雅思培训面试试讲视频 小学教师资格证的app

① 教师资格证软件有哪些

教师资格证的种类，幼儿园教师资格; 小学教师资格; 初级中学教师资格; 高级中学专教师资格; 中等属职业学校教师资格; 中等职业学校实习指导教师资格等等。考试科目是：教师资格证考试统考用书是综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。省考用书是教育学和教育心理学。教师招聘考试用书是，综合知识和学科专业知识。

② 我想考小学教师资格证，请问用什么软件做题好一点

教师资格证的话你可以上网搜一搜现在有很多这样类似的*软件，建议选择那些专业从事教师资格考试培训的出的*软件或者你可以到书店去*一些纸质版的图书比如说历年真题什么的那样应该更有针对性，中公好像有个一起考软件，我有朋友在用据说还不错你可以下载一下试试，望采纳谢谢。

③ 小学教师资格证面试哪个app好用

我今年刚考完教师资格证而且笔试成绩过了，多亏了伴我考教师资格证app，有历年真题和解析和精彩的视频课程

④ 教师资格证查询哪个软件好

建议考取教师资格证还是专门报班学习。

学历要求：
幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。
小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。
初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历。高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。中职教师：具备大学本科以上学历。
中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。高校教师：具备研究生或者大学毕业学历。

报考注意事项：
1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。
2、教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题。
3、教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。
具体的申报要求：
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)
4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、 报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方。
考教师资格证的流程是：
1. 考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上） 一般3月到6月，9月到12月，每个月可以考一次。
2. 考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关。
3. 在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级――幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的）。
4. 拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲――也就是“说课”。
5. 这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的） 说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。 说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。

考试科目：
申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员：高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论。
申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格人员：教育学概论、心理学概论、教育方法概论。

⑤ 有什么好用的教师资格证app。

好用的教师资格证app如下：

1、一起考教师：这款app涵盖教师资格证，教师招聘考试笔试面试内容。是一款小而美、大而全的考教师题库，可以闯关答题，看老师讲课，有错题库，模拟试卷。

2、对啊教师app：涵盖了新鲜有趣的互动直播课学习教师小助手，权威覆盖面全的教师资格证考试题库、教师招聘笔试题库、专业的教师资格证教师招聘笔试面试普通话学习论坛，普通话学习视频课程等多种学习方式。

3、19课堂app：是中公教育在线直播课堂，中公很多名师在考题预测和学习方法讲得不错，每天准备大量免费课程，定期还有各类互动活动，不*课程也有免费的资源！

4、教师在线app：是专门为鼓楼的校园师生开发的智慧教育服务平台，通过直播问答的形式可以激发学生的学习兴趣，解决学生在平时学习中的诸多问题，同时也可以提高教师的教学效率

5、粉笔教师app：五年真题，专项突破：收集近5年教师资格证、教师招聘考试真题，答案解析经名师多轮编辑审核，分类考点，专项练习，各个击破。个性出题，精准预测：根据目标考试的考点，考频，难度，用人工智能算法实现*智能出题；能力评估报告准确反映每个考点掌握程度；忠实记录练习情况，精准预测考分。

6、当老师app：视频讲解，全程解析，快速提分，游戏化答题，高能复习，定点突破，错题解析，详尽解析，正确率统计。

⑥ 教师资格证APP哪个好用
考教资的APP有很多，各有各的优势，看你侧重对哪方面的学习。
有的注重刷题，有的侧重模拟练习，建议选择一个靠谱的培训机构，可以更高效的学习知识点，例如傲卓教育就不错，备考资料主要是针对教师考试而精心编写的应考资料，旨在帮助考生在短时间内完整掌握考试内容，把握考试动向，从而快速准确地进行学习，大幅度提高备考效率，资料知识点全面，选题精辟、重点突出，是广大考生必备的专用辅导资料，口碑很好。
更多问题欢迎咨询傲卓教育客服。

