雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文如何结尾 雅思写作指导:雅思作文的着手方法,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
在复习雅思过程中同学们可以适当总结雅思写作中常用句型,比如小编下面汇总的万用总结句,在不同的题目中可以将这些作为骨架,加入具体细节性内容,这样快速写出一篇中规中矩的雅思作文。也可以积累下列句型,加入一些特殊词汇为自己的写作增加色彩。
雅思写作黄金总结句之1.表示原因
1)There are three reasons for this.
2)The reasons for this are as follows.
3)The reason for this is obvious.
4)The reason for this is not far to seek.
5)The reason for this is that...
雅思写作黄金总结句之2.表示好处
1)It has the following advantages.
2)It does us a lot of good.
3)It benefits us quite a lot.
4)It is of great benefit to us.
雅思写作黄金总结句之3.表示坏处
1)It has more disadvantages than advantages.
2)It does us much harm.
3)It is harmful to us.
雅思写作黄金总结句之4.表示重要、必要、困难、方便、可能
1)It is important(necessary,difficult,convenient,possible)for *.to do sth.
2)We think it necessary to do sth.
3)It plays an important role in our life.
雅思写作黄金总结句之5.表示措施
1)We should take some effective measures.
2)We should try our best to overcome(conquer)the difficulties.
3)We should do our utmost in doing sth.
4)We should solve the problems that we are confronted(faced)with.
雅思写作黄金总结句之6.表示变化
1)Some changes have taken place in the past five years.
2)A great change will certainly be produced in the world’s communications.
3)The computer has brought about many changes in education.
雅思写作黄金总结句之7.表示事实、现状
1)No one can deny the fact that...
2)There is no denying the fact that...
3)This is a phenomenon that many people are interested in.
4)However,that’s not the case.
雅思写作黄金总结句之8.表示比较
1)There is a striking contrast between them.
雅思写作黄金总结句之9.表示数量
1)It has increased(decreased)from...to...
2)The population in this city has now increased(decreased)to 800,000.
3)The output of July in this factory increased by 15%compared with that of January.
雅思写作黄金总结句之10.表示看法
1)People have(take,adopt,assume)different attitudes towards sth.
2)People have different opinions on this problem.
一、让学生明白写作目的和意义
我们要教育学生,写作的目的是为了做到自我表达和与人交流,因此写作有时候是写给自己的,有时候是写给别人看的,但是写作绝不是写给老师看的,也不是为了完成老师的要求或提高自己的成绩而写。
二、写话入手,降低难度
降低写作要求和难度,培养学生的兴趣,从写话入手是一种好的教学方法。在学生写话时刚开始可不做具体要求,让学生自由发挥,对于学生的表现多鼓励,借以培养兴趣,发扬个性。要求学生把自己日常生活中的所见、所闻、所感用书面语言的形式描述出来,并且要求学生持之以恒地去写话,然后让学生连话成段。这样既能让学生巩固自己所学的生字词,还能培养学生观察周围事物的好习惯。
三、写作前的四项要求
1.学会观察
要教育学生留心观察周围的一切自然和生活现象。在进行观察的时候要有意识地去积累写作材料,同时要多角度地去观察事物和社会现象。
2.独立思考
在写作前一定要先思考,要想方设法用最简洁和精炼的语言表达出自己的思想。我们在进行写作时并非一定要用华丽的语言,但是一定要把我们的思维表达到位,让思维和表达完美结合起来,并且互相促进和提高。
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