

高一是申请本科较为重要的一年，最基础的准备是需要开始相关考试，比如托福，SAT的准备，然后确定目标方向，整合规划自己感兴趣的领域，需要参与的活动等等。
本科申请是个系统的工程，不是某一项单独决定的，存在整体的关联性。建议尽早做整体规划。
如果想以后去美国读本科，想读个好点的大学，申请条件简要可以概括为成绩，特长（广义的特长，后文详述）和文书。
一、成 绩
①. 在校平均成绩GPA
美国大学非常看重学生在高中的在校学术表现，因为学生的学术潜力大致与学生的在校成绩是正相关的，大学希望能招到学术潜力更好的学生。
高中的GPA一般主要依据学生期中、期末考试成绩，偶尔也会考虑学生的平时所做的作业、出勤等等，综合评定的成绩，一般经过换算以后，满分为4分，但是如果学生学习荣誉课程或者AP课程等等难度较大的课程时，GPA会有一定的加分。换句话说，考虑到加分的情况，实际学生的GPA成绩是有可能超过4分的，可以达到满分4.3分，甚至4.8分。
但是这里面有个bug，就是由于每个高中的课程难度不一样，包括老师评分的严格程度也不一样，所以非常容易理解的一点，全世界、全中国的高中GPA的含金量事实上有挺大差别的。但是美国大学没法对这些高中有准确的比较（数据不足），事实上美国大学在这方面没法做到绝对的公平，只能相对公平。
②. 标准化考试成绩
1）美国高考SAT/ACT
之前说了高中成绩差异性比较大，标准化考试就类似美国本科在招生时作为录取参考的一个统一招生考试，其中最重要的一个就是SAT或ACT。
这两个考试本质上没差别，二选一即可，这是准备去美国读书的学生会花较多时间准备的一个考试。SAT满分1600分，希望进入顶尖名校，一般都需要1500分+甚至1530分+。ACT满分36分，顶尖名校一般要求33分+。需要指出的是，成绩高不代表一定能进名校，常青藤大学每年拒掉的高分甚至满分选手都有一箩筐，但最终进了顶尖名校的学生分数都不低。
2）语言成绩TOEFL
大学招你去上学，首先得保证你能使用英语在当地生存学习，所以只要来自母语不是英语的国家、地区，学生都需要提交语言水平的证明，即托福成绩（托福最为主流，当然也有不少其它机构的语言考试，比如雅思、多邻国等）
需要指出一个语言成绩的误区，语言水平够了达到要求的门槛以后，它发挥的作用就没那么大了，不在乎那么三两分差别了。但是有个奇怪的现象就是，录了顶尖名校的孩子好像托福成绩都在110以上。但其实这说明，优秀的学生规划的更早，学习能力强，语言功底深厚，更能在同等水平的学生里展现自己的学术潜力。
3）学科课程考试AP/SAT2
AP相当于大学预科课程，设置在高中，难度相当于大学很多学科的入门难度。科目比较多，理科数理化，文科政治历史都有。AP考试满分5分，需要注意的是它有很友好的容错率，例如很热门的AP科目微积分BC，容错率在20%左右，可以理解为只要答对80%的题目，即可拿到5分满分。
SAT2与AP类似，也开设了很多学科，文科理科都有，中国学生一般考数理化生这几门的最多。SAT2每个科目满分800分，拿到750或者以上不算很难。
AP成绩一般没有强制要求，不像托福和SAT，很多学校有明确要求。SAT2现在要求提交的学校也越来越少，只有少数的大学要求学生在申请时递交2-3门SAT2的成绩。
二、特 长
相比美国的公立大学，美国高质量的私立大学尤其看重学生的综合发展，所以除了看学生的学术成绩以外（前文所说的GPA和标化考试），还会通过学生所做的活动、竞赛等评估学生在课堂外的表现，找寻某些符合学校办学理念的特质。
每个大学对于特长的看重不太一样，有的大学比较看重体育特长，比如杜克篮球，俄亥俄州立橄榄球；有的大学比较看重文艺特长，绘画、演奏、表演等等。每年大学会有一定的需求招一些成绩不错，同时又具有某些方面特长的学生（毕竟学校的各种社团要人，要丰富学生的校园生活嘛），如果候选人的特长刚好匹配学校的需求，那么被录取的概率就大大增加了。
但是现实情况是特长这种东西是可遇不可求的，或者说没有突出到那种很高水平的程度。所以家长们对待特长这一方面的态度应该是，鼓励孩子根据自己的兴趣参加课外活动，这其实是孩子作为一个个体健全发展的重要方式，坚持自己的兴趣和想法，不能为了特长而特长。
另外，如果是在一些领域有很强实力，比如物理、计算机、数学等等，那么需要配备好的资源，去争取拿一些高水平竞赛的奖项，一方面是自己学术能力的证明，另一方面在准备竞赛中让某领域的实力得到提升。
三、文 书
这里的文书是申请材料的统称。对于申请美本的学生就像是找工作的人写的求职信和简历。申请美国大学时，学生都学生绝大多数都会使用COMMON系统，统一注册一个账户，在里面填写基本信息、成绩单、活动履历等等，另外还有一篇主作文和2封推荐信。这些信息是所有大学共同要求的，不需要每申请一所大学填写一遍。
另外如果有其它特长或者要展示自己的，可以附上一些额外的补充材料。这样一个完整的申请材料就齐全了。
这里面大文书（主作文）的重要性非常高，因为这篇约650字的作文，是你让招生官记住你、让自己脱颖而出的（stand out）重要因素之一，所以一般到每年下半年的申请季，学生和升学导师会有大量的沟通，写和改，打磨出一篇好的作品。
今天这篇文章里基本涵盖了学生准备去美国读本科要做的事情，换句话说，这些东西的准备、沉淀基本覆盖了学生高中学习生活。