雅思作文收尾 以点带面：雅思作文之巧言善辩与融会贯通

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核，综合测评考生的英语沟通运用能力，实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说，也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文收尾 以点带面：雅思作文之巧言善辩与融会贯通，希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题，敬请关注。

画龙点睛--雅思作文收尾

本文为环球雅思名师严春华老师专供无忧雅思网作品，转载须注明作者和出处

应该说，中英文在议论文的结尾，还是有些微妙的差别的。雅思作文的结尾往往比开头和主题句还要重要，最起码应避免明显中式表达的痕迹，不必喊口号或者抒情（结尾常见的两大误区喔）。总的原则是：可以重申全文要点，可以提出具体措施，再加上地道，至少是书面语的措辞，就是一个好的雅思作文结尾！

请看这么一道题及其结尾：

V104 Wild animals have no place in the 21st century. Some people think that preventing these wild animals from dying out is a waste of resource. To what extent do you agree or disagree with this opinion?

结尾1：

Someone said safeguard of wild animals is a waste of resource, but I do not agree. It seems we would spend some time, wealth and manpower on this meaningless thing. Actually we also do this for human being ourselves. let’s protect wild animals right now.

评：结尾第一句话，是对于考官给出的观点的转述，应放在文章开头就出现。结尾不是申明中心句，而应是对全文观点的总结。大作文要收的坚定有力，seems让文章显得说服力不足，meaningless跟全文观点相孛。最后一句有喊口号的意味，不符合英语议论文的习惯，同样的意思可改换客观平实的文风收尾。

结尾2：

To sum up, we can not live without wild animals due to their profound effects on us. For this reason, we should try our best to protect them. Let’s remember one thing---- protecting wild animals is equivalent to protecting ourselves.

评：双重否定表示强调，是英语议论文的常见手法,令结尾收的坚定有力。Profound effects深远影响很好地呼应了文中提到过的野生动物保护的意义，令文章浑然一体。作者的观点跟结尾1作者观点完全一样，但采用了平实的陈述口气，并用了书面的地道词汇，equivalent to ,是一个很不错的结尾。

结尾3：

Certainly, our diet cannot be without meat. There are living stocks, which can provide us with sufficient and nutritious produce. Therefore, we need not to resort to wild animals, especially the endangered ones. To protect animals is to protect our living environment. Every individual should join efforts to keep the diversity of animals.

评：作者不仅会用否定句表达强调，还很及时地采用了让步式的收尾，指出，人当然要吃肉，但有众多家畜，不必杀戮野生动物，尤其是濒危的物种。让步式结尾让文章显的客观公正，符合英语议论文的要求和习惯，总体很有说服力。再加上语言上同样成功，地道的措辞，如，living stocks, sufficient and nutritious, resort to (诉诸于)，endangered ones, join efforts, diversity 是一篇8分作文的经典结尾。

以点带面：雅思作文之巧言善辩与融会贯通

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雅思作文的题材相对固定在几个重要的社会热点话题，尽管考题库里有300道左右的题目，但题材相对集中。因此，对于大量换汤不换药的同类型题目，只要我们掌握了规律，就可以举一反三，融会贯通，以一挡十。

请看下题：

V119 Universities should accept equal numbers of male and female students for every subject. To what extent do you agree or disagree?

这实际是从教育领域让我们议论男女平等。类似的一道也是考过多次的考题还有

Some country allow women to join the armed forces, well some others think not such as navy, army doesn't suit for women, do you agree or disagree? Use your own experience and reasons.

G类的考生还曾被考过女性当警察，好还是不好。依此类推，如果哪天考官再出，现在女科学家，女性*官员越来越多，好还是不好。只要准备过其中一篇，我们自可从容应对。下面以教育领域的男女平等为例，我给大家介绍如何巧言善辩，并融会贯通。

V119的关键词有两个，every subject , equal number 这道题，很难折衷地说，每个学科既应该男女人数均等，又不该均等，所以结构上只能写单边支持，或者单边反对，两条路，要么写每个学科男女生人数应该均等，要么写每个学科男女生人数不必强求一致，有趣的是，在写作强化班我给大家的小册子里，两篇V119的高分范文，观点截然相反，但使用的“工具”，或者论据都一模一样，实际上，我们在考场上，想到的可用的论点论据往往是有限的，如何用有限的工具，去解决花样繁多的作文题目，还能巧妙地自圆其说呢？以该题为例：我们可以初步检查一下可用的论点。

“存在的往往就是合理的”，学过雅思写作的同学对这一点一定是深有体会！想一下身边的具体的现象，真的会帮助我们把抽象的作文题具体化，提供最初的写作灵感。中国的大学和国外的大学，现在每个学科有没有做到男女生人数均等呢？答案是否定的。我们接着想原因，有可能是我们该作文的一条重要论据。大家马上就可以告诉我， gender feature 是主要原因，的确，male and female tend to have different physical traits and way of thinking , being adept at certain fields in tertiary education. 以上的论点，正好可以支持“不必强求一致”派。性别特点是一个重要的工具，是我们写男女权利要用的最重要的论据之一。问题是，我们能否用这个论据，来支持“人数均等”派呢？只要想到我们写作课常用的一个表达，就解决问题了：正因为 different gender feature, they tend to complement each other both physically and psychologically , bringing their talents and strengths into full play. 其中，complement 是很多雅思作文都要用到的一个词汇，说男女生互补。也可换形容词用，complementary to each other.

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