⑦ 考取小学教师资格证考试用哪个软件学习好

一起考教师APP也可以学的，多刷题，多练习

⑧ 教师资格证好考吗，小学的。有好的*软件推荐吗

小学的相对于初中及以上的教师资格证难度简单一些，不需要考学科知识与教学能力，各学段教师资格证考试内容如下：
幼 儿 园：综合素质(幼儿园) 保教知识与能力
小 学：综合素质(小学) 教育教学知识与能力
初级中学、高级中学、中职文化课、中职专业课、中职实习指导 ：综合素质(中学) 教育知识与能力 学科知识与教学能力

⑨ 考教师资格证可以用哪些软件进行学习

一、考虫

考虫App是一款大学生专用的学习软件，涉及大学考研、教师资格证考试、四六级考试、雅思考试等课程。

优点：提供完整的学习图书资料大礼包、配套学习课程、模拟考试、课后答疑服务；拥有教资丰富的老师，海量名师指导，提炼历年考点；成套的考点练习+海量免费视频，内容核心精简到位；教师资格证考试课程性价比高，适合大学生的消费水平。

缺点：没有社群论坛板块，无法与老师同学更好的交流；在线模拟考试部分少，没有客观的评分系统；没有高中部分的课程和练习。

二、教师随身学

教师随身学是一个专注于教师的App，内容涉及教师资格证考试，教师招聘考试，教师招聘，教师编制，教师在线考试通。

优点：教师资格证：笔试+面试+普通话细分系统学习体系；教师招聘：笔试、面试全部精选、老用户学习经验分享；

教师资格证考试涵盖：幼儿、小学、初中、高中，全部笔试科目：综合素质、教育知识和能力、面试、普通话测评；

四大功能模块：直播、视频、题库、答疑论坛，形成最科学的方式，教、学、练、问，一套最完整、最佳的免费学习解决方案；

缺点：课程价格昂贵，适合有经济能力的同学购*。

三、当老师

当老师专注于教师资格证考试，针对平时工作忙、没时间也没动力、得了懒癌、一学习就发现*好好玩的不治之症，对症下药制订了N套具有针对性的备考复习方案。

优点：内容涉及了教师资格证、教师招聘、特岗教师、事业单位D类考试；量身打造适合自己的学习方法；在线刷题、直播录播课、打卡学习、模考估分，从学、练、评、测等全方面提高备考效果。

缺点：协议班课程价格略贵；免费的课程较少、没有试听课。

四、粉笔教师

粉笔教师针对教师招聘考试以及教师资格证考试的专业App，是教师类考试的好帮手。

优点：全国名师在线直播课程，直播可实时参与互动，体验上课真实场景；在线题库不断更新，提供近十年教师招聘及教师资格证考试的真题、答案解析。专项考试练习，逐个突破；根据目标考试的考点、难度，智能出题，通过记录用户练习情况，生成数据评估报告，预测考分。

针对不同地区的特殊题型，具体分析；提供线下服务，1对1辅导；有拓展课外知识的公开课，可供同学们选择。

缺点：缺少一些备考资讯方面的内容；缺少学习经验分享方面的内容；刷题需要付费。

五、华图教师

华图教师专属教师在线教育平台，一款致力于服务准备教师招聘、教师资格、事业单位D类、特岗教师笔面试考生的App。

优点：全真模考：全真模拟真实考试场景，及时查缺补漏。海量题库：历年真题，优质解析。多种做题模式，想怎么练就怎么练。

名师课程：行业名师优质课程，课后作业，阶段测评及时巩固。在线直播：名师大咖零距离，问题疑惑随时解答，备考学习效率高。课程按地域划分，有针对性学习。

缺点：价格略贵；免费的课程较少。

⑩ 考教师资格证有什么可以下载到*里的练习软件

像考驾照用驾考宝典一样，考教师资格证一样有好用的APP，教师资格证随身学，这个内就是针对一些要考教容师的人设计的，涵盖了中学，小学，幼儿教师资格证全部课程，有2021新大纲课程，真人在线直播，全真原题题库，安装的话可以去应用宝上，找这个，直接搜索名称就可以了。

前言

每年五六月份，属于教师职业的躁动期，因为要考虑下一学年何去何从。在目前的学校苦哈哈地熬着不甘心，但又没有更好的选择，搜索一通人才招聘网站后，又不了了之......处于一个想要改变现状却无现状可改的情况。

