山东雅思培训机构老师招聘 计算机科学与技术是学什么的

武汉专升本大学汇总：

一、成人考试招生院校汇总（共6所）：湖北大学、华中科技大学、华中农业大学、武汉科技大学、武汉理工大学、中南财经政法大学。

二、普通专升本招生院校（19所公办）：武汉纺织大学、江汉大学、武汉轻工大学、湖北中医药大学、湖北经济学院、武汉体育学院、湖北第二师范学院、武汉商学院、湖北文理学院（襄阳）、湖北医药学院（十堰）、湖北汽车工业学院（十堰）、湖北师范大学（黄石）、湖北理工学院（黄石）、湖北工程学院（孝感）、湖北科技学院（咸宁）、长江大学（荆州）、湖北民族学院（恩施）、荆楚理工学院（荆门）、黄冈师范学院（黄冈）。

三、含专科学校（13所民办）：武汉东湖学院、文华学院、武汉工商学院、湖北商贸学院、武汉晴川学院、武昌工学院、武汉工程科技学院、武汉传媒学院、武汉生物工程学院、武昌首义学院、武昌理工学院、武汉学院、汉口学院

四、自考招生院校（共6所）：湖北大学，湖北经济学院，华中师范学院，武汉大学，武汉理工学院，中南财经政法大学

没有什么条件的，你只要已经取得专科学历就可以的。

扩展资料：

报考意义：

下面从以下几个主要方面分析读本科的主要意义。

（一）找工作

全省每年都有80多万的高考考生，全省共有普通高等专科学校80所左右，成人高等学校30所左右。专科远远多于本科。每年毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位（尤其是国家机关和事业单位）招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科以上学校招教师都要求硕士或博士，公务员，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。

（二）工资定级

中国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高200-500元是正常的，而且本科以上的资金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，并不以学历定岗，考虑用人的实际所得。

（三）人事改革

许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，如大多专科学校，竞聘中层领导岗位，如系主任，基本上都是要求硕士或博士，本科都没有机会，而且不少单位如学校或法院等会规定一定年限（连一些小学都是如此），在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事改革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。

（四）考研

有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生了，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生，尽管国家规定允许专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，但许多大学实际上却不愿招收专科生，会在许多方面设障碍，要求发表论文，加试专业课，英语达到什么水平等。另外，在职获取硕士学位还要有学士学位，如果是专科，今后若在职获取硕士学位，是没有机会的。

（五）考证

许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如公证员、法律、法官和检察官司的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，国家承认均可，不分专业，如许多律师本科都不是学法律的，学中文的、经济的、化工的，什么专业都有。而如果只是专科，不管是哪个专业，也不管毕业于哪个学校，也不管个人有什么背景关系，就一生永远做不了公证员、律师、法官司和检察官司了，以前靠些关系专科就可以当法官、检察官和公证员的时代一去不复返了。

（六）考公务员

公务员工作稳定，待遇较高，压力较小，又有权力，而人事部规定，公务员岗位需要通过公务员考试，通常只有基层和艰苦的岗位留给专科一部分。非统招普通全日制因为没有相关学位证书对于要求学位证书的公务员职位没有报名资格。

（七）留学

许多国家都承认中国的本科学历，有了本科，就可以在国外直接报读更高一级学历了，不需要在国外再浪费时间，这样会省许多费用。

（八）职称评定

如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会，而许多的单位的主管领导几乎都是由高级职称的人担任的没有高级职称会丧失许多当主管领导的机会，而没有本科，又会加大评高级职称的难度。

参考资料： 专升本考试――百度百科

计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。

就业方向

该专业毕业生能够在网络通信类科研院所、*机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。

培养目标

掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。

以上内容参考 百度百科-计算机科学与技术

人民币和马币的汇率现在是1马币等于1.6元人民币，中国学生在大马留学一年学杂费加上生活住宿费花销在10万~15万人民币，所以留学马来西亚是更多学子们能够接受的。另外马来西亚在教育上是和英联邦国家一致的，本科有预科(语言课和大学基础课)和本科专业课，学历全球认可，且众多院校在在世界排名都比较出色，同时院校对国际学生开放程度较高也利于申请，外语授课学习生活环境俱佳。所以越来越多的家长学生们在亚洲留学中会作为首选。

云南大学1+3马来西亚本科留学费用分为第一年国内就读费用和从第二年开始到国外就读费用。

以马来西亚赫瑞瓦特大学大学为例，赫瑞瓦特大学2021年QS世界排名302，是英国直属名校，在全球共有英国、迪拜、马来西亚校区。学生进入云南大学马来西亚赫瑞瓦特大学完成大一，可以直接保录赫瑞瓦特大学大二学年学习。大学四年本科毕业后直接获得英国赫瑞瓦特大学本科学士学位。

