雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思作文开头写作技巧详解 三条妙计帮你写出完美雅思作文,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思作文开头写作技巧详解,雅思从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核。下面小编为大家介绍一下,供大家参考。
雅思分学术类(Academic)和普通类(General Training)两种题型,学术类主要适合留学生或访问学者,普通类主要适合移民申请人和某些非留学类别(例如工作签证)的申请人。雅思考试产生听说读写四个单项分数,单项的满分是9分(精通英语),其次是8分(优秀英语),7分(良好英语),6分(掌握英语),5分(勉强掌握),4分(有限英语),3分(少量英语),2分(少量单词),1分(不懂英语),0分(没有考试)。出国留学网雅思频道为大家提供了这四个方面的资料,希望对大家有所帮助。小编祝愿大家都能成为精通英语的雅思烤鸭。
按照我们以往的写作教学经验来看,大家或许都有这么一个感受:在课堂上,老师眉飞色舞在讲台上滔滔不绝,时而这种秘诀,时而那种方法,偶尔还夹杂着各种幽默搞笑的段子,听得大家不亦乐乎,但真到了随堂练习让大家自己动笔练习的时候,困难才会排山倒海般地呼啸而来,原来自己往往在课堂上跟着老师的思路,借助着他人的指点,一步步走向了成功,但一旦离开了外在的辅助,却很快就被打回原形,各种语法错误、时态混乱,甚至是信息不全。这种问题长久以来困扰着广大雅思考生,而同时,对于雅思培训师们也一直纠结于此。究竟有没有一种快速高效的方法来方便考生独立自主、高效正确地完成一篇满足雅思写作6-6.5分要求的文章呢其实,如果大家注意留意雅思发展历史的话,不难发现,雅思在走过20个年头后,很多考察内容已经定格化,形式化,甚至八股化。所以,我们只要将文章进行模块化并加以有效组合,就可以达到理想的成绩;当然,最基本的词汇量和语法知识是这一过程上的基石,不容忽略。
一篇文章,开头段非常重要,古话说:好的开头,成功的一半。我开始不理解,后来才发现,这句话的意思是暗示开头做得好,后面就有信心,如果开篇就卡住,考生会手心冒汗,心里盘算着飞逝的时间,哪还有心思写好下文。所以本篇内容将会具体指导大家如何圆满地,不留任何漏洞地完成小作文开头段的创作。我的方法是最为简单快速的开头改写,因为这种方法不需要考生动脑子,方便易学,省去了绞尽脑汁用中式英语替换文章词句的麻烦。
我将开头段的写作技巧分成4种:
1, 同义词的替换及多余词汇删除
2, 遇到量词、变化、原因、时间等词(quantity, number, amount, change, reason, cause, time)变化为状语从句形式(how many, how much, how….change, why, when);避免组合名词带来的不规范
3, 组合图表造成的题目过长、过复杂,可以拆分为the 1st chart,the 2nd chart
4, 用图表中的title替换题目内容(图表中没有title时不适用)
以上四种方法可以成功改写雅思小作文一切开头段,但要注意的是并不是所有的方法可以同时使用,要培养考生自身的灵活性,根据所需来运用技法。
妙计一: 避免空洞的单词和词组 1. 一些空洞的单词或词组根本不能为句子带来任何相关的或重要的信息,完全可以被删掉。比如下面的句子: When all things are considered , young *s of today live more satisfying lives than those of their parents, in my opinion. 这句话当中的“ when all things are considered ”和“ in my opinion “都显得多余。完全可以去掉。改为: Young *s of today live more satisfying lives than their parents. 2. 有些空洞和繁琐的表达方式可以进行替换,例如: Due to the fact that our grandparents were under an obligation to help their parents, they did not have the options that young people have at this point in time. “ due to the fact that ”就是一个很典型的繁琐的表达方式的例子,可以替换,简化为下面的表达方式: Because our grandparents were obligated to help their parents, they did not have the options that young people have now. 妙计二: 避免重复 1. 尽量避免重复使用同样的词汇。或者有的时候虽然词汇没有重复,但意思却有重复。这时候可以做一些简化的工作。例如下面这个例子: : The farm my grandfather grew up on was large in size. large 对一个 farm 来说就是 size 方面的 large ,所以 in size 可以去掉,改为: The farm my grandfather grew up on was large. 更简洁的表达方式为: My grandfather grew up on a large farm. 2. 有时一个词组可以用一个更简单的单词来替换,例如: My grandfather has said over and over again that he had to work on his parents' farm. 这里的 over and over again 就可以改为 repeatedly ,显得更为简洁: My grandfather has said repeatedly that he had to work on his parents' farm. 妙计三:选择最恰当的语法结构 选择合适的语法结构可以使句子意思的表达更为精确和简练。虽然语法的多样性也很重要,但选择最恰当的语法结构仍然是更为重要的考虑因素。以下原则是在考虑选择何种语法结构时可以参考的原则: 1. 一个句子的主语和谓语动词应该能够反映句子中的最重要的意思。例如: . The situation that resulted in my grandfather's not being able to study engineering was that his father needed help on the farm. 从意思上来分析,上面这句话需要表达的重要的概念是“ grandfather's not being able to study ”,而在表达这个概念时,原句用的主语是 situation ,谓语动词是 was ,不能强调需要表达的重点概念,可以改为下面这句话: My grandfather couldn't study engineering because his father needed help on the farm. 2. 避免频繁使用“ there be ”结构,例如下面的句子: There were 25 cows on the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for my grandfather. 可以改为: My grandfather worked hard. He had to milk 25 cows on the farm every day. 更简洁的句式为: My grandfather worked hard milking 25 cows daily. 3. 把从句改为短语或单词。例如: Dairy cows were raised on the farm, which was located100 kilometers from the nearest university and was in an area that was remote. 简介的表达方式为: The dairy farm was located in a remote area, 100 kilometers to the nearest university. 4. 仅在需要强调宾语而不是主语的时候,才使用被动语态。例如: In the fall, not only did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked by my grandfather's family. 本句不够简洁的原因是本句的重心应该是“忙碌的家庭 -my grandfather's family ”,而使用了被动语态后,仿佛重心变成了 cows 和 hay 。下面的表达方式是主动语态,相对来说更简洁一些: In the fall, my grandfather's family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay. 5. 用更为精确的一个动词来代替动词短语,例如下面这句话: My grandfather didn't have time to stand around doing nothing with his school friends. Stand around doing nothing 其实可以用一个动词来表达,即 loiter : My grandfather didn't have time to loiter with his school friends. 6. 有时两句话的信息经过组合完全可以用一句话来简练地表达,例如: Profits from the farm were not large. Sometimes they were too *all to meet the expenses of running a farm. They were not sufficient to pay for a university degree. 两句话的信息可以合并为下面这句更为简洁的句子: Profits from the farm were sometimes too *all to meet operational expenses, let alone pay for a university degree. |
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