大学毕业后，我进了一所国际学校，一待就是八年。国际学校给老师提供很多学习的机会和平台，包括国际课程、教学策略、文化交流、教学资源等。我非常感恩学校八年来对我的用心栽培，让我从一名菜鸟毕业生成长为一名专业的老师，当然我也将自己的所学尽最大可能用在自己的教学中。在那里接触到了来自世界各地的同事和朋友，他们成为我接触世界的一个个窗口，也成为我后来出国做老师最重要的人脉资源。

出国做老师的机会

我第一次得到去国外教学的机会是在2009年，我的前任校长是一名澳大利亚人，他后来进入斐济一所国际学校做校长，他希望在那里开展中文课程，于是发邮件联系上我。我那时候年纪小，也比较有冲劲儿，听到斐济这个旅游胜地更是激动不已，很快明确了自己的意向。接下来就要问学校的情况和工资福利了，学校的中文项目在准备阶段，而且第一年的招生情况确定，校长当时给我的工资约人民币14万/年，不包含住宿和保险。这个数字让我纠结了很久，因为除去生活成本，收入跟国内基本没差别，最大的收益就是国外工作经验，这也是我最看重的。但最后我没有去，起决定因素的是我的女儿在那一年到来了。我一直相信，上帝这样的安排一定是因为有更好的机会在等着我。

2021年我马上结束职业生涯的七年止痒，却不得不迎接第八年的“彷徨期”。这七年里，我忙着上下班，结婚*车*房，生孩子，送孩子上幼儿园、辅导班，课余时间淘宝，闲聊多是海外代购和吐槽雾霾。处于一个忙着挣钱、花钱，花了钱还不放心的状态。同年五月，我了解到了一个来美国做中文老师的机会――不是国家汉办的项目，也不是免费的项目。我不选汉办的项目不是因为我跟钱有仇，而是汉办不让带家属，孩子妈伤不起。另外来美国后也了解到汉办项目有很多“死”规定，比如不能读研，不能暑假逗留等，有利有弊，天下哪有免费的午餐啊，呵呵，适合自己的才是最好的。

选择适合自己的

比起新马泰等国家，美国是我的首选。冠冕堂皇的理由有很多，比如美国发达，有很多机会之类，但具体到我自己，我有四个最切实际的原因。

第一，我可以用英语沟通，我也希望到美国苦练一下英文的发音和文法。美剧看了很多后就对美式英语更着迷。虽然来了之后，很多时候为了表达的需要也顾不上使用美式卷舌还是中式发音，但每天的美式环绕立体声训练，听说能力还是进步很大的。半年后，去考了雅思，成绩达标，口语得了7.5分。有个奇特的发现，美国的雅思和托福比国内简单好多啊。

第二，我可以读在职研究生，美国的研究生在全球都可以得到认可，含金量比较高。我参加的这个项目也有合作的教育学硕士在职项目，虽然不是名牌，但价格便宜，平时在线，暑假在校。工作学习两不误。读完研究生之后，工资也会有很大涨幅。来到美国之后，我申请了跟学区合作的研究生项目（每个学区几乎都会有哦~有些老师们还享有特殊优惠），全部都是周末教授们打飞的来学区亲自授课，费用仅仅是单独出国读研的十分之一。

第三，我的女儿可以免费读本地的公立学校。女儿上学一直是我的头等大事，在国内读的双语幼儿园，每月四千多人民币，虽然有外教上课，但女儿的英语仅限于单词交流。来美国可以让她有一个良好的语言环境，培养比较好的语感。一开始我也各种担心孩子不适应，不过她比预期好很多，四岁半进入了Pre-K（学前班），半年后已经能用英语进行基本的交流，到暑假的时候，已经无障碍交流了，老师们都非常爱她，这个叫她“sweet

cookie ”，那个喊她“sweet hart”，她也乐此不疲。

第四，想生几个孩子就生几个。我来的时候国内还没放开二胎嘛。很多人都是奔着这个目标来美国的。我也把这考虑为福利之一，虽然目前还没有享受到。但是因为老师都有生育保险，这种情况下生孩子只需要自己付两千多美金，真是不生白不生哈。而且据周围已经生了二胎的老师介绍医院条件非常好，医生护士非常人性化，从宫缩开始就会一直陪着，耐心讲解，自然生产十几个小时都不会感觉紧张。当然，这是已婚人士的想法。单身的姑娘和小伙子就机会更多了。