第一年在云南大学就读费用有报名费、雅思学费、大学基础课学费、住宿费、课本费、大学互认学分课程注册费，2021届9月1日报到费用标准共计***万元/年。录取名额一定保证。第二年在赫瑞瓦特大学就读费用有学杂费、生活费、住宿费，2021届8月2日报到费用标准共计***万元/年。中国留学生和大马学生同等费用。

保录专业学生可自选：会计学、经济学、金融学、人力资源管理、国际商务、管理学、市场营销、旅游与供应链管理、工商管理等，学生在云南大学学习包括雅思和大学基础课程，一年后成绩达标即可保录第二年直接进入赫瑞瓦特大学大学学习剩余专业课程。

①培养目标的不同：

专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才，其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。

显示大图

本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能正确判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜任多变的职业领域，本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系，与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

②职能结构的不同：

专科：以教学为主要职能。

本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

③知识结构的不同：

专科：横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能，理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“WHAT TO DO”和“HOW TO DO”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。

本科：纵向的框架式知识体系，强调课程的整合、学科的完整和综合，注重跨学科知识的迁移。比较侧重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

④学科专业的不同：

专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性有限。继续学习的潜能较弱。

本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性较强。继续学习的潜能较大。

⑤师资结构的不同：

专科：学士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，〃双师型〃教师倍受青睐，有影响的学科带头人较少。

本科：硕士、博士学位占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较多。

⑥组织结构的不同：

专科：办学规模小、层次少，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。

本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。

⑦办学模式的不同：

专科：入口是学生，出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低，自成体系，较为闭塞。

本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式，学术水准要求高，对外开放度较高，社会影响力强。

用人单位招生会看你是专科生还是本科生吗？

首先，这个问题，大多数的回答肯定是会！！但是，我们也要看特殊情况，特殊专业。

对于技术性要求比较强的工作岗位，比如汽修，测绘，化工等专业，每年的就业率远远高于本科生，因为专科生学习的东西比较“专”。俗话说：术业有专攻，因为专科生在学校学到了专业性很强的知识，并且有大量的实践经验，所以用人单位都在抢着要这些人。

但是像教师，金融，传媒，财经类等等大多数专业，学历越高说明你的知识储备越多，这些专业要求学生掌握全面广泛的只是，就不再是要求在某一个领域非常精通，了解的很深入，反而要求学生广泛涉猎不同领域的只是，在广度上一定要有，同时如果还有一定的深度，那是最好的，也就是俗话说的“万事通”。这样本科生可能比专科生更有优势，因为多学了一年的知识，资源方面也更丰富一些。

就业方面的差别

专科生通常在学校是专门针对一种能力的培养，经得起实践的检验，而本科生所学的理论知识比较充足，那么针对于本科与专科各有各的优势，然而在就业前景方面，谁会更胜一筹呢?

(一)就业

报告显示,截至2021年12月底,山东省47.19万应届非师范类毕业生中,有43.61万人落实了就业单位,总体就业率为92.41%,较上年同期增长0.94个百分点。其中,研究生、本科生、专科生的总体就业率分别为93.23%、92.16%和92.55%。

从数据看,并非学历越高就业率越高,当然,研究生的总体就业率明显高于本科生和专科生,而本科生的就业率,却不如专科生高,这一点,可能出乎很多人的预料。

每到毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位(尤其是国家机关和事业单位)招聘都要求本科或以上学历，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，由于学历原因，专科生丧失了许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，发展速度越快。

(二)工资定级

目前，我国国家机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内知名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业并不以学历定岗，只考虑为其挣了多少钱。

本科生与专科生的竞争力对比

现在大学本科普遍存在着缺课旷课的情况,很多大学生在大学里面什么都没学到,只是混到1个文凭,所以有的公司宁愿请有专业技术的大专生来的好一些。

总结

刚毕业开始几年找工作与文凭高低，专业冷热很有关系，因为文凭高低是敲门砖，文凭高低和专业冷热决定就业机会多和少，企业招毕业生培养，愿意找文凭高的，因为起点高培训成本低！但是文凭往往是敲门砖而已，专业冷热只是在特定时期阶段，一个人的能力在于自己的学习消化理解能力，毕业几年以后大学生之间能力和经验的差距就逐渐拉大，明显显现！更多的企业招有工作经验的人才会考核个人能力和过往工作业绩等等综合素质，文凭和专业已经不是很重要的因素。

刚毕业开始几年找工作与文凭高低，专业冷热很有关系，因为文凭高低是敲门砖，文凭高低和专业冷热决定就业机会多和少，企业招毕业生培养，愿意找文凭高的，因为起点高培训成本低！但是文凭往往是敲门砖而已，专业冷热只是在特定时期阶段，一个人的能力在于自己的学习消化理解能力，毕业几年以后大学生之间能力和经验的差距就逐渐拉大，明显显现！更多的企业招有工作经验的人才会考核个人能力和过往工作业绩等等综合素质，文凭和专业已经不是很重要的因素。