雅思考官如何批改雅思作文的 雅思作文笔记

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思考官如何批改雅思作文的 雅思作文笔记，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

雅思考官如何批改雅思作文的

雅思作文这样批，你懂的---系列一

在执教雅思写作的这些年中，我会发现，很多时候学生会从某某老师那里获取种种所谓的“黄金模板”，又或者是高举考前必备一本，视若雅思界的圣经。而不去管什么“碰文”。而最最难过的却是分数不给力，换个方式学吧，看看隔壁的“他”的作文中那些错误的背后是否隐藏了写作的某些玄机。

请看下面这个小作文的开头段，看似行文流水，实则欲哭无泪。

As can be seen from the table chart, it gives us the percentage of national consumer experience by category in 2002 in five different countries.谈及套句，小作文中“As can be seen from…”曾被列为小作文必备佳句，而孰不知此句虽好，但native speaker 常把它放在主体段落开头句。若论行文习惯，实在勉强。再者，“table chart”必会让考官在批卷的疲劳中会心一笑。但是烤鸭们，不知啊，你让他笑，他却让你人比黄花瘦，尽管他是那样的爱你。此短语翻译成中文叫“表格图”，考生自是觉得挺有中国风的感觉。但考官会认为是“这table就是表格，也就是图的一种，还后面要是再加一chart，再来一图。实为“black sheep 一族”啊!南部陈更要翻译成“表格图图”?实在是具有喜感啊!再论“us”一词，感觉倒是亲民派系， 考官考生一家人啊。但是，雅思写作，半学术文体，这词总有点较为随意。所以，宁为被动，隐去施动者，换成it can be seen ,或是it represents that 等句，或许会更好点。考生最无辜的地方就是下面的这个percentage。我们都知道，衣服表格不可能只有全图一个数据，又怎会遗忘名词单复数的问题呢?最后那个“in 2002 in five different countries”，感觉起来好似是信息满满，不知道是否也是信心满满?语法老师告诉我们：当句子中同时有地点状语和时间状语时,一般要把地点状语放在时间状语之前 。要知道，不走寻常路，那是考官的作风。考生要是也这样做，哭泣大于微笑。

基于上述段落的分析，不知道同学们是否也会有所收获?其实开头段，自是不必非得写的那叫一个倾国倾城。简单大方，信息全面，能够统领全文，那就最好。你，懂得了吗?

雅思作文这样批，你懂的---系列二

People have, in recent years, shown concern on the dire consequences of global warming and air pollution. Some people suggest that we should limit are travel (traveling) instead of car use. It seems to me that the objection against air travel is based on incorrect facts and stereotypes. (The) Vehicle is an integral segment of urban industrial civilization, mirroring contemporary life, in its best and unrest aspects.

雅思作文笔记

2002年3月6日星期二

一． 雅思考试介绍
听力：听力教材、英语中级听力
阅读：整理难句笔记本——摘抄分析
写作：图表作文——柱状图、饼状图、曲线图、表格——上面有百分比、数据、固定
　　　　　　　　 的时间段，善于从现象中发现规律，趋势，提炼，升华，得出结
　　　　　　　　 论——科研能力
口语：1.自信：不要太介意语音语调，语法，允许犯错误，关注内容，体态语言，
　　 2.小心陷阱。要时刻注意沟通，符合生活逻辑。不要忘记提问卡上的问题逻辑
　　　　顺序。
　　　3.争取主动。
　　 4.有备而来。在很大程度上可以预测。

二：写作总的指导
5堂课：1.总的知道
　　　 2.写作流程，问题极其对策（审题）——重点第二篇
　　　　3.审题，指令，展开。
　　　　4.书信作文。
　　　 5.图表作文。本身内容和语言。 最后总的串讲。
范文作用：吸取语言的营养，不能机械背诵。

三：写作总论
1． 用书面语言
2．题目中有单词不认识：它可能是不重要的，或联系上下文可以知道意思，实在看不明白就抓住看得懂的部分做文章。
3． 时间概念很重要。重点在第二篇。先写第二篇（写对位置）。
4．字数：第一篇至少140字（10到12句话）。第二篇至少250字（15到18句话）。
5．四大原则：1.图表作文重点在描述，不要随意解释，根据文字可以复原图表。
　　　　　　 2.要让考官觉得你的思路非常清晰，要有“路标行标”，承上启下的短语
　　　　　　　结构词。
　　　　　　 3.中心论点由几个分支论点支持。并提供证据。
　　　　　　 4.7分必须有复杂句子结构（并列句、复合句、非谓语动词形式）；用词面
　　　　　　　宽一点，尽量不要多次重复。第一篇用3个复杂结构，第二篇用5—7，
　　　　　　　个复杂结构。

四：作业
21页 task 5　version C (多少个字，多少句话，每一段由几句话组成，找语法错误，
　　　　　　　　　　 评论结构布局)
　74页 task 2　严格按照40分钟写。
　　　　　　　
2002年3月28日星期四

一． 针对十个问题的思考
1． 情感分段和逻辑分段
首先晾出观点，罩住一个自然段，
2．文章中心思想句是读者体会（中文）还是作者交代（英文）——第一段就说
3． 引言段（开头第一段）是开门见山（英文）还是层层剥开（中文）
议论文不可以太长，第一段只能3——5句话
4． 段落主题句有（英文）没有（中文）
不要把每个主题句分散在不同处，在第一句写
5． 线性段落（英文）还是螺旋性段落（中文）
说出来——为什么这样说

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