这四个原因让我下定决心到美国教学。目标是美国的中小学公立学校，做中学的中文语言老师或者是小学的各科沉浸式中文老师。这与我之前的工作经验都能形成衔接，对自己将来的发展也会有更多帮助。

申请过程及材料准备

决心下定之后，接下来是漫长的准备和等待时期。从2021年6月开始准备申请材料，到2021年5月底拿到美国学校的offer，我用了整整一年的时间。

报名时间： 2021年6月我开始报名申请，那时美国已经基本上放暑假了，所以2021年的招聘已经结束，只能申请2021年的名额。但2021年招聘名额有多少也不确定，因为大部分学校都是等在新年之后才会陆续出现招聘职位。职位肯定有，但能否获得最终的offer还要看自己的综合实力，以及美国方面是否青睐你的实力。但报名不能太晚，因为八月份美国就开始第一轮面试筛选了，十月份第二轮面试，如果错过了，就算有职位也轮不到自己。

报名条件：

学历 ：本科及以上学历，取得学士学位。汉语言文学教育、中文、英文等语言类相关教育专业。这些专业的老师来美国可以申请美国认可的国际教师资格证（相关阅读：回复）这样就可以合法工作了。

经验 ：两年以上全职教学工作经验，具有课堂管理经验。老师来到美国都需要一整天跟学生在一起，美国孩子好动，班里管理非常非常重要。

英语 ：英语口语流利，能够自如对话，并具有良好的读写能力。主要看老师的英语运用能力，主要是敢大胆说，在这方面英文专业的老师可是很占优势的。

驾照 ：取得国内驾照。主要考虑美国是车轮上的国家，来了得会开车吧，顺便说一句：美国道路宽，车位多，开车真不用靠技术，有很多人开了十几年都不会侧方位停车，更别说移库了。

美国硬性要求的条件很少，但是很讲究实际。你的英文好不好不是看你取得了什么证书，而是看你的表达能力，面试都是全英文的。你的教学也不看你是否取得了教师资格证、教学奖项，而是看你在课堂上的表现能力，你会接受现场讲课的筛选。当然如果你很具实力，又有很多奖项和证书是会为自己加分的。

初期材料

中英文简历： 一份好的简历包括了你所有学习和教学经历的精华，语言简洁但内容丰富。简历是吸引面试官眼球的第一要素，一定要好好写。我的国际学校教学经验我列了很多干条，比如所教的科目，所学的教学技能，组织过的教学活动，参加的培训，带领学生取得的成绩等。这些内容与美国教学相衔接，会比较吸引面试官。

大学成绩单 ：去大学的档案室去把自己当年的大学成绩找出来，可以让学校直接发给美国，如果大学有这项服务；也可以让学校出两份，拿到公证处公证。

学历学位公证 ：因为学历和学位都需要翻译成英文，然后去公证处公证。为了节省时间和费用我都是自己翻译的。公证最快也需要两周左右的时间。一切与*打交道的事儿老师们需要提前准备才好，*效率有时不容乐观。

同事的推荐信： 一般来说需要三份推荐信，两位同事，一位直属领导的。这还是挺伤脑筋的，因为毕竟跳槽不能太光明正大，万一跳不成功呢。我思索再三找了三位关系紧密的外国同事来写。他们熟悉这种方式，即使是好朋友，推荐也十分客观。推荐完毕后，有两位分别接到了美方的*和邮件回访，主要是再次证实我的工作经验和同事关系。

美国方面的各种表格： 主要是把个人的信息填写到相应的表格，比如工作的时间、经历，驾驶经验，教学理念之类的。他们并不会一次性地全部给你，而是根据他们审核的进度和步骤分阶段地让你填写。如果一直收到材料通知，至少知道自己还在他们的考虑人选之中。

当你将这些材料准备就绪之后，恭喜你进入他们的人才库了。

美国面试

一面：网络面试

八月份，也是新的学期开始不久，我就接到了第一轮面试的通知。我非常紧张，毕竟是英文面试。面试会提前一周左右收到通知，还好有时间准备。把能够想到可能面试官会问到的问题一一列出来，并用英文写下来，特别添加了一些能拉升自己水平的专业词语，比如“differentionteaching”等。然后自己对着镜子练习，一开始需要看草稿，反复练习后能够脱稿。我反复提醒自己语速要慢，逻辑要清晰，不要死记硬背。面试当天，时差的关系，我的面试时间是晚上七点钟。我就待在自己的教室里，一方面给面试官展示我的教室和我的专业，另一方面教室里的材料可以给我提供一些回答的依据。当面试官问到我是如何管理课堂的时候，我顺手指向了班级中悬挂的奖惩板，上面整齐地放着学生的小星星，告诉她班级的奖励制度。从面试官的表情我看到他很满意。另外很多问题也并不出乎我的意料，我对答自如，面试官一边问问题，一边记录，像是在打分。半个小时的面试结束后，面试官跟我说：“希望能够很快再见到你！”内心掌声雷鸣。

总结这次面试的主要的问题是围绕着教育背景、教学经验、课堂管理、教学思路、教学策略、教学风格，长远打算、相处模式、个人性格展开的。通过交谈我想面试官也了解到一定了解和英语能力和个人风格。对自己来说最重要的，是做好准备：心理准备和知识准备。

二面：现场面试

第二轮面试在我焦躁的等待中到来了，恰逢十月份国庆节期间，这次面试主要有两个内容，一个是试讲，另一个是英语书面能力考查。

试讲我选择了用中文讲数学：主题是pattern(序列)。我一开始设计了三种序列，包括声音序列、图片序列和数字序列。但试讲时间只有十分钟，我只能把其中一个序列讲好。最后我选择了图片序列，然后做了PPT，设计了开头、活动和练习。

面试时，美国的面试官和面试的老师都是观众，而自己就是老师。我用儿歌简单Warm up之后，直奔教学主题，第一个序列是动物排列，最简单的方式就是看看“谁不见了？”。第二个序列延伸到人物，我把自己做成一个大头娃娃放到PPT里，引得面试官一通哈哈大笑。第三个序列到了形状，突出了教学的重点。问答过程中回答正确的“同学”，都得到了我的小粘贴。最后是练习时间，大屏幕出示不同的题目，“学生”回答问题，同时他们都有一个带有答案的“九宫格bingo”，这样一边回答问题，一边做bingo，边学边玩。课堂气氛也就调动起来了。这十分钟，我几次瞄了面试官，他都不时地在做记录。

下午是面试官对项目的一些介绍，比如岗位设置，医疗保险等。老师们可以自主地提问。之后就是逐一面试。面试官安排好顺序，大家按顺序进去。这次面试官问的专业问题比较少，而是一些类似于“情商”的问题，比如用一个词语来形容你和同事的关系，我脱口而出“easy going”。还有，当你发现学生家长很难缠的时候你怎么处理。我回答自己这方面很有经验，我就把一些常用于跟家长沟通的方式说了说。几个问题后，面试官问我自己有没有问题，我就把准备好的问题问了一下：比如美国机构是否会到学校观看老师上课，给老师做评估，提出指导意见呢？美国的中文课程发展现状如何？我内心当然也非常关心工资怎么样啊，一年有多少天病假啊这些，可关键时候要专业，提一些给自己加分的问题。

另外，我们还进行了英语的书面写作，主要是来到美国之后老师们会经常给家长们写信、写周报等，基本的书面表达能力还是必要的，说实话，每天用电脑打字，单词错了自动校对之后，提笔忘字成了问题，不过也不用担心，换句会写的就成了，这又不是托福考试。

三面：校长面试

第二轮面试我顺利通过了，后面陆陆续续接到一些材料准备的通知。比如录一段自我介绍的视频，写一篇教学见解类的文章，填一些表格。但半年过去了，迟迟没有面试通知。等的我花儿都谢了。因为第一轮和第二轮面试是看实力，第三轮校长面试能不能有也要看运气。但我前面表现排名很靠前，机会还是很大的。直到四月份，我接到了校长网络面试的通知。与我一同面试的有五位老师。我是第一个面试的，面试时间又是晚上七点。校长和课程负责人一起面试，校长寒暄几句之后，基本就是课程负责人在问问题。她的问题非常多，几乎涉及到了很多具体教学的细节。

这是一所新开的国际学校，学校从幼儿园一直到中学，目前有五百多名学生。她让我对全校的课程做一个简单的规划，这个正是我在国际学校新建之初所做的工作。我提出课程分两部分内容，语言和文化；学校总体教学按年级，年级内发展多水平教学。她问了一个非常棘手的问题“你是否能够从一年级教到七年级，这种年级的跨度问题你怎么解决。”我非常老实的回答“我有过这样的经验，在七年级讲完语法后回到一年级蹦蹦跳跳地唱儿歌，说实话，这种感觉真是……唉”。我摇着头，她和校长都哈哈大笑起来，课程负责人也非常有同感，说了一些认同的话。半个小时的面试很轻松地结束了。

拿到 Offer

五月份我拿到了美国的电子Offer，六月初，邀请函和签证材料就寄过来了，接下来的时间就是准备签证。预约的六月下旬的签证，排队两个小时，面试两分钟通过了。顿时觉得一年来的压力都卸了下来。

赴美培训

2021年8月我和我的小伙伴们一起来到美国，在美国大本营再次见到了我的面试官，他比面试的时候更和蔼，还有和他一起工作的几十位同事，从此他们就是我在美国的“监护人”了。他们帮助我办理*、银行卡、保险等。生活方面培训我们如何*车、租房、交水电，提供在职读研的介绍会等等。教学方面给我们提供了很多免费的材料、如何写教学计划、如何用美国老师的方式上课、课堂管理等等，非常专业，也非常烧脑。喜欢这种脑补的感觉。

开眼界的是，大本营里除了几十位中文老师，还有几百位西班牙语老师、法语老师……总之，世界各地的老师都来了。美国真是多元化的一个国家。

入职

线上*英语：致赢英语*、哒哒英语、VIPKID、阿卡索外教网、51Talk，这几个网站比较好。详细介绍如下：

1、致赢英语*：

致赢英语*，是基于新东方集团教研数据库和*高端教学体系开发而成的在线VIP课程。目前以备考目标和提升需求划分为三大课程体系，分别为致赢托福*、致赢雅思*、致赢口语*，从课程到教学到服务均采用*定制化模式，是目前新东方在线所推出课程中最高端的类型。

致赢托福*线上课程，有网即可学。上课时间随性自由，地理位置不受限制。同时致赢托福*课堂标配学习顾问全程督导，24小时在线服务。

2、哒哒英语：

哒哒英语是一款专注于K12领域的专业在线青少儿英语教育应用。哒哒英语支持iPad双向视频互动教室，让家长可用iPhone等移动终端监控孩子学习情况。

哒哒英语所有的外教均来自英国、美国、澳大利亚和加拿大以英语为母语国家。1对1专属外教，可以练就纯正英文发音。

哒哒英语设有专业班主任全程跟踪服务，解答家长问题，为孩子定期测评，巩固学习内容，调整课程进度。

哒哒英语支持全平台等多个客户端上课，支持iPad双向视频互动教室。1A以上课程支持在线点读，方便学生预习和复习。支持双向互动视频，可以不佩戴耳麦上课。

3、VIPKID：

VIPKID是全球增长速度最快的在线青少儿英语教育品牌，纯北美外教1对1在线授课，通过互联网的方式将中国学生与北美老师连接起来。

VIPKID使用对标美国小学课程标准的定制课程，运用第二语言高效的教学方法――浸入式教学法，帮助孩子学习。

VIPKID拥有北美外教资源，使用的教材也是符合CCSS（美国小学课程标准）的教材。

4、阿卡索外教网：

阿卡索外教网，是深圳市阿卡索资讯股份有限公司旗下的一个在线英语教育平台，成立于2021年。主要通过互联网进行线上教学，专注在线外教1对1英语培训服务。

阿卡索拥有1万多名全职外教，来自英国、美国、澳大利亚、菲律宾等以英语作为母语或官方语言的国家，毕业于国际知名的一流学府，大部分拥有TESOL或TEFL国际专业英语教师资格证书，从面试到试讲培训，需要通过5轮以上的严格资格审查，才有资格入试讲课阶段，最终录用率不到3%。

阿卡索的课程体系遵循高效实用的学习理念，涵盖不同英语学习者的需求，精心设置少儿英语、出国考试、成人口语、商务英语等多个课程体系。通过真人外教在线*教学，让学员在纯英文的环境中掌握最地道的英语。

5、51Talk：

51Talk是中国在线英语教育的领导品牌，以在线青少儿英语教育为主体，采用真人外教*在线教学的学习模式，通过自主研发的真人在线互动教学软件――Air Class（AC）平台，帮助学员提升英语能力。

无忧英语针对成人在线英语学习，重点提升学员的英语应用能力，坚持“用英语学英语”的英语学习理念，采用真人外教*在线教学的学习模式，打造沉浸式英语学习环境，培养学员英文思维习惯。

无忧英语基于欧洲共同语言参考标准（CEFR）自主研发主修课程《经典英语》。场景化教学让学生锻炼语言思维能力；“语块”学习理念符合大脑记忆、储存和调用的规律，帮助提升交流反应速度。

选购技巧：

1、选择适合自己年龄段的学习网站，不同的学习英语网站提供对不同年龄段的服务。

2、看口碑：现在很多团购软件、网购平台都会有用户评价，消费者在下单之前习惯性地去看看用户评价，口碑也在无形中形成。

参考资料来源：

百度百科-致赢英语*

百度百科-哒哒英语

百度百科-VIPKID

百度百科-阿卡索外教网

百度百科-51Talk

趁着回加拿大还有一个月时间和夏季的尾巴，我兴致勃勃地去了环球雅思做*雅思写作老师。

面试的时候，教学经理问了我几个问题，然后听了我的试讲。她满意地对我说回去等消息。隔了差不多一个星期，环球雅思人事部通知我去签约。

一开始，排课老师就分给我一个基础班，说学生是高中毕业或大一大二的年纪，但摸底测试是初中英语水平。教材就安排为Unlock第一册。我上课的时候就按照Unlock的内容去上课，还讲了句子的成分（主谓宾定状补）。

再说说学生的情况：班上本来预计六名学生，但实际上课为三名学生。其余有两名学生跑到别的班去了，因为他们看我是第一天去岗顶上课，没有名气。三个学生中，一名男生是日语专业大专生，一名女生是高中毕业，考到白云一家财经类学院学习财务管理，最后一位是高中在读。

第一天的课程，只有日语男生上课。经过第一天的学习，布置英文句子成分划分的作业。学生反映太难了，都不会做。日语男生还说听不明白我的课，觉得句子成分太难理解。

第二节课，其余两人加入，我从新把第一天的内容从新再讲一遍。下课的时候，我还把作业讲了6题，确保学生明白。日语男生还是不会做，说难度超纲 ‍♂️；财经女生反映Unlock的课本单词太难，遇到很多生词。教学主任连续第二晚商讨对策，最后决定换教材，把Unlock换成A1-A2水平的教材。这个时候，日语男生已经要求换成*，班上只剩两学生。

第三天，我打起精神继续上课。俩学生经过换教材后，学习效果明显有提高，而且反映不错。

第四天，下课的时候。财经女生问我：“老师，学完这本书，我大一大二的时候能否考大学四级？”蠢蠢的我，直白地对她说：“这是最基础的课程，水平为A1-A2。你需要不断地继续努力学习英语，那么当你上大三大四的时候或许能通过大学四级考试。” 她听后，默默地走了。晚上，我就听到教学经理说她很坚决地退款，说她的基础太差，打算通过自学和听网课。这时候，班上只剩一名高中男生。

硕果仅存的高中男生也不是省油的灯。他上课喜欢尿遁，玩* 或睡觉 。第五天的时候说他感冒 了，吃了药 就很困。那天的课都上不了，我直接回去了。

环球雅思还安排了一名女生在去百花校区上课。第一节课，虽然我手忙脚乱地赶上课，但总体来说不错。前台小姐说我的课后反馈太直白，应该多说说学生的优点而不是缺点，避免打击学生。

第二节课下课后，我就跟前台聊起学生的情况。我说她的雅思写作离题，需要多注意等等。星期天，我还打算给学生布置中翻英作业和*类话题的资料，突然前台说：“老师，由于上课时间调整，您明天就不用来上课了。已经找好另一位写作老师代替您。”这时的我听到通知后，犹如晴天霹雳⚡，心如刀割 在风中凌乱不堪。随即而来就是羞愧和愤怒 陷入重度怀疑学生投诉我上课质量。我做了这么些年的雅思写作老师还真没遇到这事。

接下来的日子，就是我不断的反思。第一个概念从我脑袋蹦出来的概念就是“identity”。财经女生的愤怒来源于她经历了从一个平时学习不错的学生身份转换到一个英语差的身份变化。没有人心甘情愿成为别人口中的差生，被认为没有能力；相反，每个人都渴望得到别人的称赞和欢呼，被认为是有能力而受到社会的承认。 当我实话实说告诉她处于A初级语言使用者水平，她的内心应该是焦虑，苦恼和失望的，从而导致她的退学。 她应该平时不善于学习英语，对于英语这个科目缺乏自信，从而变得很敏感，一丁点的批评都会摧毁她学习英语的动力。很多时候，老师不能单纯地认为不肯学习英语是因为懒惰。一个人的学习动力往往涉及很多因素：学习的原因，家庭环境氛围，个人的喜好。或许学生从小就没有成长在一个英语环境，以至于后来对英语很陌生甚至反感。或许学生不觉得学习英语很重要，学与不学对他的影响不大，仅仅是因为父母逼迫才勉强学习。或许学生不能从学习英语上获得乐趣和成就感，从而把精力投入到其他方面。老师作为一个促进者(Facilitator)只能最大程度上创造条件让学生喜欢学习英语，例如：赞扬学生的进步，让课程变得有趣，注重与学生的互动性(角色扮演，做对话，朗读文章等等)，合理运用多媒体(PPT，视频，音频,等等)，但学生才是真正决定做出改变的一方。

另一方面，财经女生愤而离席可能因为我的课程没有满足她的需求。她应该是冲着大学四级而来，一心想着大一就能通过考试。中国人学英语很多时候都是带着很强的功利性，最直接就是为了通过考试，无论是大学四六级，或出国的雅思托福，其最终目的就是分数。所谓“考试分数就是学习效果”，特别是在一个私立的语言补习机构的背景下，一切都只是*裸的金钱与分数的交易。我实话告诉她，完成这个课程并不能满足她通过大学四级考试的需求，她一下子就失去了学习的动力。好比如，我交了3千多块回国内学车。当我发现国内的驾照考试跟加拿大很不一样，而我的需求就是取得加拿大的驾照。这种需求的不吻合导致我失去学习驾驶的兴趣与动力。如果一个人能持久地学习一样东西那便是真爱，反而那只是为了达成某个目的而已。

出国学习了英语教育后，我一直在反思在我在教英语道路上的经历。 我发现作为传道授业解惑的英语老师，国外学习的教学理念跟国内实际情况格格不入，特别是雅思提分机构。 雅思本来就是一个以考试为目的学习英语的过程。国外很多学术研究表明雅思写作类似于给编辑的信(Letter to Editor)，跟实际的学术写作有很大的出入。参加雅思提分的学生往往要求在短时间内考试成绩有质的飞跃，但实际上这是不可能的。与此同时，老师需要给出很多“干货”就是应试技巧来帮助学生提分。 在这种情况下，检验老师的好坏在于最终分数的高低，或自己能否听明白，或自己是否喜欢该老师(讲课风格，性格吻合匹配度)。参加机构培训的中国学生很少直接跟老师反映自己听不明白，更多是用退款威胁或投诉更换老师。作为老师，身心也会受到严重打击，认为自己没本事留不住学生，因为自己学艺不精。 教育本来就是一个老师和学生相互交流的过程，交流的过程中出现绊绊磕磕的颠簸需要磨合很正常，现在到成为一种*裸的交易：老师单纯给知识，学生付费*单支持。老师和学生的关系更像是一种等价交换，成为速食现代社会 一个生动的例子。